- •Социология как наука: её объект, предмет, функции и методы.
- •Общество как система: сущность, основные характеристики. Важнейшие подсистемы общества.
- •Культура как социальное явление. Типы культур.
- •Понятие личности в социологии. Структура и типы личности.
- •Социализация личности как институциональный процесс. Этапы социализации.
- •Социальные статусы и роли личности.
- •Социальная структура и стратификация. Признаки и критерии стратификации.
- •Социальные общности, социальные группы.
- •Социальная мобильность: понятие и виды.
- •Структура, функции, цели и задачи социальных институтов, их типология.
- •Социальный конфликт: понятие, структура, типология, основные этапы.
- •Социальный контроль, социальные нормы и социальные санкции. Девиантное поведение.
- •Социология семьи. Семья как социальный институт и социальная группа.
- •Социологическое исследование: этапы и виды. Программа социологического исследования.
Социальный конфликт: понятие, структура, типология, основные этапы.
Конфликт - неизбежное явление в развитии общества. Функции позитивные: 1.разрядка психологической напряженности
2.ком¬муникативно-связующая. Через эту функцию участники кон¬фликта осознают свои и противостоящие им интересы, вы-являют общие проблемы, приспосабливаются друг к другу.
3.консолидирующ роль в обществе и даже может быть движущей силой социальных изменений.
Функции негативные: конфликт может носить негативный, разрушительный характер, дестабилизировать отношения в социальных системах, разрушать социальные общности и групповое единство. Так, забастовки могут нанести серьез¬ный урон предприятиям и обществу. Национальные кон¬фликты нарушают взаимосвязи между нациями.
Субъекты. Важным вопросом при рассмотрении социальных кон¬фликтов является вопрос о «действующих лицах и исполни¬телях» конфликтных отношений. Участником конфликта может быть любой человек, организация или группа лиц, которые принимают участие в конфликте, но не отдают себе отчета в целях конфликт¬ного противоречия. Участником может быть стороннее лицо, случайно оказавшееся в зоне конфликта и не имею¬щее своего интереса.
Субъектом же социального конфликта является отдель¬ный человек или социальная группа, способные создавать конфликтную ситуацию, т. е. прочно и относительно само-стоятельно влиять на ход конфликта в соответствии со своими интересами, оказывать влияние на поведение и положение других, вызывать те или иные изменения в со-циальных отношениях.
Причины социального конфликта
Не существует человеческой общности, в которой отсутствова¬ли бы противоречия и столкновения между ее членами. Конфликтами пронизана вся жизнь общества, и мы можем наблюдать их повсеместно — от элементарной драки или семейной ссоры до войн между государ¬ствами.
Причины социальных конфликтов можно разделить на две боль¬шие группы. Обозначим их как личностные и социальные. Эти две группы причин взаимозависимы.
Основными социальными предпосылками конфликтов являет¬ся: I) социальное неравенство — т.е. неравномерное распределе¬ние между членами общества и группами богатства, влияния, ин¬формации, уважения и других социальных ресурсов.; 2) культур¬ная неоднородность — т.е. сосуществование в обществе различных систем ценностей, разных представлений о мире, разных поведен¬ческих стандартов (ср. субкультуру уголовного мира с его специ-фическими ценностями, противоположными остальному законо¬послушному обществу).
Основным личностным побудительным мотивом конфликта яв¬ляется неудовлетворенная потребность. Существует много разно¬образных и весьма подробных типологий человеческих потребно¬стей, мы приведем наиболее простую. Потребности человека мо¬гут быть разделены на следующие группы:
1) потребности физического существования (пища, материаль¬ное благополучие, потребности в продолжении рода и т.д.);
2) потребность в безопасности;
3) социальные потребности (потребности в общении, призна-нии, любви, уважении и др.);
4) высшие потребности (в творчестве, духовном росте, само-реализации). Этот тип потребностей проявляется не у всех лю¬дей, но если подобные потребности заявляют о себе, они способ¬ны оттеснить все остальные потребности, сводя их к минимуму.
Когда какая-либо потребность не находит удовлетворения, чело¬век испытывает недовольство, беспокойство, страх и другие отрица¬тельные эмоции.
