3.2 Руководство администратора
Для того чтобы осуществлять изменение структуры электронного пособия, необходимо открыть файл menu.html через текстовый редактор NotePad++. Для добавления кнопки необходимо вставить теги (см. Рис. 3.12).
Рисунок 3.12 – Теги для вставки кнопки
Для изменения выпадающего списка у кнопки необходимо редактировать следующие теги(см. Рис. 3.13).
Рисунок 3.13 – Теги редактирование выпадающего списка
3.3 Тестирование и отладка программного продукта
В рамках дипломного проекта объектом испытания является программный продукт «Электронное пособие «Операционные системы».
Цель испытания – выявление программных ошибок (функциональные недостатки, некорректная обработка ошибок, ошибки управления потоком, ситуация гонок), то есть расхождение между программой и её спецификацией.
В состав предъявляемой документации входит описание программы и руководство пользователя. При тестировании необходимо выявить несоответствия между программным продуктом и программной и эксплуатационной документацией.
Испытание программного продукта проводилось на компьютерах заказчика в лаборатории №113 «Программно-аппаратной защиты объектов сетвой инфраструктуры» Сибирского политехнического техникума.
В качестве метода испытания использовалось функциональное тестирование.
Тестируемые функции:
переход по ссылкам учебника;
соответствие результатов и реальных ответов при тестировании.
Тестирование выполнялось на контрольных примерах.
Заключение
По завершению дипломного проекта полностью достигнута поставленная в начале исследования цель, т.е. разработан программный продукт «Электронное пособие «Операционные системы», который является полностью работоспособным и готов к внедрению в образовательный процесс Сибирского политехнического техникума.
Внедрение программного продукта «Электронное пособие «Операционные системы» существенно повысит интерес обучающихся, а также степень усвоения знаний при изучении общепрофессиональной дисциплины ОП.01 «Операционные системы».
Программа очень удобна и проста в эксплуатации и является незаменимой для преподавателя данного раздела.
В процессе дипломного проектирования выполнены все поставленные в начале исследования задачи, которые соответствуют цели исследования:
рассмотрена деятельность Сибирского политехнического техникума;
обоснована необходимость и цель использования вычислительной техники для создания электронного пособия;
определены цель и назначение автоматизированного варианта решения задачи;
описана общая характеристику организации решения задачи;
обоснованы проектные решения по видам обеспечения;
описана технология разработки программного обеспечения;
составлена эксплуатационная документация.
Таким образом, по итогам проделанной работы можно сделать вывод, что разработанный программный продукт «Электронное пособие «Операционные системы» готов к внедрению в образовательное учреждение для совершенствования автоматизации образовательного процесса.
Все задачи дипломного проекта решены, а цель достигнута.
Литература
Нормативная литература
ГОСТ 19.101-77 «ЕСПД» (единая система программной документации). Виды программ и программных документов.
ГОСТ 19.201-78 «ЕСПД» (единая система программной документации). Техническое задание. Требования к содержанию и оформлению.
ГОСТ 19.701-90 «ЕСКД» (единая система конструкций документации). Схемы алгоритмов и программ.
ГОСТ 2.105-98 «ЕСКД» (единая система конструкций документации) Общие требования к текстовым документам.
