4. Права вожатого.
1. Знакомится с проектами решений руководства лагеря, касающихся его деятельности.
2. Вносить на рассмотрение руководства предложения по улучшению деятельности лагеря и совершенствованию методов работы, по вопросам, находящимся в его компетенции; вносить предложения по устранению имеющихся в деятельности лагеря недостатков.
3.Запрашивать лично или по поручению руководства от специалистов учреждения информацию или документы, необходимые для выполнения его должностных обязанностей.
Содержание работы практиканта
Иметь практический опыт (из ФГОС) |
Виды и объем работ |
Результат (продукт или процесс) |
анализа планов и организации внеурочной работы в лагере и отряде в условиях летнего оздоровительного лагеря»; |
Поиск методической литературы, подбор |
Не менее 3 готовых конспектов по разным направлениям деятельности: рисование, лепка, аппликация или конструирование из методической литературы. |
Планирование |
Конспект проведения огонька |
|
Планирование |
План работы отряда |
|
Планирование |
Конспект зачетного мероприятия в дружине |
|
определения целей и задач, планирования, проведения различных форм внеурочной работы с детьми в летнем оздоровительном лагере; |
Организация и проведение |
Проведение зачетного мероприятия в отряде |
Организация и проведение |
Проведение зачетного мероприятия в дружине |
|
Организация и проведение |
Проведение кружка или мастер-класса в смоделированной ситуации |
|
Организация и проведение |
Проведение коллективно-творческого дела |
|
Организация и проведение |
Проведение игры по технике безопасности (сценарий) |
|
наблюдения, анализа и самоанализа внеурочных мероприятий или занятий кружков (клубов), обсуждения отдельных мероприятий или занятий в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, учителями, разработки предложений по их совершенствованию и коррекции; |
Наблюдение и анализ деятельности |
Фотозапись результатов творческих работ, образцов изделий детей на кружках и мастер-классах |
Наблюдение и анализ деятельности |
Анализ коллективного творческого дела и зарядки (сценарий) |
|
Наблюдение и анализ деятельности |
Разработка предложений по совершенствованию и коррекции собственной деятельности в период практики. Написание отчета по практике. Фотозапись результатов разных видов диагностики Анкеты детей |
|
ведения документации, обеспечивающей организацию внеурочной работы в отряде |
Ведение документации |
Дневник по летней практике Аттестационный лист о прохождении практики
|
План работы в ДОЛ
День первый __________
План дня:
Анализ:
День второй __________
План дня:
Анализ:
Отчет-анкета
по итогам производственной Летней практики
Ф.И. ________________________________________________________________________________
Проходил практику в __________________________________________________________________
В период с _________________________ по _______________________________________________
Цели и задачи, которые ставили перед собой в ходе практики
______________________________________________________________________________________
Насколько реализовали цели и задачи, что получилось, понравилось, запомнилось больше всего, почему
Что не получилось, с какими трудностями столкнулись, каких теоретических знаний и практических умений не хватило
____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Какие личностные качества необходимы в ходе данного вида практики, напишите свои деловые качества, приобретенные в ходе Летней практики
Ваши отношения с отрядом, воспитателем, работниками лагеря
__________________________________________________________________________________________
Ваши рекомендации, пожелания по усовершенствованию педагогической практики
__________________________________________________________________________________________
Министерство образования Республики Коми |
Государственное профессиональное образовательное учреждение «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени И.А. Куратова» |
|
аттестационный лист по практике |
|
Студент (ка) |
|
||||||||||||||||
|
[фамилия, имя, отчество полностью] |
||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||
обучающаяся на |
|
курсе по специальности СПО |
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||||
050146 Преподавание в начальных классах |
|||||||||||||||||
[код и наименование специальности] |
|||||||||||||||||
успешно прошла производственную практику «Летняя практика» по профессиональному модулю |
|||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||
ПМ.02. Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников |
|||||||||||||||||
[код и наименование профессионального модуля] |
|||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||
в объеме |
108 |
час. с |
|
|
|
|
|
по |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
[день] |
|
[месяц] |
|
[год] |
|
[день] |
|
[месяц] |
|
[год] |
||||
|
|||||||||||||||||
в организации |
|
||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||
[наименование организации] |
|||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||
Виды и качество выполнения работ |
|
|
|
Виды и объем работ, выполненных обучающимся во время практики |
Качество выполнения работ в соответствии с требованиями |
1.Ознакомление с целями и задачами, организацией и планированием деятельности в ДОЛ (план работы лагеря на смену) |
|
2.Определение цели и задач, планирование работы отряда на период практики, используя многообразие форм, методов и средств с учётом возраста детей и конкретных ситуаций, в соответствии с планом работы детского оздоровительного лагеря (план отряда) |
|
3.Участие в планировании, подготовке и проведении отрядных мероприятий (конспект зачетного отрядного мероприятия) |
|
4.Подбор и изготовление необходимых средств обучения, дидактического материала и наглядных пособий, реквизита (фотоматериалы) |
|
5.Обеспечение участия отряда в организации и проведении общих культурно-массовых, спортивно-оздоровительных, трудовых и пр. мероприятий лагеря (конспект зачетного мероприятия в дружине) |
|
6.Проведение совместно с инструктором по физкультуре утренней зарядки (сценарий одной зарядки и анализ проведения) |
|
7.Обеспечение соблюдения режима, установленных правил поведения в ДОЛ (инструкция или сценарий игры по ТБ) |
|
8.Анализ, обсуждение отрядных и общих мероприятий ДОЛ в диалоге с воспитателями, руководителями педагогической практики, сокурсниками (анализ 3 мероприятий по схеме: час игры, мастер-класс, КТД) |
|
Итоговая отметка |
|
[перечисляются все виды работ в соответствии с РППМ] |
[требования к качеству в соответствии с видами работ] |
Руководитель практики, преподаватель колледжа |
|
|
|
Заведующий практикой |
|
|
|
|
|
|
|
|
[подпись] |
|
[расшифровка] |
Дата |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
[день] |
|
[месяц] |
|
[год] |
|
|
|
|