Задание 11. Выполните тестовые задания.

1. Отметьте номера слов, где пишется буква «а».

1) предл _ гать

2) заг _ релый

3) з _ ря

4) к _ равай

5) бахр _ ма

2. Отметьте номера слов, где пишется буква «ь».

1) жен _ щина

2) нян _ чить

3) познаком _ тесь

4) это пригодит _ ся

5) надо поохотит _ ся

3. Отметьте номера слов, где пишется -нн-.

1) румян _ ый

2) именин _ ик

3) туман _ ый

4) юн _ ый

5) ячмен_ый

4. Отметьте номера слов, где написание дефисное.

1)пол _ кружки

2) пол _ Америки

3) пол _ лимона

4) пол _ улицы

5) полу _ меры

5. Отметьте номера слов, где пишутся непроизносимые согласные.

1. захолус _ ный

2) чес _ ный

3) ужас _ ный

4) опас _ ный

5) чу _ствовать

6. Отметьте номер(а) предложения(й), где слова пишутся слитно.

1. Дом рассохся от старости, а может быть, и от _ того, что он стоял на поляне.

2. И _ так, все кончено.

3. Что _ бы пройти от двери к роялю, надо было переступить через пять шатких половиц.

4. Я так _ же поступлю в университет.

5. Во что _ бы то ни стало приходи.

7. Отметьте номера слов, где пишется буква «е».

1) прив _ легия

2) ф __ стиваль

3) реп _ тиция

4) ст _ пендия

5) эксп _ римент

8. Отметьте номера слов, где пишется удвоенная согласная.

1)а _ тракцион

2) га _ лерея

3) гости _ ная

4) ко _ ментарий

5) ки _ лометр

9. Отметьте номера слов, где написание дефисное.

1) в _ третьих

2) говорить по _ итальянски

3) справа _ налево

4) делать по _ своему

5) крест _ накрест

10. Отметьте номер(а) предложения(й), где выделенные слова обособляются.

1) О Родина святая, какое сердце не дрожит тебя благословляя.

2) И шумя и кружась колебала река отраженные в ней облака.

3) В домах несмотря на ранний час горели лампы.

4) Не смолкая бушует метель за окном.

5) Чьи-то глаза смотрели не мигая.

11. Отметьте номер(а) предложения(й), где на месте пропуска ставится запятая.

1) Наконец медведь утомился, сел на землю по-человечески _ и, разинув пасть, стал смотреть на дерево.

2) Затем вдруг он поднялся, быстро подбежал к липе _ и стал карабкаться по стволу.

3. Крыльцо и терраса дома, в котором я жил летом, были засыпаны снегом _ и я с трудом открыл дверь.

4. В кармане было у меня печенье _ и я раскрошил одну лепешечку на перилах для воробья.

5. Но мне хотелось подумать обо всем случившемся _ и я ушел в сад.

12. Отметьте номер(а) предложения(й), где на месте пропуска ставится двоеточие.

1) Хроменькому воробышку ничего не досталось _ более проворные и сильные опередили его.

2. Я пытался спасти раненого лебедя _ это было невозможно.

3. Ветер как будто изменяется _ то дует навстречу и лепит глаза снегом, то сбоку закидывает воротник шубы на голову, то сзади гудит в какую-то скважину.

4. Посмотришь вниз _ тот же сыпучий снег разрывают полозья.

5. И кусты, и деревья, даже камыши и высокие травы _ всё покрылось инеем.

13. Отметьте номер(а) предложения(й), где на месте пропуска ставится тире.

1) Ветка закачалась _ с нее посыпался снег.

2. А глянет солнце _ свет во сто крат умножается.

3. Снег _ как саван.

4. Тайга глухо шумит, словно вторит своему собрату _ полночному океану.

5. Однообразная трескотня убаюкивает, как колыбельная песня _ едешь и чувствуешь, что засыпаешь.

14. Отметьте номер(а) предложения(й) с грамматическими и / или речевыми ошибками.

1) Посмотри, этот подарок красивше.

2. Через каменные ворота мы въезжаем в старинный парк.

3. Листопадом заканчивается карнавальное шествие золотой осени.

4) У меня сегодня совсем нет время.

5) Эта книга более интереснее.

15. Отметьте номер(а) предложения(й) с грамматическими и / или речевыми ошибками.

1) Гроза не страшна дома, а в поле или в лесу во время грозы оказаться не очень-то приятно.

2. Широкое поле не созревшей еще ржи бесновалось от сильного ветра.

3. Пшеница была словно привязана к земле.

4. Большая темная туча растет за рекою.

5. Братовья были умные, дружные.

16. Буква «у» пишется в причастии …

1) грохоч..щий прибой;

2) ссор..щиеся дети;

3) завис..щий от условий;

4) стро..щийся объект.

17. Буква «е» пишется в причастии

1) задерж..нный диверсант;

2) замеш..нное тесто;

3) прослуш..нные записи;

4) растер..нный взгляд.

18. Буква «н» пишется в причастии

1) закопче..ые стены;

2) нежда..ый;

3) трава подстриже..а;

4) слыша..ая мною история.

19. Буква «н» пишется в причастии

1) свежезамороже..ые овощи;

2) перевяза..ая рука;

3) швы отстроче..ы;

4) вяза..ые бабушкой носки.

20. Предложение, в котором нужно поставить одну запятую при однородных членах, — это предложение № … (Знаки препинания не расставлены)

1. Разделяете вы точку зрения автора или не согласны с ним?

2. Раскольников старается контролировать свои мысли и чувства и не даёт возможности своей совести «выбраться» наружу.

3. Я видел и созвездие Дельфина и туманные огни и огненную черту Персея.

4. От верхушки до основания пень как бы тлел то ярко сияющими то тускло-серебристыми пятнами.

21. Предложение, в котором нужно поставить одну запятую при однородных членах, — это предложение № … (Знаки препинания не расставлены)

1) Использование в тексте одного из синонимов обусловлено либо стремлением автора создать образное словесное целое либо стремлением к созданию индивидуального образа.

2) Степь да степь кругом.

3) У византийских мастеров учились архитекторы и художники европейских и азиатских стран.

4) В Средневековье в руках учёных появились термометр и барометр телескоп и микроскоп первая печатная книга и газета.

22. Вариант ответа, в котором правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые при вводных конструкциях, — это …

Удивительно приятным занятием (1) помнится (2) было для меня лежать на спине в лесу и глядеть вверх. Тогда (3) казалось (4) небо бездонным морем, расстилавшимся перед глазами.

1) 1, 2, 3, 4 / 2) 1, 2 / 3) 3, 4 / 4) 1, 3

23. Вариант ответа, в котором правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые при вводных конструкциях, — это …

Вдоль леса росли красивые молодые ели и берёзки, выбежавшие на край (1) как будто (2) покрасоваться. Эта лесная молодёжь (3) казалось (4) лукаво шепталась между собой, счастливая тем, что даёт только полная сил молодость.

1) 1, 2, 3, 4 / 2) 1, 2 / 3) 3, 4 / 4) 1, 3

24. Вариант ответа, в котором правильно указаны и объяснены все запятые при обособленных членах предложения, — это …

Товары (1) выходя из стен мануфактуры (2) вытесняли с рынка (3) продукцию ремесленников.

1) 1, 2 — выделяется деепричастный оборот;

2) 1, 2 — выделяется причастный оборот;

3) 1, 3 — выделяется причастный оборот.