- •2. Сведения об иных дисциплинах (преподаваемых в том числе, на других кафедрах), участвующих в формировании данных компетенций:
- •3. Этапы формирования и программа оценивания контролируемой компетенции:
- •4. Показатели и критерии оценивания компетенций, шкала оценивания
- •Типовые контрольные задания для оценки результатов обучения по дисциплине и иные материалы для подготовки к промежуточной аттестации
- •Материалы для подготовки к промежуточной аттестации Примерный перечень вопросов к экзамену
- •Функции спроса и предложения (явные и неявные, прямые и обратные). Наклон кривой спроса и предложения: экономический смысл, измерение на дуге и в точке.
- •Литература для подготовки к экзамену:
- •32. Основной капитал – это…
- •50. Ценовая дискриминация второй степени - это:
- •51. Ценовая дискриминация третьей степени - это:
- •2.3. Критерии оценки для проведения экзамена по дисциплине
- •2.4. Методические материалы, определяющие процедуру оценивания по дисциплине
- •Заочная форма обучения нормативный срок 2 года 5 месяцев
- •Материалы для проведения текущей аттестации
3. Этапы формирования и программа оценивания контролируемой компетенции:
№ |
Код контролируемой компетенции (или ее части) |
Контролируемые модули, разделы дисциплины |
Наименование оценочного средства |
1 |
ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ПК-5 – ПК-12 |
Теория поведения потребителя и рыночный спрос |
устно, письменно, реферат |
2 |
ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ПК-5 – ПК-12 |
Теория производства, издержек и прибыли |
устно, письменно, реферат |
3 |
ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ПК-5 – ПК-12 |
Рыночные структуры |
устно, письменно, доклады, дискуссии |
4 |
ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ПК-5 – ПК-12 |
Рынки факторов производства |
устно, письменно, реферат |
5 |
ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ПК-5 – ПК-12 |
Теория общего экономического равновесия |
устно, письменно, доклады, дискуссии, тесты |
4. Показатели и критерии оценивания компетенций, шкала оценивания
Компетенции |
Показатели оценивания |
Критерии оценивания компетенций |
|||||
Высокий |
Средний |
Низкий |
Недостаточный |
Итого |
|||
Теоретические показатели |
|||||||
ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ПК-5 – ПК-12
|
Знать: закономерности функционирования современной экономики на микроуровне; основные результаты новейших исследований, опубликованные в ведущих профессиональных журналах по проблемам микроэкономики и экономики в целом; современные методы экономического анализа; современные методы и методики преподавания дисциплины «Микроэкономика» в высших учебных заведениях. |
|
|
|
|
20 |
|
Практические показатели |
|||||||
ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ПК-5 – ПК-12
|
Уметь: обобщать и критически оценивать результаты новейших исследований отечественных и зарубежных экономистов, опубликованные в ведущих профессиональных журналах по проблемам микроэкономики, выявлять перспективные направления экономических исследований; анализировать и использовать различные источники информации для решения экономических задач; составить программу научного исследования, обосновать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования, представить результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада; готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений и формировать прогнозы развития конкретных экономических процессов на микроуровне; ориентироваться в актуальных достижениях экономической теории и находить пути их приложения к конкретно-экономическим проблемам. |
|
|
|
|
25 |
|
Владеет |
|||||||
ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ПК-5 – ПК-12
|
Владеть: методикой и методологией проведения научных исследований в профессиональной сфере; способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой, разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, предложить мероприятия по реализации разработанных проектов и программ; навыками составления экономических расчетов, прогнозов основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона, определения тенденций развития конкретных экономических процессов на микроуровне. |
|
|
|
|
15 |
|
Всего |
|
|
|
|
|
60 |
|
