Кафедра общеобразовательных дисциплин

Вопросы и билеты для проведения экзамена

по учебному предмету «Русский язык»

для студентов 1 курса факультета непрерывного образования

Разработала:

старший преподаватель Д. А. Гузеева

Утверждены на заседании

кафедры общеобразовательных дисциплин

………………...

протокол № ……

Заведующий кафедрой

к.э.н., доцент

Н.А. Чекмезов

Воронеж - 2015

Перечень заданий и вопросов для проведения экзамена

по учебному предмету «Русский язык»

Задание 1. Вставьте пропущенные буквы, если это необходимо.

Ид..алы человечества, прогр..ссивный де..тель, м..ровоззрение п..сателя, инт..рнациональный п..дход, ин..циаторы туристск..го п..хода, изб..рать пр..зидиум к..нференции, п..милование, п..терпевший, прав..охранит..льные органы, прав..судие, пр..мьер-м..нистр, пр..сяжные зас..дат..ли, пр..кур..тура, равн..правие гражд..н, р..списка, ре..билитац..я, рез..люция, р..ф..рендум, св..детель, с..став пр..ступления, сув..р..нитет, судебные д..к..зательства, чу..ствовать устал..сть, участв..вать в сп..ртакиаде, тел..графировать р..дителям, гостин..ца, б..леты в амф..театр, пр..сутствовать на пр..мьере б..лета, гум..низм п..сателя, быть опт..мистом, жизн..нные ор..ентиры, во..нская обяза(н,нн)ость, гр..жданское зак..н..дательство, губ..рнат..р, д..м..кратия, д..путат, д..говор аренды, д..прос, жал..ба, зав..щание, п..ссимист по н..туре, выр..ботать уб..ждения, ас..альтовое п..крытие, газ..фикация обл..сти, эк..логические пр..блемы, д..клад на к..нгрессе, ид..ологическая р..бота, инт..нсивные к..нсультации, план..мерно вн..дрять, ор..нжерея б..танического сада, цв..тущий п..лисадник, п..рниковый ..ффект, пр..гнозирование р..зультатов ..проса,

Задание 2. Вставьте пропущенные буквы, если это необходимо.

Юстиц..я, авт..рское право, адв..кат, адв..катура, адм..н..страция Пр..зидента Ро(с,сс)ийской Ф..д..рации, г..сударственный бюд..жет, в..ществе(н,нн)ые д..к..зательства, в..збуждение уг..ловного дела, в..зм..щение вреда, з..ключение под стражу, г..гантские усил..я, кол..ссальные трудн..сти, неут..мимые труж..ники, к..лонны д..монстрантов, пр..вилегированные слои общ..ства, чувств..вать ответств..нность, честв..вать п..бедителей, выступлен..е пол..тического комм..нтатора, п..пулярно изл..гать, во..нский эш..лон, инт..нсивно, п..ссивно, колл..ктив, з..ко(н,нн)ый пр..дст..витель, з..кон..дательные орг..ны, з..кон..проект; з..щита чести, д..сто..нства и д..ловой р..путац..и; за..вление, изб..рательная к..мпания, и..тец, инте(л,лл)ектуальная со..ственность, исп..лнение пр..говора, испр..вительные р..боты, кл..вета, к..мпьют..рные пр..ступления, пр..во­н..рушение, акк..мпанировать на г..таре, моз..ичное п..нно, пр..рвать тр..нсляцию, пр..высить р..корд, пр..открыть окна в с..лоне, пер..читать реф..рат, вып..сать ц..таты, экз..меновать, ..делать к..нспект ст..тьи, к..нституцио(н,нн)ые г..рантии прав ч..л..века, к..рыстные п..буждения, кр..м..нология, л..шение св..боды, меры пр..сечения, мес(?)ное сам..упр..вление, с..стематизировать знан..я по пр..дмету, м..ральный клим..т в колл..ктиве, изб..рать в пр..зидиум, в..тераны в..йны, прив..легии мног..детным семь..м, р..весники и сверс..ники, сп..циальность, пр..следовать инт..ресы, выбр..нная пр..фессия, м..н..стерство, м..ровой суд, м..тив пр..ступления, н..логовая п..лиц..я, н..движ..мость, н..завис..мость и н..сменя..мость судей, н..тариат, н..тариус, обв..няемый, оск..рбление, ответч..к, очная ста..ка, п..рламент, п..д..зреваемый, п..дсудимый, п..казания, п..лиц..я, т..можня, те(р,рр)оризм, уг..ловная отве(?)ственность, Гражданский Код..кс РФ, уп..лн..моченный по пр..вам ч..л..века, ф..д..ративное устройство, х..дат..йство, ц..нзура, час(?)ная со..ственность, ..ксперт, юр..сдикц..я, юр..сконсульт.

Задание 3. Перепишите, расставляя пропущенные знаки препинания и заменяя, где следует, строчные буквы прописными (Знаком || обозначена прямая речь).