Основная литература
Осин, А.В. Создание учебных материалов нового поколения [Текст]: монография / А.В. Осин. - М.: Агентство «Социальный проект», 2007. – 32 c. – 102 экз.- URL.[1]
Осин, А.В. Открытые образовательные модульные мультимедиа системы [Текст]: монография / А. В. Осин. – М.: Агентство ”Издательский сервис”, 2010. – 328 с. – 100 экз.- URL.[2]
Агеев, В.Н., Электронные издания учебного назначения [Текст]: учеб. пособие / В.Н. Агеев, Ю.Г. Древс. – М.: Дрофа, 2003. – 80 с. – 100 экз. - ISBN.[3]
Бордовский, Г.А. Использование электронных образовательных ресурсов нового поколения в учебном процессе [Текст]:учебное пособие/ Г.А. Бордовский, И.Б. Готская, С.П. Ильина, В.И. Снегурова– СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2007. – 31 с. – 80 экз.- URL.[4]
Башмаков, М.И. Информационная среда обучения [Текст]: коллективная монография/ М.И. Башмаков, С.Н. Поздняков, Н.А. Резник. – СПб.: СВЕТ, 1997. – 400 с. – 50 экз.- URL.[5]
Чистяков, В.А. Информационные технологии дистанционного обучения [Текст]: учебное пособие / В.А. Чистяков, Е.Е. Пущенко, И.И. Задиран, В.А.Дорохов. – Йошкар-Ола: Марийский государственный технический университет, 2009. – 238 с. 100 экз.- URL.[6]
Андрианова, Л.М. Единая коллекция Цифровых образовательных ресурсов[Текст]: монография/ Л.М. Андрианова.- Москва: Дрофа, 2003. – 252с. –100 экз.- ISBN.[7]
Полат, Е.С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования [Текст]:учебное пособие/ Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина. - М.: Академия, 2007. – 42с. – 150 экз.- URL.[8]
Интернет-обучение: технологии педагогического дизайна [Текст] 1. /Под ред. к. пед. наук М.В. Моисеевой. — М.: Издательский дом «Камерон», 2004. — 216 с. – Библиогр.: с. 300-306. – 100 экз. – ISBN.[9]
Использование электронных образовательных ресурсов на уроках информатики [Электронный ресурс]. - Электрон. Текстовые, граф., зв. дан. и прикладная прогр. Режим доступа http://festival.1september.ru/articles/532279/, 2000.[10]
Использование электронных образовательных ресурсов (ЭОР) на уроках информатики [Электронный ресурс]. - Электрон. Текстовые. Режим доступа http://eorhelp.ru/node/8342, 12 Apr 2007.[
Применение электронных образовательных ресурсов в процессе обучения [Электронный ресурс]. - Электрон. Текстовые, граф., зв. дан. и прикладная прогр. Режим доступа http http://www.uchmet.ru/library/material/140848/, 24 марта 2012 12:47.
Использование ЭОР на уроках информатики [Электронный ресурс]. - Электрон. Текстовые. Режим доступа http: // msk.ito.edu.ru/2011/section/176/, 2011.[13]
Использование ИКТ [Электронный ресурс]. - Электрон. Текстовые. Режим доступа http://pedsovet.su/publ/44-1-0-1051,2010 29.12. [14]
Что такое электронные образовательные ресурсы (ЭОР)? [Электронный ресурс]. - Электрон. Текстовые. Режим http://kolpincentr.narod.ru/news/eor.htm, 21 май 2007.[15]
Электронные образовательные ресурсы нового поколения (ЭОР) [Электронный ресурс]. - Электрон. Текстовые. (28304 bytes). Режим доступа http://www.metod-kopilka.ru/page-article-8.html, 2012.[16]
Создание ЭОР [Электронный ресурс]. - Электрон. Текстовые. Режим доступа http://www.ibm.com/developerworks/ru/library/l-edu_Linux_1/index.html, 04.02.2010 1:34.
Виды ЭОР [Электронный ресурс]. - Электрон. Текстовые. Режим доступа http://ctl.mpei.ru/DocHandler.aspx?p=pubs/eer/types.htm, 2012.
Практическое внедрение ЭОР [Электронный ресурс]. - Электрон. Текстовые. Режим доступа http://eor-np.ru/node/91, 2010.
Использование ЭОР в образовательном процессе [Электронный ресурс]. - Электрон. Текстовые. Режим доступа hhttp://profil.3dn.ru/forum/18-34-1, 2010.
