- •1. Тема: Античная философия Основная цель изучения темы
- •Основные понятия
- •1.1 Содержание темы
- •1.2 Примерные вопросы для подготовки к семенарскому занятию:
- •1.3 Рекомендации студентам для подготовки к семинарскому занятию
- •1.4 Задания для самостоятельной работы студентов
- •1.5 Тестовые задания
- •1.6 Рекомендуемая литература
- •Основная цель изучения темы:
- •Основные понятия
- •2.1 Содержание темы
- •2.2 Примерные вопросы для подготовки к семенарскому занятию:
- •2.3 Рекомендации студентам для подготовки к семинарскому занятию
- •2.4 Задания для самостоятельной работы студентов
- •2.5 Тестовые задания
- •2.6 Рекомендуемая литература
- •3. Тема: Философия Нового времени и Просвещения Основная цель изучения темы:
- •Основные понятия
- •3.1 Содержание темы
- •3.2 Примерные вопросы для подготовки к семенарскому занятию:
- •3.3 Рекомендации студентам для подготовки к семинарскому занятию
- •3.4 Задания для самостоятельной работы студентов
- •3.5 Тестовые задания
- •3.6 Рекомендуемая литература
- •4. Тема: Немецкая классическая философия
- •Основная цель изучения темы:
- •Определить историческое значение немецкой классической философии.
- •Основные понятия
- •4.1 Содержание темы
- •4.2 Примерные вопросы для подготовки к семенарскому занятию:
- •4.3 Рекомендации студентам для подготовки к семинарскому занятию
- •4.4 Задания для самостоятельной работы студентов
- •4.5 Тестовые задания
- •4.6 Рекомендуемая литература
- •5. Тема: Философия марксизма Основная цель изучения темы:
- •Основные понятия
- •5.1 Содержание темы
- •5.2 Примерные вопросы для подготовки к семенарскому занятию:
- •5.3 Рекомендации студентам для подготовки к семинарскому занятию
- •5.4 Задания для самостоятельной работы студентов
- •5.5 Тестовые задания
- •5.6 Рекомендуемая литература
- •6. Тема: современная западная философия Основная цель изучения темы:
- •Основные понятия
- •6.1 Содержание темы
- •6.2 Примерные вопросы для подготовки к семенарскому занятию
- •6.3 Рекомендации студентам для подготовки к семинарскому занятию
- •6.4 Задания для самостоятельной работы студентов
- •6.5 Тестовые задания
- •6.6 Рекомендуемая литература
- •7. Тема: русская философия Основная цель изучения темы
- •Основные понятия
- •7.1 Содержание темы
- •7.2 Примерные вопросы для подготовки к семенарскому занятию:
- •7.3 Рекомендации студентам для подготовки к семинарскому занятию
- •7.4 Задания для самостоятельной работы студентов
- •7.5 Тестовые задания
- •7.6 Рекомендуемая литература
- •Ответы к тестовым заданиям
- •675000, Г. Благовещенск, ул. ________________
2.2 Примерные вопросы для подготовки к семенарскому занятию:
1. Философская мысль в средневековой Европе. Особенности развития. Патристика. Схоластика.
2. Христианская философия Фомы Аквинского.
3. Классическая арабо-мусульманская философия.
4. Философия Возрождения.
5. Медицина средневековья и Возрождения.
2.3 Рекомендации студентам для подготовки к семинарскому занятию
Средневековая философия – чрезвычайно важный, уникальный и относительно продолжительный этап (V-XV вв.) в историческом развитии человеческой мысли. Зарождение христианства ознаменовало собой радикальный переворот в философии.
Философствование в вере – это принципиально новое духовное явление на ниве познания бытия. Оно зиждется на святой вере в Священное Писание и авторитет Отцов церкви, а также на достижениях Античной философии. Оно проявилось как свободный диалог между разумом и верой.
Философствование в вере непосредственно опирается на догматы теологии, которые несут всеохватывающие и более абстрактные знания о мире, обществе, человеке. Поэтому сама теология (греч. θεός + λόγος – учение о Боге) предстала как «философия осмысления Бога». Иными словами, на основе религиозных догматов развивалось некое метафизическое мышление, позволяющее понять и оценить Бога как символ вечного, бесконечного, истинного, доброго, всесильного. Христианский гносис (знание) означал рождение нового способа познания – откровения и иного психического состояния людей – веры, опирающейся не на разум, а на некое озарение.
Таким образом, основой философии была религия (христианство), а характерной чертой средневековой философии является теоцентризм.
Для изучения вопроса необходимо дать характеристику теоцентризма.
Основными формами развития философской мысли были патристика (апологетика, догматика) и схоластика. Обратить внимание на основные формы философской мысли в патристике, раскрыть эти понятия, определить их сущность. Охарактеризуйте взгляды представителей апологетики (Тертуллиан) и догматики (Августин Аврелий).
Следующим периодом развития философии Средневековья была схоластика. Необходимо переосмыслить и показать основные взгляды схоластов. В XI в. в схоластической философии развертывается борьба между номинализмом и реализмом. Дайте характеристику номинализму и реализму.
Философия Фомы Аквинского – томизм, составляет основу современной католической философии. Заслуга Ф. Аквинского – разработка проблемы соотношения веры и разума в познании. Охарактеризуйте проблемы
- гармонии веры и разума,
- различия между верой и разумом,
- рационального доказательства существования Бога,
- разработки категорий «возможность и действительность», «материя и форма»
- разработки понятия «бытие» – потенциальное, актуальное.
Вопрос «Классическая арабо-мусульманская философия» предусматривает рассмотрение:
- особенностей развития арабского Востока (наука, астрономия, география, история);
- философской системы Аль-Фараби;
- философской системы Ибн Сины (Авиценна);
- философской системы Ибн Рушда (Аверроэс).
Авиценна и Аверроэс были врачами-философами. Рассмотрите взгляды философов в медицине (см. С.Я. Чикин «Врачи философы»).
Для обсуждения вопроса «Философия Возрождения» необходимо выделить и переосмыслить проблемы:
- особенности развития философии эпохи Возрождения (Ренессанса);
- обратить внимание на проблему антропоцентризма и новую систему ценностей.
Необходимо рассмотреть на конкретных примерах философские учения следующих деятелей:
- Франческо Петрарка;
- Николай Кузанский;
- Пико делла Мирандола.
Медицина средневековья представлена арабским Востоком и философско-медицинскими трудами Ибн Сины «Канон врачебной этики», трудами Ибн Рушда «О душе». «О соединении человека с деятельным разумом».
