Оглавление

1. Введение Стр.2

2. Проблема Стр.3

3. Цели и задачи проекта. Стр.3

4. Содержание предполагаемой деятельности

и краткосрочные результаты. Стр.4

5.Экономическое и организационное обоснование

проекта. Стр.4 6.Ожидаемые последствия осуществления проекта Стр.4

7.План мероприятий подготовительного этапа Стр.5

8.План мероприятий проектировочного этапа Стр.5-6

9.План мероприятий практического этапа Стр.6-8

10.Заключительный этап Стр.8-9

11. Литература. Стр.10

Социально-значимый проект «Благоустройство цветника»

          Человек как биологический вид развивался на фоне природного окружения. Его окружали небо, леса, поля – все это менялось по цвету, переливалось. Человек активно реагировал на это движение, и вдруг он попал в такую обстановку, оказался закованным в бетон и строительство, т.е. он оказался окруженным «агрессивной» средой. Зрительное восприятие «агрессивных» полей отрицательно сказывается на самочувствии человека, способствует усилению воздействия стрессовых ситуаций, рассеиванию внимания. Более привычны и «приятны глазу» неправильные линии: ветви деревьев, естественный рельеф местности с переходами линий его элементов. В настоящее время учеными доказано, что одним из способов минимизации влияния этих полей в окружении (среде обитания) человека является «возвращение» его хотя бы время от времени на эстетические лона природы.

          Приступая к работе, мы провели анализ ситуации с целью определения наиболее важных проблем, которые требуют оперативного решения. Для выбора наиболее актуальной проблемы общешкольным родительским комитетом была предложена такая форма работы, как родительское собрание и ученический коллектив.

Проект «Благоустройство цветника» направлен на формирование экологического сознания школьников как важнейшей ценности, одной из основ духовно-нравственного единства общества. Проект является одним из направлений системы гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания школы через формирование высокого патриотического сознания, гражданской ответственности, гуманизма.

Экологическая обстановка влияет на наше здоровье и организм в целом.Выхлопные газы, горение лесов, свалки мусора, неочищенная вода, близость предприятийперерабатывающей промышленности – все это в значительной степени нарушаетэкологический баланс и приводит к возникновению различных заболеваний. Нужныопределенные меры по преодолению сложившейся ситуации. Вот почему создание элементов ландшафтного дизайна на пришкольной территории может повысить социальную активность населения.