Приложение А – Программный код
<html>
<head>
<title>1С-Программирование</title>
</head>
<frameset cols="28%,72%" frameborder="1" border=0>
<frame src="menu.html" name="TOP" target="mine">
<frameset frameborder="yes" rows="13%,87%">
<frame src="top.html" name="TOC" target="rbottom">
<frame src="other\main.html" name="mine">
</frameset>
</frameset>
<noframes>
<body>
<A NAME="top"></A>
</body></noframes>
</html>
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="ru" lang="ru">
<head>
<base target="mine" />
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" />
<script type="text/javascript" src="jquery.js"></script>
<script type="text/javascript" src="jquery.cookie.js"></script>
<script type="text/javascript">
$(document).ready(function() {
$('ul#my-menu ul').each(function(i) { // Check each submenu:
if ($.cookie('submenuMark-' + i)) { // If index of submenu is marked in cookies:
$(this).show().prev().removeClass('collapsed').addClass('expanded'); // Show it (add apropriate classes)
}else {
$(this).hide().prev().removeClass('expanded').addClass('collapsed'); // Hide it
}
$(this).prev().addClass('collapsible').click(function() { // Attach an event listener
var this_i = $('ul#my-menu ul').index($(this).next()); // The index of the submenu of the clicked link
if ($(this).next().css('display') == 'none') {
$(this).next().slideDown(200, function () { // Show submenu:
$(this).prev().removeClass('collapsed').addClass('expanded');
cookieSet(this_i);
});
}else {
$(this).next().slideUp(200, function () { // Hide submenu:
$(this).prev().removeClass('expanded').addClass('collapsed');
cookieDel(this_i);
$(this).find('ul').each(function() {
$(this).hide(0, cookieDel($('ul#my-menu ul').index($(this)))).prev().removeClass('expanded').addClass('collapsed');
});
});
}
return false; // Prohibit the browser to follow the link address
});
});
});
function cookieSet(index) {
$.cookie('submenuMark-' + index, 'opened', {expires: null, path: '/'}); // Set mark to cookie (submenu is shown):
}
function cookieDel(index) {
$.cookie('submenuMark-' + index, null, {expires: null, path: '/'}); // Delete mark from cookie (submenu is hidden):
}
</script>
</head>
<body bgproperties="fixed" alink="#3366FF" background="image/fon11.png" link="#FFFFFF" vlink="#3366FF">
<ul id="my-menu" class="sample-menu">
<p style="margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;">
</p>
<p style="margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;">
<font color="#000000">
<a style="text-decoration: none;" href="1C.8.0/anot.html">
<font color="#000080"><img src="ann.png" onmouseover="this.src='ann_MouseOver.png';" onmouseout="this.src='ann.png';" border="none" /></font></a></font></p>
<p style="margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;">
<font color="#000080">
<br />
</font><font color="#000000">
<a style="text-decoration: none;" href="rab_prog/RP.htm">
<font color="#000080"><img src="rp.png" onmouseover="this.src='rp_MouseOver.png';" onmouseout="this.src='rp.png';" border="none" /></font></a></font><font color="#000080">
</font>
</p>
<p style="margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;">
</p>
<p style="margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;">
<font color="#000000"><a style="text-decoration: none;" href="rp.htm">
<font color="#000080">
<img src="lec.png" onmouseover="this.src='lec_MouseOver.png';" onmouseout="this.src='lec.png';" border="none" width="284" height="59" /></font></a></font><font color="#000080">
</font>
</p>
<ul>
<a href="1C.8.0/L1.htm" style="text-decoration: none;"><li>
<p style="line-height: 150%; margin-bottom: 0">
<font color="#000080">Лекция 1: Начало разработки</li>
