- •Билет 1. Характеристика экономики труда как науки и дисциплины: объект, предмет, цель, задачи, уровни и направления развития.
- •Основные этапы развития экономики труда
- •Билет 2. Предмет экономики труда, основные понятия, связанные с трудом.
- •Функции труда
- •Билет 3. Социально-экономическая сущность труда; общественная организация труда, ее элементы.
- •Ее элементы:
- •Билет 4. Трудовой потенциал общества, его структура, характеристики.
- •Показатели, характеризующие тп человека (работника), предприятия (организации), общества по его компонентам.
- •Билет 5. Трудовые ресурсы: понятие, структура, воспроизводство и количественные оценки.
- •Билет 6. Факторы численности и динамики трудовых ресурсов в народном хозяйстве рф.
- •Билет 7. Современная демографическая ситуация в России, ее влияние на формирование трудовых ресурсов.
- •Билет 8. Качественные характеристики трудового потенциала, роль системы образования в их развитии.
- •Билет 9. Профессиональное обучение, его виды, формы, роль в формировании системы непрерывного образования.
- •Билет 10. Трудовая мобильность и миграция; внешняя трудовая миграция
- •Билет 11. Миграционные процессы в рф, их характеристики и тенденции.
- •Билет 12. Понятие экономически активного населения, его положение на текущем рынке труда.
- •Билет 13. Занятость населения: сущность, показатели; категории занятого населения в соответствии с международной классификацией и законом «о занятости населения в рф!»
- •Билет 15. Характеристика основных показателей (индикаторов) и пропорций занятости, основных тенденций их изменения.
Билет 4. Трудовой потенциал общества, его структура, характеристики.
Трудовой потенциал общества — совокупная общественная способность к труду, потенциальная трудовая дееспособность общества. Трудовой потенциал общества имеет количественные и качественные характеристики.
Качественная сторона трудового потенциала общества характеризуется:
- состоянием здоровья трудоспособного населения, показателями его психо-физиологического развития;
- профессионально-квалификационным уровнем трудоспособного населения, т.е. уровнем общего и профессионального образования, наличием определенных знаний и практического опыта и навыков;
- социально-личностными характеристиками.
Количественная сторона трудового потенциала выражается численностью трудоспособного населения и ресурсами рабочего времени (потенциальным фондом рабочего времени).Профессиональные образовательные программы направлены на решение задач последовательного повышения профессионального и общеобразовательного уровней, подготовку специалистов соответствующей квалификации. На качество профессиональной подготовки работников влияют следующие факторы: профессиональная и социальная ориентация, профессиональный отбор; состояние материально-технической базы обучения; программы и методы обучения, информационное обеспечение процесса обучения; качество преподавательских кадров; финансовое обеспечение; качество обучаемых работников и их мотивация и стимулирование; приобретение практических навыков, адаптация к реальным условиям работы; конкуренция на рынке труда; социально-психологический климат в коллективе.
Структура трудового потенциала общества включает в себя:
1. трудовой потенциал личности,
2. трудовой потенциал коллектива предприятия, организации, фирмы,
3. трудовой потенциал отрасли, региона.
Уровни трудового потенциала:
1. личный (возможности каждого человека);
2. локальный (коллектива предприятия, фирмы);
3. отрасли, региона;
4. совокупный (соединение и взаимодействие личных (групповых) потенциалов).
Понятие «трудовой потенциал» отражает три временных аспекта:
1. потенциал накопленный (прошлый);
2. использование трудового потенциала (в настоящем);
3. возможность развития трудового потенциала в будущем.
Показатели, характеризующие тп человека (работника), предприятия (организации), общества по его компонентам.
Компоненты |
Человек |
Предприятие |
Общество |
здоровье |
Трудоспособность, время отсутствия на работе из-за болезней |
Потеря рабочего времени из-за болезни и травм, затраты на обеспечение здоровья персонала |
Затраты на здравоохранение, смертность по возрастам |
нравственность |
Отношение к окружающим |
Взаимоотношения между сотрудниками, потери от конфликтов |
Отношение к инвалидам, детям и престарелым, преступность, социальная напряжённость |
Творческий потенциал |
Творческие способности |
- |
- |
активность |
Стремление к реализации способностей, предприимчивость |
Количество изобретений, патентов, рационализаторских предложений на одного работающего |
Доходы от авторских прав, количество патентов и международных премий. Темпы НТП |
организованность |
Аккуратность, дисциплинированность, бережливость, обязательность, порядочность |
Потери от нарушения дисциплины, чистота |
Законодательство, качество дорог, транспорта, соблюдение договоров |
образование |
Знания, количество лет учёбы в школе и ВУЗе |
Доля специалистов с высшим и средним образованием в общей численности работающих, затраты на повышение квалификации персонала |
Среднее колич-во лет обучения в школе и ВУЗе , доля затрат на образование в гос. бюджете |
профессионализм |
Умение, уровень квалификации |
Качество продукции, потери от брака |
Доходы от экспорта, потери от аварий |
затраты рабочего времени |
Время занятости в течении года |
Количество сотрудников, количество часов работы за год 1-го сотрудника |
Трудоспособность населения, количество занятых, уровень безработицы, |
