- •Оглавление
- •Тренинг в стране чудес
- •Предисловие автора
- •Свобода природная и социальная
- •Тайны и вечера
- •Маршруты сознания
- •Рассказ Эммы
- •Рассказ Ирины
- •Игры нашего двора
- •1. «Слизняк»
- •«Веточки»
- •«Постриг»
- •«Петрович с топором»
- •Программа пятая лабиринт
- •Города и Обмены
- •Внутренняя территория
- •По другую сторону
- •Поиграем в доктора
- •Заключение
- •Природный ресурс
- •Архаизация и ритуализация игр
- •Алкогольный адаптоген
- •Поведенческий, возрастной и Биологический регресс
- •Этологический и феноменологический подход к тренингу
- •Литература
- •Разминки, разогревы
- •Репка (Предложила Надежда Березина)
- •Красная Шапочка Аналог упражнения «Репка» (Предложил Роман Стамов)
- •Ехал Грека через реку (Предложила Наталья Сидорцова)
- •Застывшие фигуры (Предложила Наталья Сидорцова)
- •Знакомьтесь, это я
- •Альтернатива (Предложила Юлия Коваленко)
- •Модифицированный крокодил
- •Командообразующие игры и упражнения. Социометрии
- •Лом, солнышко, льдинка (Предложила Светлана Сахарова)
- •Пройди сквозь строй (Предложил Дмитрий Онищенко)
- •Сказочные персонажи
- •Парижская выставка
- •(Предложила Светлана Ярмусь)
- •Вспомни свое место
- •Как мы запомнили друг друга
- •Проблематизирующие игры
- •Гаражи из сличен (Предложила Наталья Крутъко)
- •Правильные слова (Предложил Роман Стамов)
- •(Рассказал Петр Рыбченко1)
- •Тренинговые упражнения, направленные на личностный рост
- •Дополнительная неделя жизни
- •Мне нравится, а многие и не знают, какое от этого можно получать удовольствие (Предложила Екатерина Акименко)
- •Лечь! Встать!
- •Красавица и Чудовище (Предложила Наталья Борменталъ)
- •Тренинговые игры, направленные на развитие коммуникативных навыков
- •Матрица (Мать и три отца) (Предложила Ольга Рыбакова)
- •Безумный экзамен
- •(Предложили Сергей Демьяненко и Дмитрий Онищенко)
- •Дар убеждения
- •Лара слов (Предложила Наталья Крутько)
- •Валерий Романович Кейсельман экспериментальные тренинги на природе
Цель.
Провести
социометрию, вскрыть, обострить и
обсудить межличностные конфликты в
группе, подготовить группу к
командообразующим играм.
Условия
проведения. Необходимый реквизит.
Отрывные листочки формата А6 (по три на
каждого участника). Группа размером от
восьми человек.
Описание.
Перед
самим упражнением тренер заготавливает
в достаточном количестве листочки
формата А6 (по три на каждого участника).
В хорошем варианте ведущий рисует для
каждого участника на одном листочке
домик (зеленым цветом), на другом —
солнышко (красным цветом), на третьем
— льдинку (синим цветом).
Если
у ведущего не было времени либо он решил
использовать данное упражнение
спонтанно, то можно попросить людей
заготовить листики и нарисовать на
них дом, солнышко, льдинку прямо в
процессе занятия.
После
того как карточки будут готовы и окажутся
в руках у членов группы, ведущий дает
инструкцию к упражнению: «Сейчас вам
всем необходимо будет раздать все три
имеющиеся у вас на руках карточки.
Посмотрите друг на друга внимательно.
Домик вы отдадите тому человеку,
кого хотели бы оставить с собой. Солнышко
передайте участнику, которого хотите
отправить отдохнуть на Канары.
Льдинку же должен получить тот участник,
которого вы отправляете на Северный
полюс. Теперь внимание. Карточки вы
передаете не просто так. На каждой из
них с обратной стороны вы должны написать
обоснование вашего выбора либо пожелание
тому человеку, которому вы отдаете
соответствующую карточку. Пожалуйста,
сделайте в карточках свои пометки и по
команде начинайте их раздавать».
-
158-Командообразующие игры и упражнения. Социометрии
Лом, солнышко, льдинка (Предложила Светлана Сахарова)
После
того как все обменяются карточками,
ведущий начинает обсуждение игры.
Как
правило, длительность самой игры ко
времени протекания обсуждения этого
упражнения соотносится как 1:5. Ценность
данной игры именно в обратной связи.
Дополнительные
замечания. Игра
«Дом, солнышко, льдинка» представляет
собой один из лучших вариантов проведения
социометрии. Это упражнение достаточно
«жесткое», чтобы обострить латентные
конфликты в коллективе, и в то же время
оно настолько «дипломатичное», что его
можно использовать в группе с любым
уровнем межличностной напряженности.
Результаты.
Влияние на групповую динамику. Если
все прошло правильно, упражнение
порождает очень мощную групповую
динамику. Происходит эффект обострения
всех конфликтов в группе, и в то же время
упражнение устроено таким образом, что
подготавливает почву для решения
этих конфликтов.
Противопоказания.
Если вы не ставите своей целью на занятии
работать с групповой динамикой, если
у вас нет задачи активировать
внутригрупповые процессы, то использовать
это и подобные ему упражнения
нецелесообразно.
Других
противопоказаний нет.
Цель.
Сформировать
две команды, сплотить участников внутри
этих команд.
Условия
проведения. Необходимый
реквизит. Это упражнение не требует
никакого особого реквизита. Минимальное
число человек, при котором целесообразно
проводить данное упражнение, —
двенадцать.
Описание.
Ведущий делит группу на две команды.
Одной из команд тренер предлагает
построиться в колонну по два человека
и как можно сильнее прижаться плечом
к плечу (руками держаться друг за
друга запрещено).
Вторая
команда получает задание протиснуться
сквозь строй. Естественно, цель первой
группы — не пропустить участников
сквозь свою шеренгу, и они этому всячески
сопротивляются.
Задача
второй команды — прорваться. Причем
прорваться должны все члены этой
команды. Для этого группа может обсудить
и избрать определенную стратегию
(например, можно протискиваться
парами).
После
того как все члены второй группы
прорвались, команды меняются местами.
После
игры ведущий начинает обсуждение
стратегий и тактик «боя» двух групп.
Дополнительные
замечания. Самые
идеальные условия для этого упражнения
— на природе.
Результаты.
Влияние на групповую динамику. Данная
игра обладает очень мощным
мобилизирующим и командообразующим
эффектом. Полезна в тренингах
командообразования и тогда, когда вы
хотите разделить исходную группу на
две подгруппы, в которых вам необходимо
быстро сплотить людей.
Противопоказания.
Отсутствие «спортивной формы» у людей,
большое число женщин в возрасте.Пройди сквозь строй (Предложил Дмитрий Онищенко)
