Сочинения по шаблону.

Тема: Грамматика

1.Известный филолог Л.В. Успенский утверждал: «Грамматика позволяет нам связать между собой любые слова, чтобы выразить любую мысль о любом предмете». Я понимаю это высказывание так: грамматика, раздел науки лингвистики, содержащий учение о формах словоизменения, о строении слов, видах словосочетаний и типах предложений, позволяет нам так построить текст, связать слова друг с другом, чтобы наиболее точно выразить авторскую мысль. Докажем это, обратившись к тексту В.Железникова.

Во – первых, в предложении 23 мы встречаем словосочетание «нежные веточки», где грамматическая связь между словами прослеживается через окончание и прилагательное согласуется с существительным в роде, числе и падеже. Благодаря этому, каждый читатель осознает и смысловое единство этих слов.

Во – вторых, в предложении 27 автор употребляет глагол «подошел», требующий рядом слово, стоящее в дательном падеже – «ребятам», но смысловая связь между словами была бы нарушена без предлога «к». Смысл у данного словосочетания мог появиться только при правильном выборе грамматических форм.

Таким образом, мы сумели доказать верность высказывания Л.В.Успенского.

----------------------------------------------------------------------------------------------------

2. Известный филолог Л.В. Успенский утверждал: «В языке есть… слова. В языке есть… грамматика. Это те способы, которым язык пользуется, чтобы строить предложение.» Я понимаю это высказывание так: грамматика, раздел науки лингвистики, содержащий учение о формах словоизменения, о строении слов и многом другом, позволяет нам в предложении, основной языковой единице, связать слова друг с другом и обнаружить смысловое единство. Докажем это, обратившись к тексту Л. Улицкой.

Рассмотрим первое предложение текста.

Во – первых, в нем слова обнаруживают грамматические связи, без которых невозможно построить предложение. Глагол «рассказывал», выполняющий роль сказуемого, принимает форму единственного числа, так как подлежащее выражено личным местоимением «он».

Во –вторых, глагол «рассказывал» управляет падежными формами существительных «ученикам» и «войне», предопределяя выбор дательного и предложного падежей. Так достигается смысловое единство.

Таким образом, мы сумели доказать верность высказывания филолога Л.В.Успенского. Без соединения лексики и грамматики нельзя было бы построить предложение.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

3. Известный филолог Л.В. Успенский утверждал: «Один словарный состав без грамматики еще не составляет языка. Лишь поступив в распоряжение грамматики, он получает величайшее значение». Я понимаю это высказывание так: грамматика, раздел науки лингвистики, содержащий учение о формах словоизменения, о строении слов, видах словосочетаний и типах предложений, позволяет нам выстроить текст и связать разрозненные слова друг с другом. Докажем это, обратившись к тексту Ч.Айтматова.

Во – первых, рассмотрим предложение № 17. Если мы все слова в этом предложении поставим в начальную форму, то смысл его потеряется. Мы не сможем выделить главное действующее лицо. А благодаря тому, что существительное «отцом» имеет грамматическую форму творительного падежа, у читателя не возникает вопрос с определением подлежащего, которое в данном предложении выражено местоимением «он».

Во –вторых, в предложении № 37 прилагательные «скорбная», «строгая» относятся к слову «мать». Данную связь мы можем проследить только по грамматическим формам прилагательных, которые согласуются с существительным в роде, числе и падеже.

Таким образом, мы сумели доказать верность высказывания филолога Л.В.Успенского. Грамматика позволяет построить предложение, сохраняя смысловую цельность.