Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Klishova_E_V__Pravdivtsev_P_A_Mikroekonomika_M.DOC
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.26 Mб
Скачать
  1. Позитивная экономика изучает:

а) что есть; б) что должно быть;

в) положительные тенденции в экономическом развитии; г) оценочные суждения.

      1. Задания «верно/неверно»

    1. Микроэкономика изучает поведение индивидуальных экономических субъектов в разных рыночных структурах.

    2. Если неоклассики изучают преимущественно микроэкономические проблемы,то кейнсианцы – макроэкономические.

    1. Принцип рациональности означает, что при принятии ответственных решений человек всегда старается максимизировать свой денежный доход.

    1. Кривая производственных возможностей показывает максимальные количества благ, которые можно произвести в данной экономической системе с данными ресурсами.

    2. При движении вдоль кривой производственных возможностей альтернативные издержки производства одного из двух благ(товаров) всегда тем выше, чем больше объем его производства.

    1. Неполное использование ресурсов в графической интерпретации означает,что производство располагается влево от кривой производственных возможностей.

7. Правительство может сделать альтернативные издержки общества на тов нулевыми, приняв закон об установлении нулевой цены товара.

  1. Основными методами микроэкономических исследований является предельный анализ и экономическое моделирование.

  1. Модель является абстракцией реального явления.

  1. Нормативный анализ отвечает на вопрос«что должно быть», а не констатирует «что есть».

1.5. Задачи

Задача 1.

В группе по результатам психологического тестирования обнаружено10 Лидеров, 10 Организаторов, 1 Работник, 1 Мыслитель. Ко Дню студента группа должна приготовить 15 бумажных корабликов и придумать к ним15 названий. Известно, что:

  • Работник сделает кораблик за 1 мин и придумает название за 5 мин;

  • Мыслитель сделает кораблик за 10 мин и придумает название за 1 мин;

  • Лидер сделает кораблик за 5 мин и придумает название за 10 мин;

  • Организатор сделает кораблик за 10 мин и придумает название за 5 мин. Определите:

  1. сколько времени потребуется группе, чтобы подготовиться ко Дню студента;

13

2) сколько максимально корабликов с названиями можно изготовить за 60 мин.

Задача 2.

В отрасли производятся компьютеры и принтеры.В таблице представлены эффективные варианты изменения структуры производства:

Варианты

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

Принтеры,

6

5

4

3

2

1

0

шт.

Компьютеры,

0

8

15

21

26

30

33

шт.

Задание:

  1. изобразите графически кривую производственных возможностей отрасли;

  2. рассчитайте альтернативные издержки производства одного дополнительного

компьютера в разных вариантах изменения структуры производства;

3) объясните,

как

меняются

альтернативные

издержки

в

меру

расшир

производства принтеров.

Задача

3.

Робинзон

и

Пятница оказываются

на необитаемом

острове.Их основные

занятия – сбор кокосовых орехов и ловля рыбы. Робинзон может за 1 час собрать 10 кокосовых орехов или поймать 2 рыбы. Пятница может за тот же час поймать10 рыб или собрать 30 орехов. Как нужно распределить обязанности между Робинзоном и Пятницей, чтоб сбор кокосов и ловля рыбы осуществлялись эффективно?Сколько рыбы будет поймано и сколько кокосов собрано,если Робинзон и Пятница будут работать каждый 3 часа в день?

Задача 4.

В одной латиноамериканской стране все население занято в сел хозяйстве, занимаясь выращиванием либо бананов,либо кофе. Затраты труда на производство 1 т бананов равны затратам на производство1 кг кофе и составляют 1 чел./год.

Задание:

1) нарисуйте кривую производственных возможностей этой страны,если ее

население равно 1 млн. чел.;

  1. укажите точку на кривой производственных возможностей,показывающую структуру производства в этой стране, если ее жители в рабочие дни работают на банановых плантациях, а по выходным собирают кофе;

  1. в мировой экономике соотношение цен таково, что цена 1 кг кофе равна цене 5 т бананов. Какой будет кривая торговых возможностей страны?На производстве

какого товара ей выгоднее специализироваться?

4) пусть потребление бананов в стране является стабильным,оно равно его производству в условиях закрытой экономики и не зависит от участия страны в

мировом хозяйстве. Покажите на кривой торговых возможностей,каким

количеством бананов и кофе будут располагать жители этой страны

рациональном ведении хозяйства.

Задача 5.

Пусть Василий затрачивает1 ч на производство табуретки 2 ич на производство стола, а Иван – 2 ч на производство табуретки и1 ч на производство стола. Определите:

1) как выглядит кривая производственных возможностей их одновременного труда в

14

течение 8 ч;

  1. как изменится кривая производственных возможностей,если Василий освоит технологию Ивана в производстве столов;

  1. каковы альтернативные издержки производства первого и последнего , стол изготовленного суммарными усилиями по технологии Ивана.

    1. Тематика рефератов

  1. Рациональный выбор в условиях ограниченности ресурсов.

  1. Микроэкономика как составляющая экономической теории.

  1. Практические аспекты применения микроэкономического анализа.

  1. Предельный анализ в микроэкономике.

  1. Возможности и ограничения микроэкономической теории.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]