17.Методы изучения трудовой деятельности

1.	Хронометраж		а	получение письменной информации от субъекта труда
2.	Анкетирование		б	фиксация и оценка временных параметров трудового процесса
3.	Самонаблюдение и самоотчет		в	анализ жизненного и профессионального пути
4.	Биографический метод		г	воспроизведение субъектом труда своих личных впечатлений, суждений, переживаний в связи с выполнением трудовых задач

18.Психические явления

1.	Психические процессы		а	страх, бодрость, подъем, угнетенность, фрустрация
2.	Психические состояния		б	направленность, темперамент, способности, характер
3.	Психические свойства		в	ощущение, восприятие, память, воображение, мышление

19.Тип нервной системы и темперамент

1.	Сильный неуравновешенный		а	меланхолик
2.	Сильный уравновешенный инертный		б	холерик
3.	Сильный уравновешенный подвижный		в	флегматик
4.	Слабый		г	сангвиник

20. Инженерная психология и эргономика

1.	Инженерная психология		а	научная дисциплина, изучающая человека в условиях его деятельности, связанной с использованием машин; цель - оптимизация условий труда в системе «человек-машина»
2.	Эргономика		б	научная дисциплина, изучающая закономерности информационного взаимодействия человека и техники для проектирования, создания и эксплуатации СЧМ; исследует процессы приема, хранения, переработки и реализации информации человеком

Тестовые задания для контроля знаний по дисциплине к разделу №2

1. Все, что создано людьми, в своей совокупности называется …

1. Наукой

2. Культурой

3. Искусством

4. Техникой

2. Главной целью науки является…

1. получение знаний о реальности

2. развитие техники

3. совершенствование нравственности

3. К атрибутивными признаками научного исследования относятся…

1. Рациональность, проблемность, новизна.

2. Рациональность, проблемность, объективность.

3. Рациональность, объективность, новизна.

4. Идеалами научного знания не являются …

1. Описательность

2. Системность

3. Истинность

5. Вид познавательной деятельности по выработке новых научных знаний и получению результатов. Это:

1. Учебное познание

2. Научное исследование

3. Художественная деятельность

6. Научное исследование не характеризует…

1. Субъективность

2. Новизна

3. Доказательность

7. Система исходных теоретических положений, которая служит базой для исследовательского поиска, это…

1. Концепция

2. Теория

3. Идея

8. Греческое methodos – это…

1. путь познания

2. научное исследование

3. эксперимент

9. Научное исследование характеризуют…

1. стихийность

2. новизна

3. доказательность и обоснованность положений и выводов

10. Основной документ соискателя при поиске работы; представляет собой краткое изложение фактов вашей биографии и профессионального опыта, наиболее важных для потенциального работодателя. Это…

1. автобиография

2. резюме

3. характеристика

Инструкция: Выберите ответ

11. Применяются ли в науке приемы рассуждений, используемые людьми в других сферах деятельности, в обыденной жизни?

1.Да

2.Нет

3.Иногда

12. Сводятся ли задачи науки к сбору фактического материала?

1.Да

2.Нет

3.Иногда

13.Как называется тот структурный уровень науки, на котором знания являются результатом непосредственного контакта с "живой" реальностью в наблюдении или эксперименте?

1. Эмпирический

2. Теоретический

3. Философский

14. Как называются научные теории, которые оперируют наиболее абстрактными идеальными объектами?

1. Фундаментальные

2. Теории конкретных явлений

3. Общенаучные

15. Являются ли теоретические построения науки по своей сути гипотезами?

1.Да

2.Нет

3.Иногда

16. Инструкция: Определите последовательность исследовательских шагов в планировании и организации научных исследований:

___ Формулирование гипотезы исследования

___ Выбор объекта и предмета исследования

___ Формулировка проблемы

___ Выбор методов исследования

___ Определение цели и задач исследования