- •1. «Объективный структурированный клинический экзамен (оскэ)» по основным разделам хирургии.
- •Подготовительный этап оскэ
- •Подготовка аудитории.
- •Инструктаж врачей интернов и экзаменаторов по правилам проведения оскэ.
- •Этап 1 Сердечно – легочная реанимация
- •Этап 2 Определение группы крови
- •Этап 9 Катетеризация мочевого пузыря
- •Этап 3 Пункция плевральной полости
- •Этап 4 Коникотомия
- •Этап 7 Осмотр и пальпация молочной железы
- •Этап 5 Ректальное исследование
- •Этап 6 Ушивание лапаротомной раны
- •Станция № 1. Задание № 1
- •Оценочный лист оскэ.
- •Эталоны критериев оценки Станция № 1. Задание 1
- •Станция № 2. Задание № 2.
- •Оценочный лист оскэ.
- •Эталоны критериев оценки Станция № 2. Задание 2.
- •Станция № 3. Задание № 3.
- •Оценочный лист оскэ.
- •Эталоны критериев оценки Станция № 3. Задание 3.
- •Станция № 3. Задание № 3.
- •Оценочный лист оскэ.
- •Эталоны критериев оценки Станция № 3. Задание 3.
- •Станция № 4 Задание № 4
- •Оценочный лист оскэ.
- •Эталоны критериев оценки Станция № 4 Задание 4
- •Станция № 5. Задание № 5.
- •Оценочный лист оскэ.
- •Эталоны критериев оценки. Станция № 5. Задание 5.
- •Станция № 6. Задание № 6.
- •Оценочный лист оскэ.
- •Станция № 7 Задание № 7
- •Оценочный лист оскэ.
- •Эталоны критериев оценки Станция № 7 Задание 7
- •Станция № 8. Задание № 8.
- •Оценочный лист оскэ.
- •Эталоны критериев оценки. Станция № 8. Задание 8.
- •Станция № 9. Задание № 9.
- •Оценочный лист оскэ.
- •Эталоны критериев оценки Станция № 9. Задание № 9.
- •Станция № 10. Задание № 10.
- •Оценочный лист оскэ.
- •Эталоны критериев оценки Станция № 10. Задание 10.
Эталоны критериев оценки. Станция № 5. Задание 5.
Информация для экзаменатора: Оцените, пожалуйста, в соответствии с приведенными ниже критериями практические умения выпускника по проведению ректального исследования.
№ п/п |
Критерии оценки навыков |
0 – 0,5 |
1 |
Подготовка необходимого материала для пальцевого исследования прямой кишки - резиновые перчатки, салфетки, лоток и вазелиновое масло. |
|
2 |
Пальцевое исследование прямой кишки выполняют в четырёх положениях больного: 1. Коленно-локтевом. 2. На гинекологическом кресле (можно на спине с согнутыми в коленях и приведёнными к животу ногами). 3. В положении на боку с приведенными к животу бедрами. 4. На корточках. |
|
3 |
Исследование противопоказано при резком сужении заднего прохода и при выраженной болезненности его до снятия болевого синдрома с помощью анальгетиков |
|
4 |
Проводится осмотр промежности, обращая внимание на состояние кожных покровов области заднего прохода (следы расчёсов, разрастания, и т.д). Обращают внимание на гиперемию, болезненность в области ануса. |
|
5 |
Оттянув кожу вокруг анального отверстия, проводится осмотр слизистой оболочки анального канала. |
|
6 |
Первый этап: указательный палец правой руки, на которую надета резиновая перчатка, смазанная вазелином, осторожно вводится в задний проход. Последовательно ощупывая стенки анального канала, оценивается эластичность, тонус и растяжимость сфинктера заднего прохода, состояние слизистой оболочки, наличие и степень болезненности исследования. |
|
7 |
Второй этап: осуществляя круговые движения пальца по стенкам анального канала и дистальной части прямой кишки, определяется состояние просвета ампулы прямой кишки (её зияние, сужение), обследуется стенка кишки по всей поверхности и на всем доступном протяжении. Обращается внимание на состояние предстательной железы у мужчин. Определяются размеры, консистенция, наличие срединной междолевой бороздки предстательной железы. |
|
8 |
Для диагностики заболеваний верхнеампулярного отдела прямой кишки, параректальной клетчатки, тазовой брюшины - прибегают к бимануальному пальцевому исследованию (пальцами другой руки надавливают на переднюю брюшную стенку над лобковым симфизом). Состояние прямокишечно-влагалищной перегородки, подвижность стенки прямой кишки по отношению к задней стенке влагалища и телу матки можно оценить, проводя бимануальное пальцевое ректальное исследование. |
|
И Т О Г О |
|
|
Максимальный балл по этапу – 4
Время, выделенное на задание – 5 минут.
Приложение 3.
Экзаменационное задание для выпускника (интерна).
