- •Выявите социальные проблемы пожилого человека, а также виды необходимой социальной помощи.
- •Предложите свой вариант решения трудной жизненной ситуации, дав правовое и психолого-педагогическое обоснование своим суждениям.
- •Предложите свой вариант решения трудной жизненной ситуации, дав правовое и психолого-педагогическое обоснование своим суждениям.
- •Выявите социальные проблемы пожилого человека, а также виды необходимой социальной помощи.
- •Предложите свой вариант решения трудной жизненной ситуации, дав правовое и психолого-педагогическое обоснование своим суждениям.
- •Выявите социальные проблемы пожилого человека, а также виды необходимой социальной помощи.
- •Предложите свой вариант решения трудной жизненной ситуации, дав правовое и психолого-педагогическое обоснование своим суждениям.
- •Выявите социальные проблемы пожилого человека, а также виды необходимой социальной помощи.
- •Предложите свой вариант решения трудной жизненной ситуации, дав правовое и психолого-педагогическое обоснование своим суждениям.
- •Выявите социальные проблемы пожилого человека, а также виды необходимой социальной помощи.
- •Предложите свой вариант решения трудной жизненной ситуации, дав правовое и психолого-педагогическое обоснование своим суждениям.
- •Выявите социальные проблемы пожилого человека, а также виды необходимой социальной помощи.
- •Предложите свой вариант решения трудной жизненной ситуации, дав правовое и психолого-педагогическое обоснование своим суждениям.
- •Выявите социальные проблемы пожилого человека, а также виды необходимой социальной помощи.
- •Предложите свой вариант решения трудной жизненной ситуации, дав правовое и психолого-педагогическое обоснование своим суждениям.
- •Предложите свой вариант решения трудной жизненной ситуации, дав правовое и психолого-педагогическое обоснование своим суждениям.
- •Предложите свой вариант решения трудной жизненной ситуации, дав правовое и психолого-педагогическое обоснование своим суждениям.
- •Выявите социальные проблемы пожилого человека, а также виды необходимой социальной помощи.
- •Предложите свой вариант решения трудной жизненной ситуации, дав правовое и психолого-педагогическое обоснование своим суждениям.
- •Выявите социальные проблемы пожилого человека, а также виды необходимой социальной помощи.
- •Предложите свой вариант решения трудной жизненной ситуации, дав правовое и психолого-педагогическое обоснование своим суждениям.
- •Выявите социальные проблемы пожилого человека, а также виды необходимой социальной помощи.
- •Предложите свой вариант решения трудной жизненной ситуации, дав правовое и психолого-педагогическое обоснование своим суждениям.
- •Предложите свой вариант решения трудной жизненной ситуации, дав правовое и психолого-педагогическое обоснование своим суждениям.
- •Предложите свой вариант решения трудной жизненной ситуации, дав правовое и психолого-педагогическое обоснование своим суждениям.
- •Выявите социальные проблемы пожилого человека, а также виды необходимой социальной помощи.
- •Предложите свой вариант решения трудной жизненной ситуации, дав правовое и психолого-педагогическое обоснование своим суждениям.
- •Выявите социальные проблемы пожилого человека, а также виды необходимой социальной помощи.
- •Предложите свой вариант решения трудной жизненной ситуации, дав правовое и психолого-педагогическое обоснование своим суждениям.
- •Выявите социальные проблемы пожилого человека, а также виды необходимой социальной помощи.
- •Предложите свой вариант решения трудной жизненной ситуации, дав правовое и психолого-педагогическое обоснование своим суждениям.
- •Выявите социальные проблемы пожилого человека, а также виды необходимой социальной помощи.
- •Предложите свой вариант решения трудной жизненной ситуации, дав правовое и психолого-педагогическое обоснование своим суждениям.
- •Выявите социальные проблемы пожилого человека, а также виды необходимой социальной помощи.
- •Предложите свой вариант решения трудной жизненной ситуации, дав правовое и психолого-педагогическое обоснование своим суждениям.
- •Выявите социальные проблемы пожилого человека, а также виды необходимой социальной помощи.
- •Предложите свой вариант решения трудной жизненной ситуации, дав правовое и психолого-педагогическое обоснование своим суждениям.
Выявите социальные проблемы инвалида, а также виды необходимой социальной помощи.
