- •Татар теленнән
- •9 Класс
- •Сүз башы
- •Фонетика
- •9. "Кыска, иренләшмәгән калын сузык аваз" билгеләмәсе кайсы сузык авазга туры килә?
- •Хаталар өстендә эш
- •Лексикология
- •Текстка лексик анализ.
- •2. 2 Күпмәгънәле сүзнең мәгънәләрен аңлатыгыз.
- •4. 2, 5, 7 Нче җөмләләрдән омонимнар табыгыз.
- •5. А) төрки-татар, б) гарәп-фарсы, в) рус телләреннән кергән сүзләрне билгеләгез
- •8. Фразеологик әйтелмәләрне билгеләгез.
- •9.Мәкаль һәм әйтемнәрәге төшеп калган урыннарга тиешле синонимнарны куегыз.
- •Хаталар өстендә эш
- •Сүз ясалышы
- •12. Дәвам итегез, үз фикерегезне языгыз.
- •Хаталар өстендә эш
- •Морфология
- •1. Текстка исем бирегез.
- •2. Текстның нинди стильдә язылуын билгеләгез. Исбат итегез.
- •4. Тиешле тыныш билгеләрен куегыз һәм төшеп калган хәрефләрне языгыз.
- •Хаталар өстендә эш
- •Синтаксис
- •1. Кирәкле сүзләрне куеп укырга.
- •Хаталар өстендә эш
- •Гади җөмлә
- •Кушма җөмлә синтаксисы (практикум)
- •1. Кагыйдәләрне язып бетерегез
- •2. Тыныш билгеләрен дөрес куйган очракны билгеләгез.
- •3. Кушма җөмләләрне төзелеше ягыннан бер төрдән икенче төргә үзгәртегез.
- •4. Җөмләнең схемасын ясагыз, төрен билгеләгез.
- •5. Тыныш билгеләрен куегыз.
- •6. Күп нокталар урнына тиешле бәйләүче чараларны куярга, бәйләүче чараны төрен билгеләгез, алар нәрсәләрне (тиңдәш киссәкләрнеме, җөмләләрнеме) бәйләп килгән?
- •Хаталар өстендә эш
- •Хаталар өстендә эш
- •Стилистика
- •8. Градация рәтен дәвам итегез.
- •9. “Кышкы иртә”, “Көзге урман”, “Боз китү” темаларының берсен сайлап алыгыз, төрле сурәтләү чаралары кулланып тасвирлагыз.
- •Хаталар өстендә эш
8. Градация рәтен дәвам итегез.
Нинди матур, нинди______________, нинди ______________ , нинди_______________ минем туган җирем!
Сандугачның дәртле,_______________, ________________, _____________________ тавышын тыңлап туймассың!
9. “Кышкы иртә”, “Көзге урман”, “Боз китү” темаларының берсен сайлап алыгыз, төрле сурәтләү чаралары кулланып тасвирлагыз.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Бирелгән темаларның берсен файдаланып, түбәндәге биремне эшләгез: сайлаган темагызга тулы аңлатма бирерлек сурәтләү чараларын (метафора, фразеологизм, градация, эпитет, чагыштыру һ.б.) табыгыз һәм кыскача текст төзегез.
Матурлык. Бәхет. Байлык. Ялгызлык.Сагыш.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Хаталар өстендә эш
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________