МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ ЗАОЧНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

(ФГБОУ ВПО РГАЗУ)

Агрономический факультет

Кафедра Агрохимии, агропочвоведения и защиты растений

Физиология растений

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

И ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

студентам 2, 2* курсов направления подготовки бакалавров:

35.03.04 (110400) – «Агрономия»; 35.03.05 (110500) – «Садоводство»

Москва 2015

Составители: профессор Соловьев а.В., доценты Демина м.И., Кабачкова н.В.

УДК 581.1. (075.5)

Физиология растений: Методические указания по изучению дисциплины / Рос. гос. аграр. заоч.ун-т; Сост. Соловьев А.В., Демина М.И., Кабачкова Н.В. 2015. 25 с.

Предназначены для студентов 2, 2* курсов направления подготовки бакалавров: 35.03.04 (110400) – «Агрономия»; 35.03.05 (110500) – «Садоводство»

Утверждены методической комиссией агрономического факультета

Рецензенты: д.с.-х.н., профессор Старых Г.А., д.с.-х.н., профессор Бухарова А.Р. (ФГБОУ ВПО РГАЗУ).

Раздел 1. Общие методические указания по изучению дисциплины

Дисциплина «Физиология растений» относится к базовой (обязательной) части профессионального цикла ОПП. Методические указания по данной дисциплине составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта высшего профессионального образования, утвержденного Министерством образования и науки РФ 28.10.2009 г. по направлениям подготовки: 35.03.04 (110400) - «Агрономия» и 35.03.05 (110500) – «Садоводство», примерными программами по дисциплине, утвержденными департаментом образовательных программ и стандартов 2011 г. и рабочими учебными планами, утвержденными ученым советом ФГОУ ВПО РГАЗУ «26» января 2011 г.

1. Цели и задачи курса

Цель курса: Сформировать у студентов современное представление о физиологии и биохимии растений как о науке, которая изучает процессы жизнедеятельности и функции растительного организма на всем протяжении его онтогенеза при всех возможных условиях внешней среды; как о науке об организации, управлении и интеграции функциональных систем в растительном организме; как о науке о функциональной активности растительных организмов, о химическом составе и превращении веществ у растений.

Задачи:

• раскрытие сущности процессов жизнедеятельности растительного организма в онтогенезе в различных условиях среды с целью управления ходом роста и развития растений, формированием урожая и его количеством. Управление качеством является особо важной задачей биохимии растений;

• выявление функции растений, функциональных систем, обеспечивающих реализацию генетической программы роста и развития;

• определение функции зеленого автотрофного растения, его воздушного и почвенного питания, дыхание, рост и развитие, размножение, приспособление к неблагоприятным условиям среды обитания;

• изучение функции жизненных явлений: процессов превращения веществ, превращения энергии, изменения формы, управления и информации растительных организмов;

• координация процессов жизнедеятельности ценозов и агрофитоценозов в непрерывно изменяющихся условиях внешней среды, обобщение взаимосвязанных физиологических процессов с технологией выращивания вида, сорта (гибрида), культур в пожнивных, поукосных посевах.

Студент должен обладать следующими компетенциями: