Министерство культуры Российской Федерации

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Орловский государственный институт искусств и культуры

Кафедра теории и истории народной художественной культуры.

Курсовая работа

По предмету: Педагогика народного художественного творчества

Возможности народного художественного творчества в социальной адаптации личности.

Преподаватель: Гапоненко В. М.

Выполнила: студентка факультета художественного творчества

307 группы

Бабкина Екатерина

Орел 2015

Содержание

Введение…………………………………………………………………………...3

Глава 1 Теоретические основы изучения проблемы социальной адаптации личности.

1. Понятие личность и социальная адаптация личности…………….6

2. Возрастная периодизация личности. Социальная адаптация личности на различных этапах её формирования…………………………10

3. Понятие народное художественное творчество и рассмотрение его как социальный феномен и средство социальной адаптации личности……………………………………………………….……14

Глава 2 Народное художественное творчество как социокультурный феномен

2.1 Влияние народного художественного творчества на социокультурные процессы современного общества…………………………………………18

2.2 Влияние народного художественного творчества на различные возрастные группы населения………………………………………………23

2.3 Анализ данных, полученных в ходе анкетирования………………………27 Заключение……………………………………………………………………….32

Библиографический список……………………………………………………..33

Введение

Данная работа посвящена изучению возможностей народного художественного творчества в социальной адаптации личности.

Актуальность темы данной курсовой работы. В современном научном мире проблема социальной адаптации личности весьма обсуждаема. Не смотря на то, что она далеко не новая, эта проблема до сих пор остается одним из самых спорных вопросом на сегодняшний день, так как наш социум постоянно изменяется, а значит и требования к личности меняются тоже.

В большинстве случаев социальная адаптация рассматривается, как присвоение индивидом общественного опыта и культуры. Народное художественное творчество является основополагающей (но далеко не единственной) составляющей частью народной художественной культуры, которая, несомненно, является частью человеческой культуры в целом.

Выбор сферы народного художественного творчества для рассмотрения феномена социальной адаптации личности обусловлен тем, что творчество способно наиболее ярко выявить индивидуальные способности личности и её умение принимать участие в коллективной работе.

Цель данной курсовой работы заключается в рассмотрении различных возможностей социальной адаптации личности. Достижение поставленной цели предполагает решение следующего ряда задач.

Задачи данной курсовой работы:

1. раскрытие терминов: личность, её социальная адаптация;

2. анализ и обобщение литературы, посвященной исследованиям социальной адаптации личности;

3. выявление специфики социальной адаптации личности для различных возрастных групп;

4. раскрытие возможностей народного художественного творчества в сфере социальной адаптации личности;

5. краткая характеристика состояния народного художественного творчества в наши дни;

6. исследование особенностей процесса социальной адаптации личности, осуществляемого при помощи народного художественного творчества;

7. проведение анкетирования с целью проверки теоритических данных;

8. анализ результатов анкетирования;

9. составление заключительного вывода.

Объектом исследования является народное художественное творчество как средство социальной адаптации личности, предметом исследования – примеры осуществления возможностей народного художественного творчества в социальной адаптации личности.

Краткое описание работы. В первой главе приводится определения используемых понятий: личность, социальная адаптация личности, возрастная периодизация личности, народное художественное творчество и выявляются связи между этими понятиями: рассмотрение социальной адаптации личности для конкретного возраста, изучение влияния народного художественного творчества на процесс социальной адаптации личности. Вторая глава посвящена выявлению современного состояния изучаемой проблемы, путем анализа литературы и данных, полученных в ходе анкетирования. Вопросы анкеты предоставлены в приложении.

Обзор литературы для исследования. Теоретической базой данного исследования явились труды по основам социальной адаптации (М.Р.Битянова, П.С.Кузнецов, К.Левин, МА.Шабанова, В.А.Ядов).

Впервые проблема адаптации была поставлена и научно обоснована в биологии. Ч.Дарвин, Ж.Б.Ламарк, понимали адаптацию как основу выживания, то есть рассматривали ее в контексте концепции эволюции. Идеи научной биологии получили дальнейшее развитие в трудах русских ученых Н.А.Бернштейна, В.И.Вернадского, И.П.Павлова, И.М.Сеченова. Начиная с середины XIX века, идея адаптации проникает в гуманитарные науки - социологию, психологию.

В психологии разработка проблемы социальной адаптации связана с именами К.Левина, А.Н.Леонтьева. Особенностью психологической трактовки процесса социальной адаптации является рассмотрение ее в контексте индивидуальных проблем личности, ее взаимоотношений в группе. Большое место в предметном поле социологии занимают вопросы социальных механизмов. Широкий спектр указанных проблем затрагивался в трудах выдающихся зарубежных социологов М.Вебера, Э.Дюркгейма, Т.Парсонса, Г.Спенсера. В отечественной социологии идея социальной адаптации подробно анализируется П.С.Кузнецовым, М.А.Шабановой. Кроме того, в социологии представлены исследования социальной адаптации различных возрастных групп: работы Н.В.Паниной посвящены изучению адаптации пожилых людей, В.Г.Попова, Н.Н.Федотовой - адаптации молодежи к общественным преобразованиям, И.П.Шепеленко - адаптации выпускников вузов.

Таким образом, анализ литературы по проблеме демонстрирует внушительный потенциал научной информации по разработке данной темы. Вместе с тем недостаточно исследованы возможности народного художественного творчества в социальной адаптации личности. Этим обстоятельством и продиктован интерес к избранной теме исследования.