</font>
</a><a href="1C.8.0/L2.htm" style="text-decoration: none;">
<li>
<p style="line-height: 150%; margin-bottom: 0">
<font color="#000080">Лекция 2: Константы, основы клиент-серверного программирования, общие реквизиты</li>
</font>
</a><a href="1C.8.0/L3.htm" style="text-decoration: none;">
<li>
<p style="line-height: 150%; margin-bottom: 0">
<font color="#000080">Лекция 3: Справочники, разработка форм</li>
</font></a><a href="1C.8.0/L4.htm" style="text-decoration: none;">
<li>
<p style="line-height: 150%; margin-bottom: 0">
<span style="color: #000080;">Лекция 4: Справочники</span><font color="#000080"></li>
</font></a><a href="1C.8.0/L5.htm" style="text-decoration: none;">
<li>
<p style="line-height: 150%; margin-bottom: 0">
<span style="color: #000080;">Лекция 5: Программная работа со справочниками, обработки, простые отчеты</span><font color="#000080"></li>
</font></a><a href="1C.8.0/L6.htm" style="text-decoration: none;">
<li>
<p style="line-height: 150%; margin-bottom: 0">
<span style="color: #000080;">Лекция 6: Документы, регистры накопления, СКД</span><font color="#000080"></li>
</font></a><a href="1C.8.0/L7.htm" style="text-decoration: none;">
<li>
<p style="line-height: 150%; margin-bottom: 0">
<span style="color: #000080;">Лекция 7: Проведение расходного документа, журналы документов, программная работа с документами</span><font color="#000080"></li>
</font></a><a href="1C.8.0/L8.htm" style="text-decoration: none;">
<li>
<p style="line-height: 150%; margin-bottom: 0">
<span style="color: #000080;">Лекция 8: Оборотные регистры накопления, последовательности, нумераторы, регистры сведений</span><font color="#000080"></li>
</font></a><font color="#000080"><br /></font>
</ul>
<p><a href="main.html" style="text-decoration: none;"><font color="#000080">
<img src="video.png" onmouseover="this.src='video_MouseOver.png';" onmouseout="this.src='video.png';" border="none" /></font></a><font color="#000080">
</font></p>
<ul>
<li>
<p style="margin-bottom:0">
<a href="video/4/index.html" style="text-decoration: none;">
<font color="#000080">Справочники. Поиск и отбор</font></a><font color="#000080">
</font></p></li>
<li>
<p style="margin-bottom:0">
<a href="video/5/index.html" style="text-decoration: none;">
<font color="#000080">Справочники. Работа с элементом справочника</font></a><font color="#000080">
</font></p></li>
<li>
<p style="margin-bottom:0">
<a style="text-decoration: none;" href="video/10/index.html">
<font color="#000080">Cебестоимость в 1С Управлении торговлей</font></a></p>
</li>
</ul>
<p><a href="main.html" style="text-decoration: none;"><font color="#000080">
<img src="pract.png" onmouseover="this.src='pract_MouseOver.png';" onmouseout="this.src='pract.png';" border="none" /></font></a><font color="#000080">
</font></p>
<ul>
<li>
<p style="margin-bottom:0">
<a style="text-decoration: none;" href="kontr/prak1/prak1.html">
<font color="#000080">1. Создание информационной базы</font></a><font color="#000080">
</font></p></li>
<li>
<p style="margin-bottom:0">
<a style="text-decoration: none;" href="kontr/prak2/prak2.html">
<font color="#000080">2. Создание справочников</font></a><font color="#000080">
</font></p></li>
<li>
<p style="margin-bottom:0">
<a style="text-decoration: none;" href="kontr/prak3/prak3.html">
<font color="#000080">3. Работа с объектом Документ</font></a><font color="#000080">
</font></p></li>
</ul>
<p><a href="1C.8.0/semestr/v.htm" style="text-decoration: none;">
<font color="#000080">
<img src="sem.png" onmouseover="this.src='sem_MouseOver.png';" onmouseout="this.src='sem.png';" border="none" /></font></a><font color="#000080">
</font></p>