1) А где мой товарищ || промолвил Олег || скажите || где конь мой ретивый||

2) А что же вы понимаете в этом разрешите спросить || сказал он голосом показавшимся противным ему самому || что вы находите в этой мазне ||

3) Да... || сказал он и резко повернулся ко мне || да... ну что ж посмотрим ||

4) Вы знаете || перебил хозяин взволнованно || я из-за него сижу на полу Вот-с полюбуйтесь ну что он понимает в журналистике || хозяин ухватил Короткова за пуговицу || будьте добры скажите что он понимает ||

5) Что же, ты рад || спрашивала Наташа || Я так теперь спокойна счастлива || Очень рад || отвечал Николай || Он отличный человек ||

6) Подожди-ка малость Сергей || окликнул он мальчика || никак там люди шевелятся вот так история ||

Задание 4. Перепишите, расставляя пропущенные знаки препинания и заменяя, где следует, строчные буквы прописными. (Знаком || обозначена прямая речь).

1) Вы дядюшка не подумайте что мы помешаем кому-нибудь || сказала Наташа || Мы станем на своём месте и не пошевелимся ||

2) Ромашов насторожился и глядя не на Петерсона а на председателя ответил грубовато || Да бывал но я не понимаю какое это отношение имеет к делу||

3) И говорю ей || как вы милы || но мыслю || как тебя люблю ||

4) Какая крикливая книга || говорил он и морщился || в ней люди невыносимо орут спорят плачут нет сил разобраться в этом вопле ||

5) Ночь уже достаточно темна || сказал он || чтобы смотреть античные статуи||

6) Пустился мой хитрец в переговоры и начал так || Друзья К чему весь этот шум Я ваш старинный сват и кум пришёл мириться к вам совсем не ради ссоры ||

Задание 5. Перепишите, заменяя прямую речь косвенной. Особое внимание обратите на употребление местоимений.

1) «Душевно рад,— начал он,— и благодарен за доброе намерение посетить нас». 2) «Живей, живей, ребята, подсобляйте!» — воскликнул Николай Петрович. 3) «А это впереди, кажется, наш лес?» — спросил Аркадий. 4) «Где же твой новый приятель?» — спросил он Аркадия. 5) «Мой дед землю пахал»,— с надменной гордостью отвечал Базаров. 6) «Вам больше чаю не угодно?» — промолвила Фенечка. 7) «Душевно рад знакомству,— проговорил Василий Иванович,— только уж вы не взыщите: у меня здесь всё по простоте, на военную ногу. Арина Власьевна, успокойся, сделай одолжение: что это за малодушие?»

Задание 6. Перепишите, заменяя прямую речь косвенной. Особое внимание обратите на употребление местоимений.

1) «Меня зовут Аркадий Николаевич Кирсанов,— проговорил Аркадий,— и я ничем не занимаюсь». 2) «Пойдемте гулять завтра поутру,— сказала Анна Сергеевна Базарову,— я хочу узнать от вас латинские названия полевых растений и их свойства». 3) «Спустите штору и сядьте,— промолвила Одинцова,— мне хочется поболтать с вами перед вашим отъездом». 4) Аркадий с прежней улыбкой сказал Базарову: «Евгений, возьми меня с собой, я хочу к тебе поехать». 5) «Да, да, я знаю вас, Базаров,— повторила она.— Хотите сигару?». (И. Тургенев. «Отцы и дети»)

Задание 7. Перепишите, вставляя пропущенные знаки препинания.

1. Я увидел в самом деле на краю неба белое облачко которое принял было сперва за отдаленный холмик. 2. Ямщик изъяснил мне что облачко предвещало буран. 3. Я слыхал о тамошних метелях и знал что целые обозы бывали ими занесены. 4. Я приказал ехать на незнакомый предмет который тотчас и стал подвигаться нам навстречу. 5. Я велел ехать к коменданту и через минуту кибитка остановилась перед деревянным домиком выстроенном на высоком месте близ деревянной церкви. 6. Прошло несколько недель и жизнь моя в Белогорской крепости сделалась для меня не только сносною но даже приятною. 7. Комендант по собственной охоте учил иногда своих солдат но еще не мог добиться чтобы все они знали которая сторона правая которая левая. 8. Я стал читать и во мне пробудилась охота к литературе. 9. Получив письмо от генерала он довольно искусным образом выпроводил Василису Егоровну сказав ей будто бы отец Герасим получил из Оренбурга какие-то чудные известия которые содержит в великой тайне. 10. Размышления мои были прерваны приходом одного из казаков который прибежал с объявлением что-де великий государь требует меня к себе. 11. Читатель легко может себе представить что я не был совершенно хладнокровен. 12. Как скоро сержант услышал что я еду из Белогорской крепости то и повел меня прямо в дом генерала. 13. Он мне обрадовался и стал расспрашивать об ужасных происшествиях коим я был свидетель. 14. Я пошел на квартиру мне отведенную где Савельич уже хозяйничал и с нетерпением стал ожидать назначенного времени. 15. Читатель легко себе представит что я не преминул явиться на совет долженствовавший иметь такое влияние на мою судьбу. 16. Спустя несколько дней после сего знаменитого совета узнали мы что Пугачев верный своему обещанию приближался к Оренбургу. 17. Сердце мое заныло когда очутились мы в давно знакомой комнате где на стене висел еще диплом покойного коменданта как печальная эпитафия прошедшему времени. 18. Пугачев сел на том диване на котором, бывало дремал Иван Кузьмич усыпленный ворчанием своей супруги. 19. Швабрин подошел ко мне с подносом водки но я вторично от него отворотился. 20. По обыкновенной своей сметливости он конечно догадался что Пугачев был им недоволен.

(А. Пушкин)