Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ответы на госы.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.48 Mб
Скачать
  1. Рынок и отрасль. Типы рыночных структур

Отрасль - совокупность предприятий, производящих близкие продукты, используя близкие ресурсы и близкие технологии. Рынок - это совокупность покупателей и продавцов, взаимодействие которых приводит в итоге к возможности обмена и передаче прав собственности. В современной рыночной экономике выделяют четыре типа рыночных структур: 1. Монополистическая конкуренция – много мелких и средних фирм, продукция дифференцированная, свободный вход и выход из отрасли, свободный доступ к информации, некоторый контроль над ценой. Например, рынок одежды, обуви и парфюмерии. 2. Совершенная конкуренция – много мелких фирм, однородная (стандартизированная) продукция, свободный вход и выход из отрасли, свободный доступ к информации, контроль над ценой отсутствует. Например, рынок сельскохозяйственной продукции, валютный и фондовый рынки. 3. Олигополия – несколько крупных фирм, продукция как однородная, так и дифференцированная, вход и выход из отрасли затруднен, доступ к информации затруднен, значительный контроль над ценой. Например, автомобильный рынок, рынок металлов, бытовая техника и сотовая связь. 4. Чистая монополия – одна крупная фирма, продукция уникальная (не имеет заменителей), вход и выход из отрасли блокирован, доступ к информации блокирован, полный контроль над ценой. Например, газо-водо снабжение, железная дорога, аэропорт.

Связь рынка и отрасли объединяет: общее – рынки объединяют продавцов и покупателей товаров, отрасли объединяют продавцов.Рынок больше отрасли,так как включает не только продавцов,но и покупателей.Однако отрасль шире рынка. Пример:автомобилестроение как отрасль обслуживает несколько рынков,на которых спрос на автомобили разных типов и классов.

  1. Основные теории мотивации и их развитие

Мотивация – совокупность внутренних и внешних по отношению к человеку движущих сил, побуждающих его к осуществлению определенных действий; или процесс стимулирования отдельного человека или группы людей в деятельности, направленной на достижения целей организации. Центральное место в теории мотивации занимает мотив. Мотив – это осознанное внутреннее побуждение личности к определенному поведению, направленному на удовлетворение ею тех или иных потребностей. Мотивы осознанны, человек может воздействовать на них. Мотив не только побуждает человека к действию, но и определяет, что надо сделать и как это сделать. Побуждение – ощущение недостатка в чем-либо, уже имеющее определенную направленность. Потребность - внутреннее побуждение, которое заставляет людей действовать так, а не иначе. Рычагами воздействия на определенные мотивы являются стимулы. Стимулирование – это процесс использования различных благ – стимулов для мотивирования работников. Мотивирование – процесс воздействия на человека с целью побуждения его к определенным действиям путем пробуждения в нем определенных мотивов.

Эффективная система мотивации включает: 1.Материальное стимулирование (построение оптимальной системы оплаты труда) и 2.Моральное стимулирование (компенсационный пакет – социально - натуральное поощрение, социальные программы, продвижение по службе, дополнительные формы).

Стимулирование – это средство, с помощью которого осуществляется мотивирование. Мотивация как процесс: 1. Возникновение потребностей; 2.Поиск путей их устранения; 3.Определение целей и направлений по устранению; 4.Осуществление действия; 5.Получение вознаграждения; 6.Устранение потребностей.

Теории мотивации:

1.Содержательные(теории, которые стараются определить потребности, побуждающие людей к действиям, особенно при определении объема и содержания работы): 1.1. 1940г. «Пирамида Маслоу» - суть теории: Первичные потребности: 1-физиологические потребности; 2-потребности в безопасности и защищенности. Вторичные потребности: 3 - социальные; 4 - в уважении; 5 - в самовыражении. (Этим он хотел сказать, что потребности нижних уровней требуют удовлетворения и, следовательно, влияют на поведение человека прежде, чем на мотивации начнут сказываться потребности более высоких уровней.) 1.2.МакКлелланд «Теория приобретенных потребностей» - суть: людям присущи 3 мотивирующие потребности: 1. власти, 2. успеха, 3. в причастности. 1.3.Двухфакторная теория Герцберга: факторы, влияющие на удовлетворение потребностей на рабочем месте делятся на гигиенические (межличночтные отношения, характер контроля) и мотивирующие (успех, продвижение по службе, рост возможностей, признание со стороны коллег).

2.Процессуальные: 2.1.Теория ожиданий Врумма. Менеджер должен сопоставлять вознаграждение с потребностями подчиненных, но при этом устанавливать твердые соотношения между вознаграждением и результатом. Теория не учитывает отдельные особенности людей и организации. 2.2 Теория равенства Адамс (Люди субъективно определяют отношения полученного вознаграждения к затраченным усилиям, потом соотносят его с вознаграждением других людей с аналогичной работой. Если он считает что ему не доплачивают, он начинает работать менее интенсивно, если наоборот, он меньше склонен изменять свое поведение и работу), з/п на карточках т.е. тайная. Недостаток: работники могут подозревать несправедливость, технически трудно реализовать данную теорию, нет положительного мотивационного воздействия з/п связанного с продвижением по службе. 2.3. Модель Портера-Лоулера.