Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Модули-тесты МСИ2.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
399.36 Кб
Скачать

Вопрос 10.1.4. Вопрос, предполагающий свободную форму ответа - это вопрос, в котором…

а) опрашиваемый называет то слово, которое больше всего ассоциируется у него со сказанным интервьюером;

б) респонденту предлагается картинка, на которой изображены персонажи. Один из них высказывает мысли. Респонденту предлагается поставить себя на место другого персонажа и вписать свои мысли в пустой овал;

в) опрашиваемому предлагают незаконченное предложение и просят завершить его;

г) респондент может ответить любым способом;

д) респонденту показывают картинку, на которой представлена достаточно неопределенная ситуация, допускающая ее неоднозначную трактовку. Рисунок обладает определенной стимулирующей силой, провоцирующей к линии поведения, свойственной исследуемому. Респондента просят придумать рассказ о том, что на картинке происходит или может произойти;

е) опрашиваемому предлагают неоконченный рассказ и просят его завершить.

Вопрос 10.1.5. Определите, к какому из видов открытых вопросов относится вопрос, когда опрашиваемому предлагают завершить мысль: «Я захожу в супермаркет. Беру тележку и захожу в торговый зал. Я подхожу к полкам, и у меня возникают следующие вопросы…»?

а) завершение рассказа;

б) подбор словесных ассоциаций;

в) завершение рисунка (психорисунок);

г) вопрос, предполагающий свободную форму ответа;

д) завершение предложения;

е) тематическое восприятие (тест тематической апперцепции – Х. Морган, Г. Мюррей).

Модуль 11 Тестирование как эмпирический метод исследования.

Вопрос 11.1.1. В каком из вариантов дано определение понятию «тестирование»?

а) перевод в количественные показатели текстовой, фонетической информации;

б) метод сбора первичной информации, основанный на устном или письменном обращении к определенной группе людей с вопросами, содержание которых представляет проблему исследования на эмпирическом уровне;

в) эмпирический метод, при котором общение между исследователем и респондентом опосредуется анкетой;

г) метод познания, при помощи которого в контролируемых и управляемых условиях исследуются явления действительности;

д) метод исследования, предназначенный для определения соответствия предмета испытания заданным спецификациям;

е) метод сбора первичной информации путем прямой и непосредственной регистрации исследователем событий и условий на местах.

Вопрос 11.1.2. Для какого вида тестов является необходимым выполнение требования подчеркнуть правильный ответ в высказывании?

а) свободный тест;

б) структурированный тест;

в) шкалированный тест;

г) графический тест;

д) тест с пробелами.

Вопрос 11.1.3. Какие тесты предназначены для измерения межличностных отношений в малой группе?

а) индивидуальные тесты;

б) социально-психологические тесты;

в) ситуационные тесты;

г) личностные тесты;

д) тесты способностей.

Вопрос 11.1.4. Какие тесты направлены на определение глубины, широты, критичности, гибкости, быстроты, оригинальности, пытливости ума?

а) тесты на специфические способности;

б) общие тесты достижений;

в) тесты профессиональных достижений;

г) личностные тесты;

д) тесты на интеллект.

Вопрос 11.1.5. Какие тесты направлены на определение уровня внимательности, памяти, умения концентрироваться, волевые качества?

а) тесты на специфические способности;

б) общие тесты достижений;

в) тесты профессиональных достижений;

г) личностные тесты;

д) тесты на интеллект.