Жм факультетінің 3 курс студенттерінің визуалды диагностика пәні бойынша емтиханның 2- кезеңінде тәжірибелік дағдыларды бағалау критерилері

* Өте жақсы (асқан)

- сәлемдесті, өзін-өзі таныстырды

- негатоскопқа рентгенограмма, томограмма, сканограмманы дұрыс орналастырды

- зерттеу әдісін дұрыс анықтады

- зерттеу әдістемесін дұрыс анықтады.

- рентгенограмма, томограмма, сканограмманың сапасын дұрыс анықтады

- қалыпты сәулелік анатомиясы бойынша дұрыс және толық білімін көрсетті

- патологияның скиалогиялық суретіне дұрыс анықтама берді

- зерттеуді дұрыс қорытындылады және уақытында орындап үлгерді

* Қолайлы

- сәлемдесті, өзін-өзі таныстырды

- негатоскопқа рентгенограмма, томограмма, сканограмманы орналастыру кезінде қателік жіберді

- зерттеу әдісін анықтауда қателік жіберді

- зерттеу әдістемесін анықтауда қателік жіберді.

- рентгенограмма, томограмма, сканограмманың сапасын анықтауда қателік жіберді

- қалыпты сәулелік анатомиясын анықтауда қателік жіберді

- патологияның скиалогиялық суретіне анықтама беруде қателік жіберді

- зерттеуді дұрыс қорытындылады және уақытында орындап үлгерді

* Түзетуді талап етеді

- сәлемдесті, өзін-өзі таныстырмады

- негатоскопқа рентгенограмма, томограмма, сканограмманы орналастыру кезінде тұрпайы қателік жіберді

- зерттеу әдісін анықтауда тұрпайы қателік жіберді

- зерттеу әдістемесін анықтауда тұрпайы қателік жіберді.

- рентгенограмма, томограмма, сканограмманың сапасын анықтауда тұрпайы қателік жіберді

- қалыпты сәулелік анатомиясын анықтауда тұрпайы қателік жіберді

- патологияның скиалогиялық суретіне анықтама беруде тұрпайы қателік жіберді

- зерттеуді дұрыс қорытындылай алмады және уақытында орындап үлгермеді

* Қолайсыз

- сәлемдеспеді, өзін-өзі таныстырмады

- негатоскопқа рентгенограмма, томограмма, сканограмманы дұрыс орналастыра алмады

- зерттеу әдісін анықтай алмады

- зерттеу әдістемесі бойынша білімін көрсете алмады.

- рентгенограмма, томограмма, сканограмманың сапасын анықтай алмады

- қалыпты сәулелік анатомиясын анықтай алмады

- патологияның скиалогиялық суретіне анықтама бере алмады

- зерттеуді қорытындылай алмады және уақытында орындап үлгермеді

Кафедра отырысында қаралды және бекітілді. Хаттама № 3, 25 қазан 2014 жыл.

Кафедра меңгерушісі м.ғ.д ., профессор Ж. Ж. Жолдыбай

«Келісілген»

морфологиялық пәндер ББК

Төрайымы

Дюсембаева А.Т. ___________

Хаттама № 3, 20.11.2014ж.

«Бекітемін»

Базалық пәндер оқу департаментінің директоры

Мустафина К.К. _________________

«____»___________2014ж

«Ас қорыту жүйесі»

Емтихан қабылдаушыға мәлімет: Төменде көрсетілген критерилерге сәйкес зерттеу әдісін анықтау, рентгенограмманы интерпретациялау бойынша студенттің тәжірибелік дағдыларын бағалау

№ қадам	Қадамдарды бағалау критерилері	Баға
		Өте жақсы (асқан)	қолайлы	Түзетуді талап етеді	қолайсыз
1	Коммуникативті дағдылар: студент сәлемдесті, өзін-өзі таныстырды	5	3	1	0
2	Рентгенограмманы дұрыс орналастыру.Рентгенограмма маркировкаға сәйкес орналастырылады.	10	7	7	0
3	Зерттеу әдісін және зерттелетін аймақты анықтау. Зерттеу әдісі – барий қойыртпағы пероралды берілгендегі асқазанның рентгенографиясы.	15	11	6	0
4	Зерттеу әдістемесін баяндаңыз. Зерттеу ашқарынға жасалады.Барий сульфат қойыртпағы 1-2 ас қасықта пероралды ішкізіліп асқазанның шырышты қабаты рельефі зерттеледі.. Соңынан толық толтыру мақсатында 200мл (1 стакан) барий сульфат қойыртпағы ішкізіледі.. Асқазанның орналасуы, пішіні, өлшемі, шеті, перистальтикасы және эвакуациялық қызметі анықталады.. Зерттеу бірнеше бағытта, тік тұрғанда және жатқан күйде жаcалады.	14	11	7	0
5	Рентгенограмма сапасына баға берді.	15	11	7	0
6	Асқазанның қалыпты рентгенанатомиясын анықтау.Асқазан сол эпигастралды аймақта орналасқан. Пішіні астеник және нормостениктерде ілмек тәрізді, гиперстениктерде мүйіз тәрізді. Асқазанның бөлімдері: күмбезі, кардиясы, субкардиясы, денесі (жоғарғы, ортаңғы, төменгі үштен бірі) антралды бөлімі және өткізгіш.Кіші иіні шеті тегіс, анық, бұрыштық ойығы бар, үлкен иіні денесінің тұсында тісшелі. Шырышты қабат қатпарлары бойлап және көлденең орналасқан.	15	12	8	0
7	Патологиялық өзгерістерінің рентгенологиялық белгілері. Ығысуы, қысылуы, пішінінің, өлшемінің, қуысының шырышты қабат рельефінің, шетінің өзгеруі, эвакуаторлық қызметініңбұзылысы, «толыу дефектісі», «ойық» симптомының болуы.	15	12	8	0
8	Рентгенограммадағы мәлімет бойынша қандай қорытынды туралы ойлау мүмкін.	11	8	6	0
	Жалпы балл	100,0	75,0	50,0	0

Кезеңнің максималды баллы – 100. Тапсырмаға берілетін уақыт - 5 мин.