- •Лекція № 7
- •Тема: планування, облік і контроль у фізичному вихованні учнів спеціальної медичної групи для студентів ііі курсу факультету зЛіТ
- •Навчально-матеріальне забезпечення – мультимедійний проектор, презентація
- •1. Програма з фізичної культури для учнів спеціальної медичної групи
- •Відмінності програми для учнів смг
- •Навчальна документація з планування та обліку в роботі спеціальної медичної групи:
- •2. Періоди фізичного виховання учнів смг
- •Періоди фізичного виховання учнів смг
- •3. Контрольні заходи
- •Облік засвоєного програмного матеріалу.
- •4. Лікарсько-педагогічні спостереження
- •5. Самоконтроль
- •Лекція № 8,9,10
- •Тема: особливості методики фізичного виховання учнів з різними захворюваннями для студентів ііі курсу факультету зЛіТ
- •Навчально-матеріальне забезпечення – мультимедійний проектор, презентація
- •Боднар і. Теорія, методика і організація фізичного виховання учнів спеціальної медичної групи Навч.-методичний посіб. – Львів, Українські технології. – 2005. – 48 с.
- •Дубогай о.В., Завацький в.В., Короп в.П. Фізичне виховання студентів, віднесених за станом здоров’я до спеціальної медичної групи. Луцьк, Надстир’я, 1996. – 222 с.
- •Полатайко ю.О. Фізичне виховання школярів у спеціальних медичних групах. – Івано-Франківськ: Плай, 2004. – 161 с.
- •Тарасенко м.Н., Керзнер з.М., Степанов а.О. Физическое воспитание учащихся техникумов в специальных медицинских группах. Учеб- методическое пособие. – м.: Высш. Шк. , 1978. – 176 с.
- •Теория и методика физического воспитания. Учебник для ин-тов фк / Под ред. Т.Ю.Круцевич (в 2-х т.). К.: Олимпийская литература, 2003. – 422 с.
- •Язловецький в.С. Фізичне виховання учнів з відхиленнями в стані здоров'я. Навчальний посібник. Кіровоград: рвв кдпу імені в.Винниченка, 2004. – 352 с.
- •1. Терміни допуску учнів до занять у спеціальній медичній групі
- •Терміни допуску до занять у спеціальній медичній групі учнів з захворюваннями серцево-судинної системи
- •2. Особливості методики занять з фв учнів з серцево-судинними захворюваннями
- •Методичні прийоми розвантаження серцевого м’язу і судин
- •Особливості методики фізичного виховання учнів з серцево-судинними захворюваннями в основному періоді
- •Характеристика захворювань дихальної системи і особливості методики занять з фізичної культури
- •3. Методичні особливості занять при захворюваннях органів травлення
- •Загальні риси методики
- •4. Особливості методики при захворюваннях залоз внутрішньої секреції і розладах обміну речовин
- •5. Особливості методики фізичного виховання з учнями, які страждають нервово-психічними захворюваннями
- •Особливості методики занять з учнями, які страждають неврозами
- •6. Особливості фізичного виховання вагітних
- •7. Організація і методика занять з учнями, які мають порушення зору
- •Залежність порушень опорно-рухового апарату від гостроти зору
- •Обмеження до занять фізичною культурою школярів за станом органу зору
- •8. Фізичне виховання з учнями, які мають вади постави.
- •9. Методика занять зі учнями з пошкодженнями опорно-рухового апарату
Лекція № 8,9,10
З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ “МЕТОДИКА ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ
У СПЕЦІАЛЬНІЙ МЕДИЧНІЙ ГРУПІ”
Тема: особливості методики фізичного виховання учнів з різними захворюваннями для студентів ііі курсу факультету зЛіТ
Навчальні та виховні цілі:
освітня (інформаційна) — домогтися обізнаності слухачів, курсантів, студентів у теоретичних питаннях, що передбачаються програмою навчальної дисципліни, слугувати подальшому міцному засвоєнню знань, формуванню практичних умінь і навичок з конкретного навчального матеріалу;
розвиваюча — розвивати інтелектуальні здібності, мовлення, пам'ять, увагу, уяву, мислення, спостережливість, активність, творчість, самостійність слухачів, курсантів, студентів, прищеплювати їм раціональні способи пізнавальної діяльності та ін.;
виховна — сприяти формуванню наукового світогляду, моральних, естетичних та інших якостей особистості, вихованню колективу.
Навчальні питання і розподіл часу
Вступ |
5 хв. |
1. Терміни допуску учнів до занять у спеціальній медичній групі |
15 хв. |
2. Особливості методики занять з фізичного виховання учнів з серцево-судинними захворюваннями |
30 хв. |
3. Методичні особливості занять при захворюваннях органів травлення |
30 хв. |
4. Особливості методики при захворюваннях залоз внутрішньої секреції і розладах обміну речовин |
30 хв. |
5. Особливості методики фізичного виховання з учнями, які страждають нервово-психічними захворюваннями |
45 хв. |
6. Особливості фізичного виховання вагітних |
30 хв. |
7. Організація і методика занять з учнями, які мають порушення зору |
30 хв. |
8. Фізичне виховання з учнями, які мають вади постави. |
15 хв. |
9. Методика занять зі учнями з пошкодженнями опорно-рухового апарату |
20хв. |
Заключення та відповіді на запитання |
10 хв. |
Навчально-матеріальне забезпечення – мультимедійний проектор, презентація
Навчальна література: