ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ

Валерий Кейсельман

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ

ТРЕНИНГИ

НА ПРИРОДЕ

РЕЧЬ

Санкт-Петербург

2008

Рецензенты:

Н. Ф. Калина, проф., д-р психол. наук, зав. кафедрой глубинной психологии и психотерапии Таврического национального ун-та им. В. И. Вернадского:

В. П. Самохвалов, д-р мед. наук, проф., зав. кафедрой психиатрии, психотерапии и неврологии Крымского государственного медицинского ун-та им. С. И. Ге­оргиевского;

А. В. Фурман, проф., д-р психол. наук, зав. кафедрой психологии Крымского госу­дарственного гуманитарного ун-та

Дизайнеры оригинал-макетов рекламных плакатов Летних Школ — Алек­сандр Загляднов и Анна Чебаненко

Кейсельман В. Р.

Экспериментальные тренинги на природе. — СПб.: Речь, 2008. — 192 с.

ISBN 5-9268-0678-Х

Книга представляет собой подробное описание семи экспериментальных тренинговых проектов, которые автор совместно с соведущими проводил в горном Крыму с 2001 по 2007 год. Монография содержит значительное число авторских упражнений и процедур, во всей полноте передает атмосферу поле­вого тренинга, раскрывает специфику семинаров на природе.

Отличительной особенностью данной работы является то, что все приводимые упражнения носят экспериментальный характер. Часть из них построена на мифологических и архетипических сюжетах, другие имеют поведенчески-регрес­сивную природу. Данный момент обеспечивает особое влияние этих процедур на групповую и индивидуальную психическую динамику, что отражено в тексте.

Книга рассчитана на тренеров, психотерапевтов, арт-терапевтов, психологов, социальных работников, а также может быть рекомендована всем, кто интере­суется проблемами духовного и психического развития человека.

ISBN 5-9268-0678-Х

© В. Р. Кейсельман (Дорожкин), 2008 © Издательство «Речь», 2008 © П. В. Борозенец, обложка, 2008

К 33

Н. Ф. Калина. Тренинг в Стране Чудес 5

Предисловие автора 7

Программа первая

СВОБОДА ПРИРОДНАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ 13

Программа вторая

ТАЙНЫ И ВЕЧЕРА 34

Программа третья

МАРШРУТЫ СОЗНАНИЯ 53

Программа четвертая

ИГРЫ НАШЕГО ДВОРА 67

Программа пятая

ЛАБИРИНТ 87

Программа шестая

ВНУТРЕННЯЯ ТЕРРИТОРИЯ 105

Программа седьмая

ПО ДРУГУЮ СТОРОНУ 117

Программа восьмая

ПОИГРАЕМ В ДОКТОРА 132

Заключение 134

Литература 140

ПРИЛОЖЕНИЕ 143

Разминки, разогревы 147

Репка 147

Красная Шапочка 149

Ехал Грека через реку 151

Застывшие фигуры 153

-3-

К этой книге следует написать такое предисловие, которое будет соответствовать ее содержанию — веселому, интересному, необыч­ному и оригинальному. И разумеется, подчеркнуть главное. А глав­ное — то, что ее автор, Валерий Кейсельман (Дорожкин), необы­чайно талантлив. Талантлив во всем: он отличный преподаватель, одаренный ученый, великолепный тренер, заботливый отец, при­ятный коллега, удачливый бизнесмен и, как легко убедятся чита­тели, прекрасно пишет. Одним словом,

Ребенком, красящим семью,

Был Чарльз Огастес Фортескью.

В этом духе прелестной английской поэзии нонсенса можно, пожалуй, продолжать. Что-то вроде:

О, был мечтою многих мам Юный Валера Кейсельман.

Он, вздумав сделать то иль это,

У взрослых спрашивал совета И никогда не рвал в клочки Штаны, рубашку и чулки.

Однако тут, пожалуй, Валерий не очень совпадает с Чарльзом Фортескью. Он весьма самостоятелен и в большинстве своих про­ектов в советах почти не нуждается. Зато дальше:

Он до полуизнеможенья Решал задачи на сложенье И лишь латинских текстов ради Мог оторваться от тетради, —

тут все верно. Валерий Кейсельман действительно блестяще окончил математический факультет Таврического национального университета им. В. И. Вернадского, параллельно умудрившись получить еще и фундаментальное психологическое образование. Так что написать и защитить диссертацию по социальной психо­логии ему было совсем не трудно. Но вернемся к стихам:

Задатки юности своей

Развил он с блеском, став взрослей.

-5-