- •I. Тоо "Ашай" мекемесі миссиясы, міндеттері, атқаратын қызметтері
- •Тоо "Ашай" мекемесі туралы
- •Құқықтары мен міндеттері:
- •Тоо "Ашай" мекемесінің қызметін ұйымдастыру
- •Тоо "Ашай" мекемесінің мүлкі
- •II тоо "Ашай" мекемесінің жергілікті бюджетпен қатынасын талдау
- •2012-2014 Жылдардағы Қызылорда бойынша мектептен тыс мекемелердің жергілікті бюджет есебінен қаржыландыру
- •2012-2014 Жылдардағы Қызылорда қаласы бойынша мектептке дейінгі мекемелерді жергілікті бюджет есебінен қаржыландыру (мың теңгеде)
- •Сурет 2.
- •Қорытынды
- •Пайдаланылған әдебиеттер:
МАЗМҰНЫ
КІРІСПЕ
I. Қызылорда қаласы ТОО "Ашай" мекемесінің миссиясы, міндеттері, атқаратын қызметтері
II Қызылорда қаласы ТОО "Ашай" мекемесінің жергілікті бюджетпен қатынасын талдау
Қорытынды
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі
КІРІСПЕ
Университет тарапынан талап етілетін оқу үдерісінің бір бөлігі болып табылатын студенттің оқу-танымдық тәжірибесі мамандарды дайындаудың маңызды сатысы, оның мақсаты оқу барысында студенттер алған теориялық білімдерін тәжірибеде нығайту, нарықтық экономика жағдайында тәжірибелік жұмыстың қабілеттіктерін дамыту, студентті болашақ маман ретінде дайындау.
ТОО "Ашай" мекемесінде оқу тәжірбиесін өту барысында мен ұйымның ұйымдастырушылық құрылымы мен атқаратын қызметтерімен, оның құрылымдық бөлімшелерімен, нормативті және ішкі құжаттаманың, талдау әдісінің негізгі функцияларын үйренумен, регламентімен таныстым.
Тәжірибенің негізгі мақсаты университетте «Қаржы» мамандығы бойынша алынған білімді тұрақтандыру мен тереңдету, белгілі бір кәсіпорынды басқару саласында тәжірибелік қабілеттіктерді алу, болашақта қаржылық бақылауды жүргізуге лайықты маман дайындау болып табылады.
Бүгінгі таңда жүргізіліп отырған мемлекеттік қызмет реформасы тиімді кадрлық тетіктерді қалыптастыруды ұйғарады: мемлекеттік қызметке кірудің тиімді және айқын тәртібі, мемлекеттік қызметшілердің үздіксіз кәсіби даму мүмкіндігі, жұмыс нәтижелері мен ынталандыру жүйесінің өзара байланысы.
Өз кезегінде ТОО "Ашай" мекемесі оқу тәжірибесінен өту барысында осы ұйымның Өз кезегінде Қазақстан Республикасы Қаржы министрлігінің жүйесінде мемлекеттік қызметтің оң имиджін қалыптастыру тұтастай алғанда Министрліктің табысты жұмыс істеуін және даму қарқынын анықтайтын негізгі құрамдасы болып табылады.
Оқу тәжірибесін өту кезінде мынадай міндеттері қойылды:
ТОО "Ашай" мекемесінің ұйымдық құрылымы және оның қызметінің ұйымдастырылуымен танысу
ТОО "Ашай" мекемесінің мектеп, мектептен тыс мекемелер бөлімдерімен танысу;
ТОО "Ашай"мекемесінің мектеп, мектептен тыс мекемелер бөлімдерінің атқаратын қызметтерімен, жүргізетін жұмыстарымен танысып өту
Осы сұрақтарды талдау мен зерттеу барысында белгілі бір кезектілік ұсталды және ол оқу тәжірибесі есептілігінде ұсынылды.
I. Тоо "Ашай" мекемесі миссиясы, міндеттері, атқаратын қызметтері
Тоо "Ашай" мекемесі туралы
Атауы: ТОО "Ашай" мекемесі
Регистрация түрі: Регистрация
Статусы: Тіркелген
Соңғы тіркелген уақыты: 03 қазан 2013 жыл №158-1904-14 ГУ
Бірінші тіркелген уақытығ: 03 қазан 2013 жыл
БИН: 131040003984
РНН: 061400211447
ОКПО 52255620
Бірінші басшысы: Қулахметов А.А
Құрылтайшысы: ТОО "Ашай" мекемесі
Қызмет түрі: жергілікті жерді басқару
Заңды түрде мекенжайы: Қазақстан, Қызылорда облысы, Қызылорда қаласы
ТОО "Ашай" мекемесі білім беру саласындағы басшылықты жүзеге асыратын Қазақстан Республикасының мемлекеттік органы болып табылады.