<a href="semestr%5Cmetod_ukaz.htm" style="text-decoration: none;"></a>
<p><a href="main.html" style="text-decoration: none;"><font color="#000080">
<img src="test.png" onmouseover="this.src='test_MouseOver.png';" onmouseout="this.src='test.png';" border="none" width="293" height="53" /></font></a><font color="#000080">
</font></p>
<ul>
<li>
<p style="line-height: 150%;">
<a style="text-decoration: none;" href="test/test1.html">
<font color="#000080">Вариант №1</font></a></p></li>
<li>
<p style="line-height: 150%;">
<a style="text-decoration: none;" href="test/test2.html">
<font color="#000080">Вариант №2</font></a><a href="test/test.html"><font color="#000080"></font></a><font color="#000080"><br />
</font></p></li>
</ul>
<p style="margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;"><font color="#000000">
<a style="text-decoration: none;" href="1C.8.0/Glossariy.htm">
<font color="#000080">
<img src="glos.png" onmouseover="this.src='glos_MouseOver.png';" onmouseout="this.src='glos.png';" border="none" /></font></a></font></p>
<p style="margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;"> </p>
<p style="margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;"><font color="#000000">
<a style="text-decoration: none;" href="1C.8.0/liter.htm">
<font color="#000080">
<img src="lit.png" onmouseover="this.src='lit_MouseOver.png';" onmouseout="this.src='lit.png';" border="none" /></font></a></font><font color="#000080"><br />
</font></p>
</ul>
</body>
</html>
<html>
<head><link rel="stylesheet" type="text/css" href="style1.css"><meta content="text/html; charset=Windows-1251" http-equiv="content-type">
<script language=JavaScript>
document.oncontextmenu=new Function("return false;")
</script>
<script language="JavaScript">
function Test1() {
var counter=0;
if (!document.getElementById('c11').checked&&
!document.getElementById('c12').checked&&
document.getElementById('c13').checked&&
!document.getElementById('c14').checked)
{counter=counter+1;}
if (!document.getElementById('c21').checked&&
!document.getElementById('c22').checked&&
document.getElementById('c23').checked&&
!document.getElementById('c24').checked&&
!document.getElementById('c25').checked)
{counter=counter+1;}
if (!document.getElementById('c31').checked&&
!document.getElementById('c32').checked&&
document.getElementById('c33').checked&&
document.getElementById('c34').checked&&
!document.getElementById('c35').checked)
{counter=counter+1;}
if (!document.getElementById('c41').checked&&
!document.getElementById('c42').checked&&
document.getElementById('c43').checked&&
!document.getElementById('c44').checked&&
!document.getElementById('c45').checked)
{counter=counter+1;}
if (document.getElementById('c51').checked&&
!document.getElementById('c52').checked&&
!document.getElementById('c53').checked&&
!document.getElementById('c54').checked)
{counter=counter+1;}
if (document.getElementById('c61').checked&&
!document.getElementById('c62').checked&&
!document.getElementById('c63').checked&&
!document.getElementById('c64').checked&&
!document.getElementById('c65').checked)
{counter=counter+1;}
if (!document.getElementById('c71').checked&&
document.getElementById('c72').checked&&
!document.getElementById('c73').checked&&
!document.getElementById('c74').checked&&
!document.getElementById('c75').checked)
{counter=counter+1;}
if (document.getElementById('c81').checked&&
!document.getElementById('c82').checked&&
!document.getElementById('c83').checked&&
!document.getElementById('c84').checked)
{counter=counter+1;}
if (document.getElementById('c91').checked&&
document.getElementById('c92').checked&&
!document.getElementById('c93').checked&&
!document.getElementById('c94').checked&&
