- •Основные понятия и концепции экологии
- •Экология как мировоззрение
- •Основные понятия и концепции экологии
- •Аутэкология
- •Экологические факторы среды
- •Биологическая индикация
- •Экология популяций (демэкология)
- •Экспоненциальная зависимость
- •Экология сообществ (синэкология)
- •Структура биоценоза
- •Экологическое дублирование
- •Экосситемы
- •Круговорот биологический (биотический)
- •Биосфера как глобальная экосистема Земли
- •Человек в биосфере
- •Антропогенное загрязнение биосферы
- •Потребление энергии
Экология как мировоззрение
Мировоззрение – совокупность взглядов, оценок, принципов и образных представлений, определяющих самое общее видение, понимание мира, места в нем человека, а также жизненные позиции, программы поведения, действий людей. Оно придает человеческой деятельности организованный, осмысленный и целенаправленный характер.
Если большая часть ХХ века прошла под флагом эйфории от технологических успехов, то в последней четверти его человек понял, что он дитя природы, а не ее хозяин и властелин; самая возможность жизни человека на планете обеспечивается сложившейся в биосфере за тысячелетия скоординированной жизнедеятельностью всех биологических видов.
Такое мировоззрение может быть названо биоцентрическим, в отличие от антропоцентрического, в котором в центре природы и мироздания стоит человек, и от социоцентрического, в котором центром и целью жизни самого человека является тоталитарная социальная или производственная система человеческого общества.
Экологический кризис, в состоянии которого находится сейчас наша планета, является, кроме всего прочего, следствием кризиса сознания. Идеологическим воплощением антропоцентризма в XIX-XX веках в обыденном создании стала концепция общества потребления. Человечество на этом пути не достигло счастья, однако потеряло возможность жить в ладу с природой и с самим собой.
Особенности восприятия экологии в России
Школа А.П. Семенова-Тянь-Шаньского
Школа Г.А. Кожевникова и В.В. Станчинского
Природа представлена как некая четкая структура, характеризующаяся взаимозависимостью между составляющими ее биологическими компонентами и относительной равновесностью, а человечество рассматривалось как нечто чуждое гармоничным отношениям.
Сторонники утилитарной школы исповедовали принцип устойчивого урожая и максимальной эффективности использования природных ресурсов, руководствуясь критериями сиюминутной хозяйственной выгоды. Прагматики не учитывали целостность экологических систем.
Представители утилитарной школы
Иван Владимирович Мичурин (1855-1935) – русский биолог и селекционер, автор многих сортов плодово-ягодных культур, доктор биологии, заслуженный деятель науки и техники, почетный член АН СССР, академик ВАСХНИЛ.
Трофим Денисович Лысенко (1898-1976) – советский агроном и биолог. Основатель и крупнейший представитель псевдонаучного направления в биологии мичуринской агробиологии, академик АН СССР. Директор Института генетики АН СССР с 1940 по 1965.
Николай Иванович Вавилов (1887-1943) – генетик, ботаник, селекционер, географ, академик АН СССР, АН УССР и ВАСХНИЛ.
Сергей Иванович Вавилов (1891-1951) – советский физик, основатель научной школы физической оптики в СССР, академик и АН СССР, общественный деятель и популяризатор науки.
Его Королевское Высочество принц Филипп, почетный президент Всемирного фонда дикой природы: «…только Россия еще способна потрясти богатством этого природного наследия. Сберечь эту удивительную природу – вот шанс выжить будущим поколениям».
Отражением идеи устойчивого развития явилось включение проблем экологической безопасности в «Концепцию национальной безопасности».
