|
ҚРДСМ «Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы» ШЖҚ РМК Акушерия және гинекология курсымен АМСЖ кафедрасы |
044 -50/15-( ) 16
беттің
|
Силлабус «Амбулаторлық-емханалық терапия» |
Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
«Бекітемін»
Акушерия және гинекология курсымен АМСЖ кафедрасының меңгерушісі
м.ғ.к., доцент Югай Н.В.
«_____» __________ 2013ж.
Силлабус
Мамандық: Терапия
Элективті пәннің атауы: Амбулаторлық-емханалық терапия
Шымкент 2013
Силлабус «Амбулаторлық-емханалық терапия» пәні бойынша жұмыс бағдарламасы негізінде Акушерия және гинекология курсымен АМСЖ кафедрасының қызметкерлерімен жасалынған, 2013ж..
Кафедра мәжілісінде қаралған және мақұлданған.
Хаттама № ____ «_____» _________ 2013 ж.
Оқытушылар туралы жалпы мәлімет:
Бектибаева Назипа Шакмановна – м.ғ.к., доцент. Негізгі ғылыми бағыты – кардиология. Жоғары санатты дәрігер-терапевт.
Байланыс ақпараты:
ОҚО, Шымкент қаласы, Аскаров көшесі 26. Сымтетік: 40-82-22 *2600.
Сабақ тақырыбы және сағат көлемі (тәжірибелік, интерннің өзіндік жұмыстарының)
Тәжірибелік сабақтар
№№ |
Сабақ тақырыбы |
Жүргізу түрі |
Сағат саны |
1 |
Амбулатория жағдайында жөтел және ошақты құрылымдар кезіндегі рационалды дифференциалды диагностика алгоритмі, науқастарды жүргізу және динамикалық бақылау. |
Тестілеу, кіші топпен жұмыс, ролдік ойындар, ситуациялық есептерді шығару, амбулаторлық қабылдау, күндізгі стационарда науқастарды курациялау, тақырыптық науқастарды талдау, құжаттарды толтыру, кері байланыс. |
6 |
2 |
Амбулатория жағдайында демікпе ұстамасымен жүретін аурулар кезіндегі рационалды дифференциалды диагностика алгоритмі, науқастарды жүргізу және динамикалық бақылау |
Тестілеу, кіші топпен жұмыс, ролдік ойындар, ситуациялық есептерді шығару, амбулаторлық қабылдау, күндізгі стационарда науқастарды курациялау, тақырыптық науқастарды талдау, құжаттарды толтыру, кері байланыс. |
6
|
3 |
Амбулатория жағдайында кардиалгия синдромымен жүретін аурулар кезіндегі рационалды дифференциалды диагностика алгоритмі, науқастарды жүргізу және динамикалық бақылау |
Тестілеу, кіші топпен жұмыс, ролдік ойындар, ситуациялық есептерді шығару, амбулаторлық қабылдау, күндізгі стационарда науқастарды курациялау, тақырыптық науқастарды талдау, құжаттарды толтыру, кері байланыс. |
6 |
4 |
Амбулатория жағдайында артериялық гипертензиямен жүретін аурулар кезіндегі рационалды дифференциалды диагностика алгоритмі, науқастарды жүргізу және динамикалық бақылау |
Тестілеу, кіші топпен жұмыс, ролдік ойындар, ситуациялық есептерді шығару, амбулаторлық қабылдау, күндізгі стационарда науқастарды курациялау, тақырыптық науқастарды талдау, құжаттарды толтыру, кері байланыс. |
6 |
5 |
Амбулатория жағдайында жүрек ақаулары кезіндегі рационалды дифференциалды диагностика алгоритмі, науқастарды жүргізу және динамикалық бақылау |
Тестілеу, кіші топпен жұмыс, ролдік ойындар, ситуациялық есептерді шығару, амбулаторлық қабылдау, күндізгі стационарда науқастарды курациялау, тақырыптық науқастарды талдау, құжаттарды толтыру, кері байланыс. |
6 |
6 |
Амбулатория жағдайында дәнекр тіндер мен буын аурулары кезіндегі рационалды дифференциалды диагностика алгоритмі, науқастарды жүргізу және динамикалық бақылау |
Тестілеу, кіші топпен жұмыс, ролдік ойындар, ситуациялық есептерді шығару, амбулаторлық қабылдау, күндізгі стационарда науқастарды курациялау, тақырыптық науқастарды талдау, құжаттарды толтыру, кері байланыс. |
6 |
7 |
Амбулатория жағдайында асқазан диспепсиясы мен іште ауырсыну кезіндегі рационалды дифференциалды диагностика алгоритмі, науқастарды жүргізу және динамикалық бақылау |
Тестілеу, кіші топпен жұмыс, ролдік ойындар, ситуациялық есептерді шығару, амбулаторлық қабылдау, күндізгі стационарда науқастарды курациялау, тақырыптық науқастарды талдау, құжаттарды толтыру, кері байланыс. |