Предложите свой вариант решения трудной жизненной ситуации, дав правовое и психолого-педагогическое обоснование своим суждениям.
Билет рассмотрен и утвержден на заседании кафедры ППиСПД
«___»_________2015 г. Зав. кафедрой _________________ Казначеева Н.И.
___________________________________________________________________________________
Воронежский государственный промышленно-гуманитарный колледж
Билет № 12
по ПМ 01. «Социальная работа с лицами пожилого возраста и инвалидами»
для специальности 39.02.01 «Социальная работа»
Комплексное практическое задание
Юлия страдает системным заболеванием крови, признана инвалидом. Воспитывает двух детей одна (ей 32 года, дочери 5 лет, сыну 10 лет), работает воспитателем в детском саду. Денег на жизнь и на лечение не хватает, другой работы найти не может (пыталась не раз). Муж живет с другой семьей, никакой помощи не оказывает.
Задания:
Выявите социальные проблемы инвалида и его семьи, а также виды необходимой социальной помощи.
Предложите свой вариант решения трудной жизненной ситуации, дав правовое и психолого-педагогическое обоснование своим суждениям.
Билет рассмотрен и утвержден на заседании кафедры ППиСПД
«___»_________2015 г. Зав. кафедрой _________________ Казначеева Н.И.
Воронежский государственный промышленно-гуманитарный колледж
Билет № 13
по ПМ 01. «Социальная работа с лицами пожилого возраста и инвалидами»
для специальности 39.02.01 «Социальная работа»
Комплексное практическое задание
В Комплексный центр социального обслуживания населения обратился Юрий Никифорович 80-ти лет, вдовец. Он постоянно проживает в семье старшего сына. Жалуется на конфликты с родственниками – из-за нехватки денег, свободной жилой площади, отсутствия взаимопонимания.
Задания:
Выявите социальные проблемы пожилого человека, а также виды необходимой социальной помощи.
Предложите свой вариант решения трудной жизненной ситуации, дав правовое и психолого-педагогическое обоснование своим суждениям.
Билет рассмотрен и утвержден на заседании кафедры ППиСПД
«___»_________2015 г. Зав. кафедрой _________________ Казначеева Н.И.
_______________________________________________________________________________
Воронежский государственный промышленно-гуманитарный колледж
Билет № 14
по ПМ 01. «Социальная работа с лицами пожилого возраста и инвалидами»
для специальности 39.02.01 «Социальная работа»
Комплексное практическое задание
Пожилая женщина Анна Борисовна (72 года) недавно похоронила мужа, детей нет. Осталась одна в однокомнатной квартире, передвигается по квартире с трудом. Выразила желание жить в доме-интернате для престарелых и инвалидов.
Задания:
Выявите социальные проблемы пожилого человека, а также виды необходимой социальной помощи.
Предложите свой вариант решения трудной жизненной ситуации, дав правовое и психолого-педагогическое обоснование своим суждениям.
Билет рассмотрен и утвержден на заседании кафедры ППиСПД
«___»_________2015 г. Зав. кафедрой _________________ Казначеева Н.И.
Воронежский государственный промышленно-гуманитарный колледж
Билет № 15
по ПМ 01. «Социальная работа с лицами пожилого возраста и инвалидами»
для специальности 39.02.01 «Социальная работа»
Комплексное практическое задание
Иван Леонидович, 1937 года рождения. Раньше жил с матерью, которая умерла несколько лет назад. По образованию – инженер, но позже получил второе высшее образование. Не без гордости рассказывает о том, что учился также в Народном Университете, был лектором общества «Знание». Не женат, но не жалеет об этом, так как «не стал бы тем, кем стал», будь у него семья. Живет пожилой человек в отдельной двухкомнатной квартире, из которой практически не выходит. Окна в комнатах закрыты тяжелыми шторами, везде – на шкафах, столах, стульях – стопки книг. Иван Леонидович сетует на общее бескультурье и невоспитанность, так как его «редко поздравляют с праздниками», а он «никогда не забывает это сделать». Знакомые к нему практически не заходят и не звонят. В последние два года, с тех пор, как умерла мать, Иван Леонидович столкнулся с новыми проблемами: он не умеет готовить даже самые простые блюда, практически не имеет навыков самообслуживания.
Задания: