13

Учреждение образования «молодечненский торгово-экономический колледж» белкоопсоюза

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора

по учебной работе

________________ Э.С. Багнюк

«____»____________20___года

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по организации самостоятельной работы учащихся

2 Курса заочной формы обучения

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1

ДИСЦИПЛИНА: Информационные технологии

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 2-25 01 10 «Правоведение»

СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ: «Хозяйственно-правовая и кадровая работа»

СОСТАВИТЕЛЬ: Лаптик С.С.

Рассмотрено на заседании цикловой комиссии Программного обеспечения информационных технологий и информатики

Протокол №__

от «_____»__________ 20__года

Председатель цикловой комиссии

__________________ З.В. Зенько

Молодечно 2014 Пояснительная записка

Программа по дисциплине «Информационные технологии» предназначена для учащихся по специальности «Правоведение», специализации «Хозяйственно-правовая и кадровая работа».

Целью изучения дисциплины является формирование комплексного представления о современных информационных технологиях, выработка умений и навыков по реализации их в профессиональной деятельности.

В процессе преподавания дисциплины прослеживаются межпредметные связи с такими дисциплинами, как «Информатика», «Хозяйственное право», «Деловая документация», «Основы менеджмента» и др.

В результате изучения дисциплины учащиеся должны

знать:

• значение правовой информации и информационных технологий в современном обществе;

• состав и структуру правовой информации;

• сущность компьютерной обработки информации;

• структуру и функции автоматизированных систем обработки деловой информации;

• применение информационных технологий в потребительской кооперации;

• характеристику и состав деловой документации;

• использование текстовых редакторов для создания и ведения деловой документации;

• понятие электронной презентации и основные приемы работы с ней; применение систем управления базами данных для организации хранения и обработки правовой информации и использование их для поиска, сортировки и фильтрации данных;

• документационные системы управления;

• правовые (юридические) информационные системы;

• системы сканирования и распознавания документов;

• системы проверки правописания;

• системы машинного перевода;

• системы электронных архивов документов;

• источники и потоки деловой информации;

• средства получения деловой информации;

• электронные способы передачи информации;

• понятие электронного офиса;

• программные комплексы для автоматизации офисной деятельности («Эксперт», «Консультант плюс», «Эталон» и др.);

• концепцию электронного документа;

• стандарты работы с документами;

• классификацию средств защиты информации;

• способы защиты информации;

• программное и аппаратное обеспечение компьютерных сетей;

• возможности поиска и передачи информации посредством компьютерных се­тей;

• возможности обмена деловой информацией посредством электронной почты и др.

уметь:

• организовывать поиск и сортировку информации в базе данных, формировать отчеты;

• создавать деловые документы различной формы и содержания с использованием текстового редактора;

• применять стили и шаблоны при создании документов;

• владеть приемами создания и использования презентационных документов;

• выполнять сканирование и распознавание документов;

• осуществлять автоматическую проверку правописания текстов;

• получать автоматический перевод текста с использованием систем машинного перевода;

• создавать электронные архивы документов и осуществлять поиск и фильтрацию документов в них;

• применять программные средства для работы в компьютерных сетях;

• владеть технологией передачи информации посредством электронной почты;

• использовать программные средства для защиты информации;

• применять АРМ и прикладные программы для решения задач автоматизации процесса управления и др.

Согласно учебного плана учащиеся-заочники выполняют одну домашнюю контрольную работу. Варианты заданий имеют равную степень сложности, что позволяет достаточно объективно оценить степень их подготовленности.

Контрольная работа предусматривает изложение одного теоретического вопроса и решение двух задач по обработке хозяйственно-правовой информации.

Контрольная работа выполняется на компьютере, с использованием ППП MS Office (текстовый редактор MS Word – теоретический вопрос, табличный процессор MS Excel (задание 2), СУБД MS Access (задание 3)), на одной стороне стандартного листа белой однобортной бумаги формата А4.

Все страницы работы нумеруются по порядку от титульного листа до последней страницы без пропусков, повторений, литерных добавлений. Первой страницей считается титульный лист, на нем цифра “1” не ставится, на следующей странице проставляется цифра “2” и т.д. Порядковый номер печатается в правом углу верхнего колонтитула страницы.

На титульном листе указываются: фамилия, имя, отчество учащегося, шифр, наименование предмета, номер контрольной работы, номер варианта, адрес, место работы и занимаемая должность. Заполнение двух последних реквизитов имеет значение для проверяющего преподавателя, который в этом случае получает возможность индивидуального подхода к оценке качества контрольной работы. При заполнении реквизитов сокращение слов недопустимы (см. приложение №1).

Ответ на теоретический вопрос и решение задач выполняются после приведения № задания и точной формулировки условия задания.

Каждое задание оформляется с новой страницы.

Страницы должны иметь поля: слева – 25 мм, справа – 10 мм, сверху – 20 мм, снизу – 20мм.

Основной текст должен быть написан в соответствии с правилами языка. Основной текст делится на абзацы. Абзацы рекомендуется начинать с отступом в 1,25 см (1 базовый символ табуляции, равный четырем пробелам). Пустые строки между абзацами не допускаются. Текст абзаца должен выравниваться по ширине. Расстановка переносов может опускаться.

Размер шрифта — 14 пунктов, межстрочный интервал — одинарный.

При создании таблиц допускается уменьшение размера шрифта до 11 пунктов.

Таблицы, рисунки, чертежи, схемы, графики, фотографии и др. в тексте работы должны быть выполнены на стандартных листах формата А4.

При ответе на теоретические вопросы следует использовать как рекомендованную (см. ниже), так и дополнительную литературу, а также, материалы практической деятельности предприятий и организаций, с приведением конкретных примеров по сути вопроса.

Оформление решения заданий №№2-3 должно включать: условие задачи, краткое описание алгоритма выполнения задачи, следующие машинограммы:

Задание №2:

- таблица с исходными данными и необходимыми расчетами;

- таблица в формульном виде;

Задание №3:

- 2 исходные таблицы;

- схема данных;

- 2 запроса;

- отчет.

При необходимости в домашней контрольной работе могут быть использованы приложения (таблицы, расчёты, документы, графики и т.п.). Они оформляются как продолжение домашней контрольной работы на последующих её страницах. В тексте на все приложения должны быть даны ссылки. Каждое приложение начинается с новой страницы с указанием вверху посередине страницы слова «Приложение», пронумерованное заглавными буквами русского алфавита (А, Б и т.д.).

Приложения, как правило, оформляют на листах формата А4 и нумеруют вместе с остальной частью домашней контрольной работы.

В конце выполненной работы на отдельной странице даётся список использованной литературы. При этом каждый источник нумеруют арабскими цифрами и записывают с новой строки.

Выполненная домашняя контрольная работа подписывается учащимся ниже списка литературы (справа) с указанием даты выполнения (слева) и высылается в учреждение образования на рецензирование.

Последняя страница контрольной работы предназначена для рецензии преподавателя.

Контрольная работа печатается на принтере, листы должны быть скреплены и помещены в файл для бумаги.

Общий объём контрольной работы не должен превышать 15 страниц печатного текста.

Контрольная работа, признанная преподавателем удовлетворительной, оценивается словом «зачтено». Если же учащимся не раскрыто основное содержание вопросов задания или допущены многочисленные существенные ошибки, а также контрольная работа, выполненная не по своему варианту, работа не засчитывается и возвращается учащемуся с подробной рецензией для дальнейшей работы над учебным материалом с отметкой «не зачтено».

Незачтенные контрольные работы дорабатываются в соответствии с указанием рецензента. При повторном представлении работы на рецензирование в колледж представляется также и ранее незачтенная работа и, по требованию рецензента, ее электронный вариант в полном виде, включая электронные таблицы, базы данных.

Вариант контрольной работы определяется по нижеприведенной таблице №1, в зависимости от двух последних цифр номера шифра учащегося. В таблице по горизонтали размещены цифры от 0 до 9, каждая из которых – последняя цифра номера шифра учащегося, по вертикали расположены предпоследние цифры номера шифра учащегося от 0 до 9. При пересечении вертикального столбца и горизонтальной строки определяются номера вопросов и номер задачи контрольной работы.

Например, шифр П2-035-05 состоит из наборов цифр:05– год зачисления в колледж, 035 – порядковый номер шифра учащегося, где две последние (3 и 5) определяют вариант контрольной работы. В данном случае учащемуся необходимо выполнить задания контрольной работы под №6.