6 |
8 |
Амбулатория жағдайында сарғаю синдромы кезіндегі рационалды дифференциалды диагностика алгоритмі, науқастарды жүргізу және динамикалық бақылау |
Тестілеу, кіші топпен жұмыс, ролдік ойындар, ситуациялық есептерді шығару, амбулаторлық қабылдау, күндізгі стационарда науқастарды курациялау, тақырыптық науқастарды талдау, құжаттарды толтыру, кері байланыс. |
6 |
9 |
Амбулатория жағдайында эндокриндік жүйе ауруларына күдіктену кезіндегі рационалды дифференциалды диагностика алгоритмі, науқастарды жүргізу және динамикалық бақылау |
Тестілеу, кіші топпен жұмыс, ролдік ойындар, ситуациялық есептерді шығару, амбулаторлық қабылдау, күндізгі стационарда науқастарды курациялау, тақырыптық науқастарды талдау, құжаттарды толтыру, кері байланыс. |
6 |
10 |
Амбулатория жағдайында анемиялар кезіндегі рационалды дифференциалды диагностика алгоритмі, науқастарды жүргізу және динамикалық бақылау |
Тестілеу, кіші топпен жұмыс, ролдік ойындар, ситуациялық есептерді шығару, амбулаторлық қабылдау, күндізгі стационарда науқастарды курациялау, тақырыптық науқастарды талдау, құжаттарды толтыру, кері байланыс. |
6 |
Барлық сағат: |
60 |
||
Интерннің өзіндік жұмысы
№№ |
Сабақ тақырыбы |
Жүргізу түрі |
Сағат саны |
|
1 |
Амбулатория жағдайында жөтел және ошақты құрылымдар кезіндегі рационалды дифференциалды диагностика алгоритмі, науқастарды жүргізу және динамикалық бақылау. |
Есеп-тіркеу құжаттарын, скрининг бағдарламаларын, аймақ паспортын, диспансерлік формаларды, амбулаторлық карталарды, МӘСК пен стационарлық емге жолдамаларды толтыру. Оқу-ғылыми әдебиеттермен жұмыс, клиникалық жағдайларды талдау, презентация, реферат дайындау, портфолио жасау. |
3 |
|
2 |
Амбулатория жағдайында демікпе ұстамасымен жүретін аурулар кезіндегі рационалды дифференциалды диагностика алгоритмі, науқастарды жүргізу және динамикалық бақылау |
Есеп-тіркеу құжаттарын, скрининг бағдарламаларын, аймақ паспортын, диспансерлік формаларды, амбулаторлық карталарды, МӘСК пен стационарлық емге жолдамаларды толтыру. Оқу-ғылыми әдебиеттермен жұмыс, клиникалық жағдайларды талдау, презентация, реферат дайындау, портфолио жасау. |
3 |
|
3 |
Амбулатория жағдайында кардиалгия синдромымен жүретін аурулар кезіндегі рационалды дифференциалды диагностика алгоритмі, науқастарды жүргізу және динамикалық бақылау |
Есеп-тіркеу құжаттарын, скрининг бағдарламаларын, аймақ паспортын, диспансерлік формаларды, амбулаторлық карталарды, МӘСК пен стационарлық емге жолдамаларды толтыру. Оқу-ғылыми әдебиеттермен жұмыс, клиникалық жағдайларды талдау, презентация, реферат дайындау, портфолио жасау. |
3 |
|
4 |
Амбулатория жағдайында артериялық гипертензиямен жүретін аурулар кезіндегі рационалды дифференциалды диагностика алгоритмі, науқастарды жүргізу және динамикалық бақылау |
Есеп-тіркеу құжаттарын, скрининг бағдарламаларын, аймақ паспортын, диспансерлік формаларды, амбулаторлық карталарды, МӘСК пен стационарлық емге жолдамаларды толтыру. Оқу-ғылыми әдебиеттермен жұмыс, клиникалық жағдайларды талдау, презентация, реферат дайындау, портфолио жасау. |
3 |
|
5 |
Амбулатория жағдайында жүрек ақаулары кезіндегі рационалды дифференциалды диагностика алгоритмі, науқастарды жүргізу және динамикалық бақылау |
Есеп-тіркеу құжаттарын, скрининг бағдарламаларын, аймақ паспортын, диспансерлік формаларды, амбулаторлық карталарды, МӘСК пен стационарлық емге жолдамаларды толтыру. Оқу-ғылыми әдебиеттермен жұмыс, клиникалық жағдайларды талдау, презентация, реферат дайындау, портфолио жасау. |
3 |
|
6 |
Амбулатория жағдайында дәнекр тіндер мен буын аурулары кезіндегі рационалды дифференциалды диагностика алгоритмі, науқастарды жүргізу және динамикалық бақылау |