!document.getElementById('c95').checked)
{counter=counter+1;}
if (!document.getElementById('c101').checked&&
document.getElementById('c102').checked&&
!document.getElementById('c103').checked&&
!document.getElementById('c104').checked)
{counter=counter+1;}
if (!document.getElementById('c111').checked&&
document.getElementById('c112').checked&&
!document.getElementById('c113').checked&&
!document.getElementById('c114').checked)
{counter=counter+1;}
if (!document.getElementById('c121').checked&&
!document.getElementById('c122').checked&&
document.getElementById('c123').checked&&
document.getElementById('c124').checked&&
!document.getElementById('c125').checked)
{counter=counter+1;}
if (!document.getElementById('c131').checked&&
!document.getElementById('c132').checked&&
document.getElementById('c133').checked&&
document.getElementById('c134').checked)
{counter=counter+1;}
if (document.getElementById('c141').checked&&
document.getElementById('c142').checked&&
!document.getElementById('c143').checked&&
!document.getElementById('c144').checked&&
!document.getElementById('c145').checked)
{counter=counter+1;}
if (document.getElementById('c151').checked&&
!document.getElementById('c152').checked&&
!document.getElementById('c153').checked&&
!document.getElementById('c154').checked)
{counter=counter+1;}
if (document.getElementById('c161').checked&&
document.getElementById('c162').checked&&
!document.getElementById('c163').checked&&
!document.getElementById('c164').checked&&
!document.getElementById('c165').checked)
{counter=counter+1;}
if (!document.getElementById('c171').checked&&
document.getElementById('c172').checked&&
!document.getElementById('c173').checked&&
!document.getElementById('c174').checked&&
!document.getElementById('c175').checked)
{counter=counter+1;}
if (!document.getElementById('c181').checked&&
document.getElementById('c182').checked&&
!document.getElementById('c183').checked&&
!document.getElementById('c184').checked)
{counter=counter+1;}
if (document.getElementById('c191').checked&&
!document.getElementById('c192').checked&&
!document.getElementById('c193').checked&&
!document.getElementById('c194').checked)
{counter=counter+1;}
if (document.getElementById('c201').checked&&
document.getElementById('c202').checked&&
!document.getElementById('c203').checked&&
!document.getElementById('c204').checked&&
!document.getElementById('c205').checked)
{counter=counter+1;}
if (counter <= 10) result=("Ваша оценка: 2 (неуд)");
else if (counter <= 15) result=("Ваша оценка: 3 (удв)");
else if (counter <= 19) result=("Ваша оценка: 4 (хор)");
else result=("Ваша оценка: 5 (отл)");
result=result + (" \nКоличество правильных ответов: " +counter);
alert(result);
}
</script>
</head>
<body oncontextmenu="return false">
<center><h1><font color="#000080">Итоговый тест</font></h1>
<p><b><font size="4" color="#000080">Вариант 1</font></b></p></center>
<form name="myForm">
<font color="#000080">
<b>Вопрос 1. Какая из перечисленных процедур вызывается при обработке события, возникающего перед записью набора регистра сведений?</b><br><br>
<input type="CheckBox" id="c11">ПослеЗаписи()<br>
<input type="CheckBox" id="c12">ПриСоздании()<br>
<input type="CheckBox" id="c13">ПередЗаписью()<br>
<input type="CheckBox" id="c14">ПередОткрытием()<br><br>
<b>Вопрос 2. Какое ключевое слово следует записать висходном тексте функции перед именем параметра "Пар1", чтобы значение переменной А не стало 20, а осталось 30?</b><br><br>
<input type="CheckBox" id="c21">Параметр<br>
<input type="CheckBox" id="c22">Ссылка<br>
<input type="CheckBox" id="c23">Перем<br>
<input type="CheckBox" id="c24">Знач<br>
<input type="CheckBox" id="c25">Значение<br><br>
<b>Вопрос 3. В каких модулях не может находиться следующих фрагмент кода?</b><br>
Перем А;<br>
Перем Б Экспорт;<br>
Процедура ВычислитьЗначения()<br>
Сумма=А+Б;<br>
Разность=А-Б;<br>
КонецПроцедуры<br><br>
<input type="CheckBox" id="c31">модуль формы<br>
<input type="CheckBox" id="c32">модуль документа<br>
<input type="CheckBox" id="c33">модуль внешнего соединени<br>
<input type="CheckBox" id="c34">модуль приложения<br>
<input type="CheckBox" id="c35">общий модуль<br><br>
<b>Вопрос 4. Используется клиент-серверный вариант запуска системы 1С: Предприятие. Какая из перечисленных инструкций позволит осуществить выполнение процедуры программного модуля на сервере приложения?</b><br><br>
<input type="CheckBox" id="c41">#Если Клиент Тогда<br>
<input type="CheckBox" id="c42">#Если Сервер Тогда<br>
<input type="CheckBox" id="c43">#Если СерверПриложения Тогда<br>
<input type="CheckBox" id="c44">#Если КлиентСервер Тогда<br>
<input type="CheckBox" id="c45">#Если ВнешнееСоединение Тогда<br><br>
<b>Вопрос 5. Каких типов может быть ключ элемента коллекции значений - структура</b><br><br>
<input type="CheckBox" id="c51">Дата<br>
<input type="CheckBox" id="c52">Число<br>
<input type="CheckBox" id="c53">Строка<br>
<input type="CheckBox" id="c54">Булево<br><br>
<b>Вопрос 6. Права доступа в системе 1С: Предприятие назначаются для...</b><br><br>
<input type="CheckBox" id="c61">ролей<br>
<input type="CheckBox" id="c62">пользователей<br>
<input type="CheckBox" id="c63">монопольного режима<br>
<input type="CheckBox" id="c64">режима администрирования<br>
<input type="CheckBox" id="c65">ограничения поступа к бъектам конфигурации<br><br>
<b>Вопрос 7. Что из перечисленного будет выведено в строку сообщений в результате выполнения данного фрагмента кода?</b><br>
ч=10;<br>
с="2003";<br>
сум=ч+с;<br>
Сообщить(ТипЗнч(сум));<br><br>
<input type="CheckBox" id="c71">число<br>
<input type="CheckBox" id="c72">будет сгенерировано исключение<br>
<input type="CheckBox" id="c73">2013<br>
<input type="CheckBox" id="c74">строка<br>
<input type="CheckBox" id="c75">102003<br><br>
<b>Вопрос 8. В клиент-серверном варианте все элементы информационной базы хранятся на...</b><br><br>
<input type="CheckBox" id="c81">SQL-сервере<br>
<input type="CheckBox" id="c82">сервере приложений<br>
<input type="CheckBox" id="c83">файл сервере<br>
<input type="CheckBox" id="c84">локальной машине<br><br>
<b>Вопрос 9. Клиент-серверный способ хранения данных предметной области...</b><br><br>
<input type="CheckBox" id="c91">увеличивает надежность хранения данных<br>
<input type="CheckBox" id="c92">обеспечивает высокую целостность данных<br>
<input type="CheckBox" id="c93">повышает устойчивость системы к несанкционированному доступу<br>
<input type="CheckBox" id="c94">увеличивает быстродействие доступа к объектам конфигурации<br>
<input type="CheckBox" id="c95">сокращает сроки разработки готовых решений<br><br>
<b>Вопрос 10. В клиент-серверном варианте работы системы 1С:Предприятие 8.х используется модель...</b><br><br>
<input type="CheckBox" id="c101">клинт-сервер<br>
<input type="CheckBox" id="c102">клиент-сервер приложений-сервер<br>
<input type="CheckBox" id="c103">файл-сервер<br>
<input type="CheckBox" id="c104">файл-сервер приложений-сервер<br><br>
<b>Вопрос 11. В конфигурационном файле Файловый вариант хранения данных указывается в виде...</b><br><br>
<input type="CheckBox" id="c111">Connect =Srvr = C:\Users\Администратор\Documents\InfoBase1<br>
<input type="CheckBox" id="c112">Connect = File = C:\Users\Администратор\Documents\InfoBase1<br>
<input type="CheckBox" id="c113">Connect = File = C:\Users\Администратор\Documents\InfoBase1\v8ib.lst<br>
