Перегони наввипередки

Первісна гра наших предків, у якій гравці намагаються перегнати один одного (біг). 1. Вид гри – рухливий.

2. Мета – формувати та вдосконалю вати рухові навички і вміння; розвивати потребу у здоровому способі життя; проводити фізичне, духовне і психічне загартування; виховувати любов до свого народу, чесність, доброту, товариськість, свідому дисципліну, почуття обов’язку.

3. Вік гравців – різний.

4. Число гравців – 8-12.

5. Місце гри – галявина, майдан, парк.

6. Підготовка – на рівному полі гри визначити 2 лінії, на відстані приблизно 25 кроків. Керівник гри поясню є її правила.

7. Хід гри – гравці стають перед першою лінією ; команди намагаються якнайшвидше перебігти друг у лінію – мету. Той, хто пробіг перший – виграє. Після цього гравці повертаються на місце для ще одного перебігання. Можна зробити змагання груп-переможців.

8. Правила гри:

вибігти на умовний знак;

перш, ніж вибігти, стати перед умовною лінією;

той, хто переступить лінію, виходить із гри.

В ЯМКУ

Дитяча гра – метання в ціль.

1. Вид гри – рухливий.

2. Мета: формувати та вдосконалю вати рухові навички і вміння, вміння оцінювати відстань і вагу кидального предмета; розвивати потребу у здоровому способі життя; проводити фізичне, духовне і психічне загартування; виховувати любов до свого народу, чесність, доброту, товариськість, свідому дисципліну, почуття обов’язку.

3. Вік гравців – різний.

4. Число гравців 6-10 ( команда).

5. Місце – галявина, майдан, домівка.

6. Підготовка до гри:

а) викопати неглибоку ямку, 20-30 см углиб, відзначити на землі коло за розміром малого кроку;

б) позначити лінію 1,5-2 м від кола, з-за якої гравці кидатимуть шишки, м’ячі,

7. Хід гри. Команда стає шеренгою перед лінією , кожний з гравців кидає 3 рази шишку чи м’яч в ямку або коло. Хто поцілив найбільше, виграє. Після цього – змагання переможців.

8. Правила гри:

а) кожний гравець кидає 3 рази м’ячем чи шишкою , щоб поцілити в ямку;

б) гравець не переступає лінії;

в) за кожне порушення правила гравець втрачає бал.

Щасливий випадок

Інтелектуальна гра для учнів 6-9 класів

Мета: сприяти розвитку пізнавальних інтересів та інтелектуальних здібностей школярів, формуванню культури спілкування, вихованню стриманості, почуття відповідальності, колективізму.

Оформлення: плакат «Щасливий випадок», сигнальні картки, лото.

Хід свята

Ведуча. Добрий день, шановні гості, вчителі, учні. Ми раді вітати вас на нашому святі розуму і кмітливості – вікторині “Щасливий випадок”. Сьогодні, сподіваємося, найерудованіші з учнів нашої школи зможуть виявити свої здібності повною мірою. Для цього вам, шановні учасники, необхідно буде застосувати свої знання з різних предметів. Та цього недостатньо. Гнучкість розуму, широта світогляду, нарешті, почуття гумору – усе це має забезпечити позитивний результат. Тож налаштовуйтесь на чесну, безкомпромісну боротьбу.

Дозвольте представити наше вельмишановне журі.

Вболівальники: “Щасливий випадок” – інтелектуальна гра,

В неї грає дружна сім’я.

Знань потрібен всім великий запас,

Змагайтесь, ми підтримаємо вас.

Ведуча. У грі беруть участь дві збірні команди учнів 6-9 класів – “Пошуковці” і “Ерудити” (у кожній команді по 5 учасників). Тож побажаємо їм успіху.

Перше запитання для обох команд, яке допоможе нам визначити черговість вступу команд у гру: “Завдяки чому греки зробили великий крок у розвитку писемності?”

(Ввели знаки, які означали голосні звуки)