- •I вариант
- •1) Екатерины II
- •3. Какие из указанных явлений относятся по времени возникновения к первой половине XIX в.?
- •1. Какое из приведённых положений отражает сущность правления Николая I?
- •2. Какое из приведённых положений характеризует политику государства в области культуры и просвещения в период правления Николая I?
- •3. В 1826 г. Николай I учредил Третье отделение Собственной Его Императорского Величества канцелярии, которое стало органом, ведавшим?
- •1. «Восточный вопрос» - это
- •2. Мюридизм – это
- •1.Что из названного было одним из последствий проведения Николаем I курса на укрепление самодержавной власти?
- •2. Что из названного можно отнести к следствиям реформы государственной деревни в годы правления Николая I?
- •1. Прочтите отрывок из «записок» а. П. Ермолова и укажите название войны, о событиях которой говорится в отрывке.
- •2. Прочтите отрывок из критической статьи в журнале «Полярная звезда», издававшемся а. И. Герценом и а. И. Огарёвым, и укажите имя императора, о котором говорится в статье.
- •3. Прочтите отрывок из записок п. А. Кропоткина и укажите фамилию участника общественного движения, о котором идёт речь.
- •3) В. Г. Белинский
- •1. Расположите в хронологической последовательности названные события. Запишите буквы, которыми они обозначены в правильной последовательности в приведённую в тексте таблицу.
- •1. Прочтите отрывок из «записок» а. И. Кошелева и назовите течение общественного движения в России XIX в., о котором идёт речь.
- •2. Прочтите отрывок из сочинения историка д. И. Иловайского и напишите имя императора, о котором говорится в отрывке.
- •II вариант
- •2. Какие события военной истории России произошли в период Крымской (Восточной) войны?
- •1. Какое из приведённых положений характеризует политику государства по отношению к дворянскому сословию в период правления Николая I?
- •2. Какое из приведённых положений характеризует политику России на Кавказе в период правления Николая I?
- •1.Что из названного было следствием восстания в Польше 1830 г. Против имперской власти?
- •1. Прочтите отрывок из «Манифеста» Николая I и определите год издания этого документа.
- •2. Прочтите отрывок из донесения генерала м. Д. Горчакова и укажите, в каком году было написано донесение.
- •3. Прочтите отрывок из рапорта военачальника и укажите его имя.
- •1) П. С. Нахимов
- •4) Л. П. Гейден
- •1. Расположите в хронологической последовательности названные события. Запишите буквы, которыми они обозначены в правильной последовательности в приведённую в тексте таблицу.
- •1. Установите соответствие между именами военачальников и сражениями
- •1. Прочтите отрывок из сочинения историка д. И. Иловайского и напишите имя императора, о котором говорится в отрывке.
- •2. Прочтите отрывок из воспоминаний известного хирурга н. И. Пирогова и напишите название войны, о которой идёт речь.
- •3. Прочтите отрывок из сочинения историка и напишите название представителей общественной мысли, о которых идёи речь
- •Ответы на задания (I вариант)
- •Ответы на задания группы в
- •(II вариант)
- •Ответы на задания группы в
2. Прочтите отрывок из воспоминаний известного хирурга н. И. Пирогова и напишите название войны, о которой идёт речь.
«Я никогда не забуду моего приезда в Севастополь. Это было в позднюю осень в ноябре 1854 года. вся дорога от Бахчисарая на протяжении 30 вёрст была загромождена транспортами раненых, орудий и фуража. Дождь лил как из ведра, больные и между ними ампутированные лежали по двое и по трое на подводе, стонали и дрожали от сырости; и люди и животные едва двигались в грязи по колено; и люди и животные валялись на каждом шагу…Хорошо, что прошлое забывается. Теперь не без чувства гордости вспоминаешь прожитое. Мы взаправду имеем право гордиться, что стойко выдержали_____войну,- её нельзя сравнивать ни с какой другою».
Ответ: __________
3. Прочтите отрывок из сочинения историка и напишите название представителей общественной мысли, о которых идёи речь
«Составляющей…единения (представителей общественной мысли) была теснейшая привязанность к Москве и Московскому университету, с которым были связаны почти все виднейшие (представители этого направления). Хомяков был кандидатом университета, братья Киреевские брали уроки у университетских профессоров, курс «студенчества» в разные годы прошли К. Аксаков, А. Кошелев, Ю. Самарин, Д. Валуев…»
Ответ: ____________
Ответы на задания (I вариант)
Задания А
|
Верный ответ |
1 (знание дат, хронологии) |
3 |
2 |
3 |
3 |
2 |
4 |
2 |
5 |
3 |
6 |
3 |
7 |
3 |
1 (знание фактов) |
4 |
2 |
2 |
3 |
3 |
4 |
4 |
5 |
1 |
6 |
2 |
7 |
2 |
8 |
2 |
1 (группировка фактов) |
3 |
2 |
1 |
3 |
1 |
1 (соотнесение единичных фактов и общих явлений; указание характерных признаков событий и явлений) |
2 |
2 |
4 |
3 |
2 |
1 (знание понятий и терминов) |
4 |
2 |
3 |
1 (причинно-следственные связи) |
2 |
2 |
3 |
1 (работа с источниками) |
2 |
2 |
3 |
3 |
4 |
Ответы на задания группы в
Задания В
|
Верный ответ |
1 (последовательность событий) |
ВАГБ |
1 (поиск информации в источнике) |
Славянофильство |
2 |
НиколайПервый |
3 |
Крымская |
(II вариант)
Задания А
|
Верный ответ |
1 (знание дат, хронологии) |
3 |
2 |
3 |
3 |
3 |
4 |
3 |
5 |
2 |
6 |
3 |
7 |
3 |
1 (знание фактов) |
3 |
2 |
2 |
3 |
1 |
4 |
2 |
5 |
3 |
6 |
1 |
7 |
3 |
8 |
4 |
1 (группировка фактов) |
2 |
2 |
3 |
1 (соотнесение единичных фактов и общих явлений; указание характерных признаков событий и явлений) |
2 |
2 |
3 |
1 (знание понятий и терминов) |
4 |
1 (причинно-следственные связи) |
4 |
1 (работа с источниками) |
3 |
2 |
3 |
3 |
1 |