<input type="CheckBox" id="c114">Connect =Srvr = myServer; InfoBase1<br><br>
<b>Вопрос 12. Базовыми объектами конфигурации не являются</b><br><br>
<input type="CheckBox" id="c121">справочники<br>
<input type="CheckBox" id="c122">документы<br>
<input type="CheckBox" id="c123">субконто<br>
<input type="CheckBox" id="c124">план счетов<br>
<input type="CheckBox" id="c125">отчеты<br><br>
<b>Вопрос 13. Клиент-серверный вариант хранения данных в конфигурационном файле указывается в виде...</b><br><br>
<input type="CheckBox" id="c131">Connect = Srvr = C:\Users\Администратор\Documents\InfoBase1\v8ib.lst<br>
<input type="CheckBox" id="c132">Connect = Srvr = C:\Users\Администратор\Documents\InfoBase1\<br>
<input type="CheckBox" id="c133">Connect = Srvr = MyServer; InfoBase1<br>
<input type="CheckBox" id="c134">Connect = Srvr = MyServer; MyInfoBase<br><br>
<b>Вопрос 14. При запуске файла 1CV8.EXE в командной строке могут быть указаны следующие параметры...</b><br><br>
<input type="CheckBox" id="c141">параметры командной строки выбора режима<br>
<input type="CheckBox" id="c142">параметры командной строки для указания параметров запуска<br>
<input type="CheckBox" id="c143">параметры командной строки режима работы с хранилищем конфигурации<br>
<input type="CheckBox" id="c144">параметры командной строки режима работы с монитором пользователей<br>
<input type="CheckBox" id="c145">параметры командной строки для указания безопасного режима запуска<br><br>
<b>Вопрос 15. Система разработки 1С: Предприятие относится к...</b><br><br>
<input type="CheckBox" id="c151">проблемно-ориентированной среде разработки<br>
<input type="CheckBox" id="c152">объектно-ориентированной среде разработки<br>
<input type="CheckBox" id="c153">структурной среде разработки<br>
<input type="CheckBox" id="c154">модульной среде разработки<br><br>
<b>Вопрос 16. Предопределенными реквизитами объекта конфигурации "Справочник" являются</b><br><br>
<input type="CheckBox" id="c161">код<br>
<input type="CheckBox" id="c162">наименование<br>
<input type="CheckBox" id="c163">пометка на удаление<br>
<input type="CheckBox" id="c164">список констант спаравочника<br>
<input type="CheckBox" id="c165">Description<br><br>
<b>Вопрос 17. Значения каких объектов нельзя изменять на этапе отладки?</b><br><br>
<input type="CheckBox" id="c171">справочники<br>
<input type="CheckBox" id="c172">перечисления<br>
<input type="CheckBox" id="c173">документы<br>
<input type="CheckBox" id="c174">отчеты<br>
<input type="CheckBox" id="c175">регистры<br><br>
<b>Вопрос 18. Таблицы для накопления оперативных данных и получения сводной информации называются...</b><br><br>
<input type="CheckBox" id="c181">регистр<br>
<input type="CheckBox" id="c182">регистром<br>
<input type="CheckBox" id="c183">регистрами<br>
<input type="CheckBox" id="c184">регистры<br><br>
<b>Вопрос 19. Количественные или суммовые данные, которые хранятся в регистре, называются...</b><br><br>
<input type="CheckBox" id="c191">ресурсами регистра<br>
<input type="CheckBox" id="c192">количеством регистра<br>
<input type="CheckBox" id="c193">измерением регистра<br>
<input type="CheckBox" id="c194">реквизитом регистра<br><br>
<b>Вопрос 20. В системе 1С:Предприятие возможно использование регистров следующих типов...</b><br><br>
<input type="CheckBox" id="c201">регистры остатков<br>
<input type="CheckBox" id="c202">регистры оборотов<br>
<input type="CheckBox" id="c203">регистры сведений<br>
<input type="CheckBox" id="c204">регистры объявлений<br>
<input type="CheckBox" id="c205">регистры учета<br><br><input type="button" value="Показать результаты"
onClick="Test1()">
<input type="reset" value="очистить">
</font>
</form>
</body>
</html>