Есеп-тіркеу құжаттарын, скрининг бағдарламаларын, аймақ паспортын, диспансерлік формаларды, амбулаторлық карталарды, МӘСК пен стационарлық емге жолдамаларды толтыру. Оқу-ғылыми әдебиеттермен жұмыс, клиникалық жағдайларды талдау, презентация, реферат дайындау, портфолио жасау. |
3 |
|
7 |
Амбулатория жағдайында асқазан диспепсиясы мен іште ауырсыну кезіндегі рационалды дифференциалды диагностика алгоритмі, науқастарды жүргізу және динамикалық бақылау |
Есеп-тіркеу құжаттарын, скрининг бағдарламаларын, аймақ паспортын, диспансерлік формаларды, амбулаторлық карталарды, МӘСК пен стационарлық емге жолдамаларды толтыру. Оқу-ғылыми әдебиеттермен жұмыс, клиникалық жағдайларды талдау, презентация, реферат дайындау, портфолио жасау. |
3 |
|
8 |
Амбулатория жағдайында сарғаю синдромы кезіндегі рационалды дифференциалды диагностика алгоритмі, науқастарды жүргізу және динамикалық бақылау |
Есеп-тіркеу құжаттарын, скрининг бағдарламаларын, аймақ паспортын, диспансерлік формаларды, амбулаторлық карталарды, МӘСК пен стационарлық емге жолдамаларды толтыру. Оқу-ғылыми әдебиеттермен жұмыс, клиникалық жағдайларды талдау, презентация, реферат дайындау, портфолио жасау. |
3 |
|
9 |
Амбулатория жағдайында эндокриндік жүйе ауруларына күдіктену кезіндегі рационалды дифференциалды диагностика алгоритмі, науқастарды жүргізу және динамикалық бақылау |
Есеп-тіркеу құжаттарын, скрининг бағдарламаларын, аймақ паспортын, диспансерлік формаларды, амбулаторлық карталарды, МӘСК пен стационарлық емге жолдамаларды толтыру. Оқу-ғылыми әдебиеттермен жұмыс, клиникалық жағдайларды талдау, презентация, реферат дайындау, портфолио жасау. |
3 |
|
10 |
Амбулатория жағдайында анемиялар кезіндегі рационалды дифференциалды диагностика алгоритмі, науқастарды жүргізу және динамикалық бақылау |
Есеп-тіркеу құжаттарын, скрининг бағдарламаларын, аймақ паспортын, диспансерлік формаларды, амбулаторлық карталарды, МӘСК пен стационарлық емге жолдамаларды толтыру. Оқу-ғылыми әдебиеттермен жұмыс, клиникалық жағдайларды талдау, презентация, реферат дайындау, портфолио жасау. |
3 |
|
Барлық сағат: |
30 |
|||
Интерннің өзіндік жұмыс тапсырмасы.
Интерннің оқу уақыты кезіндегі өзіндік жұмысы: амбулаторлық қабылдау, үй жағдайындағы стационар мен күндізгі стационарда науқасты курациялау, науқасты үй жағдайында қарау, тақырыпқа сәйкес науқастарды клиникалық талдау, функциональдық бөлмеде жұмыс жасау, ЭКГ түсіру, ЭКГ нәтижелерін сараптау және қорытынды жазу, функционалдық сынамалар жүргізу (велоэргометр, тредмил - тест) және сынамалар нәтижелерін бағалау, ғылыми-тәжірибелік конференцияларға қатысу, салауатты өмір салтын қалыптастыру шараларын жүргізуге қатысу, «ЖИА және АГ мектептеріндегі» жұмыстарға қатысу, науқастарды үйрету, кафедра СҒҚ – на қатысу, диагностикалық экспресс-әдістерін жүргізу, госпиталға дейінгі кезеңде шұғыл көмек көрсету, жалғыз адамдарға, қарттарға, мүгедектерге, созылмалы аурумен науқастарға көмек ұйымдастыру, скринингтік бағдарламалар мен эпидемиологиялық тексерулерге қатысу, тұрақты және уақытша еңбекке жарамсыздық экспертиза, медициналық – әлеуметтік сараптамалар жүргізу, жұмысқа орналастыру, жеңілдетілген еңбек шартына көшіру, санаторлық-курорттық ем көрсеткіштерін анықтау.
Интерннің аудиториядан тыс өзіндік жұмысы: арнайы медициналық әдебиеттерді оқу, электрондық ақпараттық қорлармен, оның ішінде Интернет ғаламторындағы медициналық порталмен жұмыс, медициналық статистика негіздерін және есептерін оқу, жеке компьютермен жұмыс жасау дағдысын жетілдіру.
Пәннің саясаты:
Интерндер тәжірибелік сабақ тақырыптарына дайын болуы тиіс, сабақтарды себепсіз жібермеуі, сабаққа кешікпеуі, сабақтарда белсенді болуы, ИӨЖ тапсырмаларын уақтылы дайындауы және тапсыруы, кафедраның мүлкіне күтіммен қарауы, техника қауіпсіздігін сақтауы қажет.