- •Министерство транспорта российской федерации федеральное агентство воздушного транспорта фгоу впо «санкт-петербургский государственный университет гражданской авиации»
- •1. Общие методические указания.
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Соотнесения тем – разделов дисциплины и формируемых в них компетенций
- •5.2. Содержание разделов дисциплины
- •Раздел 1. Введение.
- •Раздел 2. Государственное регулирование авиаперевозок. Нормативные правовые акты в области авиаперевозок в рф.
- •Тема 1: Цель и задачи регулирования деятельности гражданской авиации.
- •Тема2: Нормативные правовые документы, регламентирующие перевозки
- •Раздел 3. Наземные этапы выполнения авиаперевозки пассажира.
- •Тема 1: Заключение договора воздушной перевозки пассажира/
- •Тема 2. Процедуры регистрация пассажира.
- •Тема 3. Оформление багажа, требования перевозчиков по багажу.
- •Тема 4. Классификация пассажирских воздушных судов.
- •Тема 5. Организация посадки пассажиров на борт воздушного судна.
- •Тема 5. Перевозочная порейсовая документация.
- •Тема 6. Информационные сообщения по выполнению рейсов.
- •Раздел 4. Воздушная перевозка пассажиров.
- •Раздел 5. Организация обслуживания пассажиров в аэропорту
- •Раздел 6. Организация грузовых перевозок на воздушном транспорте.
- •Тема 1. Основные нормативные правовые документы,
- •Тема 2. Классификация грузов. Грузовые тарифы.
- •Тема 3. Требования к грузам при перевозке на воздушном транспорте.
- •Тема 4. Договор перевозки груза на воздушном транспорте.
- •Тема 5. Обработка груза на грузовых складах.
- •Раздел 7. Перспективы развития пассажирских и грузовых
- •5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
- •5.4. Лабораторный практикум
- •5.5. Практические занятия (семинары)
- •5.6. Самостоятельная работа
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8. Образовательные технологии
- •9. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся
- •9.1. Бально-рейтинговая оценка текущего контроля успеваемости и знаний обучающихся
- •9.2. Темы рефератов, курсовых работ, эссе и т.Д. По разделам дисциплины
- •9.2.1. Темы курсовых работ по разделам дисциплины
- •9.3. Вопросы для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Соотнесения тем – разделов дисциплины и формируемых в них компетенций
- •График освоения дисциплины «Организация пассажирских и грузовых перевозок на воздушном транспорте »
9.1. Бально-рейтинговая оценка текущего контроля успеваемости и знаний обучающихся
Система оценки студентов (балльно-рейтинговая оценка текущего контроля успеваемости студентов) разработана в соответствии с «Положением о балльно-рейтинговой системе оценки знаний и обеспечения качества учебного процесса в ФГОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиации» (далее – Положение).
Для обеспечения процесса текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов используются следующие оценочные средства: практические занятия (пр), входной контроль (вк), рубежный контроль (рк), и экзамен (э).
Согласно п. 3.11 Положения, если дисциплина изучается в нескольких семестрах и в каждом семестре предусмотрена итоговая отчетность в форме экзамена или зачета, то 100 баллов отводится для каждого семестра. При этом в семестре, где итоговая отчетность студента производится в форме экзамена, то семестровая составляющая составляет максимум 70 баллов, экзаменационная – 30 баллов (или другое принятое для дисциплины соотношение).
Кроме этого, если по дисциплине, итоговой формой отчетности для которой предусмотрен экзамен, то согласно п. 3.6 Положения проведение экзамена является обязательным.
Однако согласно п. 3.8 Положения по усмотрению преподавателя в исключительных случаях, когда студент в течение семестра набрал не менее 65 баллов (для рекомендуемого соотношении 70/30), баллы экзаменационной составляющей могут быть выставлены без сдачи экзамена. Основанием для этого являются:
- сделанный на конференции доклад по тематике дисциплины и получивший высокую (положительную) оценку;
- опубликованная или представленная к печати статья по тематике дисциплины;
- эффективное участие (занятие призового места) в предметной олимпиаде;
- победа на конкурсе студенческих работ по тематике дисциплины.
При организации итоговой отчетности в виде экзамена согласно п. 4.5 Положения при общем количестве баллов за экзамен равном 30, каждый из 3-х экзаменационных вопросов по билету может оцениваться с максимальной оценкой в 10 баллов за ответ.
В соответствии с п. 4.6 Положения неудовлетворительной сдачей экзамена считается экзаменационная составляющая менее или равная 10 баллам (при максимальном количестве баллов, отведенных на экзамен 30). При неудовлетворительной сдаче экзамена (менее или равно 10 баллам) или неявке по неуважительной причине на экзамен экзаменационная составляющая приравнивается к нулю (0). В этом случае студент в установленном в Университете порядке обязан пересдать экзамен.
Аттестация студентов по данной дисциплине производится в соответствии с основными рекомендациями, которые изложены в Положении. Балльная оценка студентов по всем разделам дисциплины и видам учебной деятельности, а также итоговые формы оценок представлены в таблице.
Согласно приложению 2.
9.2. Темы рефератов, курсовых работ, эссе и т.Д. По разделам дисциплины