ТОО "Ашай" мекемесі өз қызметін Қазақстан Республикасы Конституциясы мен Заңдарына, Қазақстан Республикасы Президенті мен Үкіметінің актілеріне, өзге де нормативтік актілерге, сондай-ақ “Ойыл аудандық білім бөлімі” мемлекеттік мекемесі туралы Ережеге сәйкес жүзеге асырады.
ТОО "Ашай" мекемесі ұйымдық-құқықтық нысандағы заңда тұлға болып табылады, мемлекеттік тілде өз атауы бар мөрі мен мөртаңбасы, белгіленген үлгідегі бланкілері, сондай-ақ Қазақстан Ресубликасының заңнамаларына сәйкес қазынашылық органдарда шоттары болады.
ТОО "Ашай" мекемесі азаматтық-құқықтық қатынастарға өз атынан түседі.
ТОО "Ашай" мекемесінің егер заңнамаға сәйуес осыған уәкілеттілік берілген болса, мемлекеттің атынан азаматтық-құқықтық қатынастардың тарапы болуға құқығы бар.
ТОО "Ашай" мекемесі өз құзіретіндегі мәселер боынша заңнамада белгіленген тәртіппен бөлім басшысының бұйрықтарымен және Қазақстан Республикасының Заңнамасында көзделген басқа актілермен рәсімделетін шешімдер қабылдайды.
ТОО "Ашай" мекемесінің құрылымы мен штат санының лимиті қолданыстағы заңнамаға сәйкес бекітіледі.
ТОО "Ашай" мекемесінің құрылтайшысы және мемлекеттік басқару жөніндегі уәкілетті органы болып осы мекемені құру туралы шешім қабылдаған Ойыл аудандық әкімдігі болып есептеледі. Осы ереже “Ойыл аудандық білім бөлімінің” құрылтай құжаты болып есептеледі[2].
ТОО "Ашай" мекемесінің қызметін қаржыландыру мемлекеттік жергілікті бюджеттен жүзеге асырылады.
ТОО "Ашай" мекемесінің кәсіпкерлік субъектілерімен “Ойыл аудандық білім бөлімінің” функциялары боып табылатын міндеттерді орындау тұрғысында шартты қатынастарға түсуге тыйым салынады. Егер “Ойыл аудандық білім бөлімне” заңнамалық актілермен кірістер әкелетін қызметті жүзеге асыру құқығы берілсе, онда осындай қызметтен алынған кірістер республикалық бюджеттің кірістеріне жіберіледі.
ТОО "Ашай" мекемесінің миссиясы, негізгі міндеттері, функциялары, құқықтары мен міндеттері.
ТОО "Ашай" мекемесінің миссиясы:
Қазақстан Республикасының Заңдарында белгіленген тәртіппен білім беру қызметін жүзеге асыру;
Міндеттері:
Қазақстан Республикасының Білім туралы Заңының орындалуын қамтамасыз ету мақсаттағы Республика Президенті Жарлықтарын, Республика Үкіметінің бағынатын салалық және территориялық құрылымдардың шешімдерін, бұйрықтарын, қаулыларын, ұсыныстарын, тапсырмаларын орындау;
Функциялары:
Бюджеттік бағдарламалардың әкімшісі ретінде, ведомоствалық қарасты жергілікті бюджеттен қаржыландырылатын ауданның білім беру ұйымдары мен мекемелерінің қызметін бақылап, есеп тапсыруды және есепке алуды ұйымдастыру, күрделі және ағымдық жөндеу жұмыстарын жүргізілуін, материалдық техникалық жабдықталуын бақылауға алу;
Білім беру мекемелерін жоғары және арнаулы орта білімді мамандармен қамтамасыз ету, еңбек заңдылығынығ сақталуын бақылау;
Кадрларды орналастырып, жұмыстан босату, мектеп басшыларын тағайындау;
Педагог кадрларды аттастациялау, санаттарын бекіту, бңлңм беру саласы мамандарының қажеттілішін зерделеу және олардың тиісті саладағы оқу орындарында даярлануына өтінім әзірлеу, жұмыс істеп жүрген мамандардың біліктілігін көтеруді ұйымдастыру;
Оқу-тәрбие процесін жетілдіру жөніндегі әдістемелік шараларды үйлестіру, шешімдерді мақақтау, сыйлыққа ұсыну, марапаттау шараларн алу, оқушылардың білім деңгейін көтеру және дамытуға байланысты жұмыстар жұргізу, осы мақсатта байқаулар, конкурстар, олимпиадалар өткізу;
