14.05.02

ОК-2 – способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции

ФИЛОСОФИЯ

Кейс-задания: Кейс 1 подзадача 1

«Вместо монотонной картины линейнообразной всемирной истории <…> я вижу феномен множества мощных культур, с первобытной силой вырастающих из недр породившей их страны, к которой они строго привязаны на всем протяжении своего существования, и каждая из них налагает на свой материал – человечество – свою собственную форму и у каждой своя собственная идея, собственные страсти, собственная жизнь, желания и чувствования и наконец, собственная смерть… Во всемирной истории я вижу картину вечного образования и изменения, чудесного становления и умирания органических форм». Автором приведенного отрывка является …

1) О. Шпенглер;

2) Э. Фромм;

3) Б. Спиноза;

4) К. Маркс.

Кейс-задания: Кейс 1 подзадача 2

«Вместо монотонной картины линейнообразной всемирной истории <…> я вижу феномен множества мощных культур, с первобытной силой вырастающих из недр породившей их страны, к которой они строго привязаны на всем протяжении своего существования, и каждая из них налагает на свой материал – человечество – свою собственную форму и у каждой своя собственная идея, собственные страсти, собственная жизнь, желания и чувствования и наконец, собственная смерть… Во всемирной истории я вижу картину вечного образования и изменения, чудесного становления и умирания органических форм».

В философии истории основными подходами на историческое развитие являются …

1. Формационный;

2. Цивилизационный;

3. Практический;

4. Стратификационный.

Кейс-задания: Кейс 1 подзадача 3

«Вместо монотонной картины линейнообразной всемирной истории <…> я вижу феномен множества мощных культур, с первобытной силой вырастающих из недр породившей их страны, к которой они строго привязаны на всем протяжении своего существования, и каждая из них налагает на свой материал – человечество – свою собственную форму и у каждой своя собственная идея, собственные страсти, собственная жизнь, желания и чувствования и наконец, собственная смерть… Во всемирной истории я вижу картину вечного образования и изменения, чудесного становления и умирания органических форм».

Упадок культуры, творческих сил О. Шпенглер связывает с понятием ЦИВИЛИЗАЦИЯ

Ответ:_________________________________

Кейс-задания: Кейс 2 подзадача 1

«Вводя этот термин, я имел ввиду, что некоторые общепринятые примеры фактической практики научных исследований - примеры, которые включают закон, теорию, их практическое применение и необходимое оборудование - все в совокупности дают нам модели, из которых возникают конкретные традиции научного исследования. Таковы традиции, которые историки науки описывают под рубриками «астрономия Птолемея (или Коперника)», «аристотелевская (или ньютонианская) динамика», «корпускулярная (или волновая) оптика» и так далее». (Т. Кун)

Автор приведенного отрывка говорит о......................

1. Парадигме;

2. Логике;

3. Консенсусе;

4. Философии.

Кейс-задания: Кейс 2 подзадача 2

«Вводя этот термин, я имел ввиду, что некоторые общепринятые примеры фактической практики научных исследований - примеры, которые включают закон, теорию, их практическое применение и необходимое оборудование - все в совокупности дают нам модели, из которых возникают конкретные традиции научного исследования. Таковы традиции, которые историки науки описывают под рубриками «астрономия Птолемея (или Коперника)», «аристотелевская (или ньютонианская) динамика», «корпускулярная (или волновая) оптика» и так далее». (Т. Кун)

В рассмотрении исторической динамики научного знания, наряду с термином «парадигма», Т. Кун использует понятия ...

1. «Нормальная наука»;

2. «Научная революция»;

3. Бифуркация;

4. Фальсификация.

Кейс-задания: Кейс 2 подзадача 3

«Вводя этот термин, я имел ввиду, что некоторые общепринятые примеры фактической практики научных исследований - примеры, которые включают закон, теорию, их практическое применение и необходимое оборудование - все в совокупности дают нам модели, из которых возникают конкретные традиции научного исследования. Таковы традиции, которые историки науки описывают под рубриками «астрономия Птолемея (или Коперника)», «аристотелевская (или ньютонианская) динамика», «корпускулярная (или волновая) оптика» и так далее». (Т. Кун)

Т. Кун является представителем ПОЗИТИВИЗМА

Ответ: ________________________

Человек в социокультурном пространстве

Вопрос 1. Как называется форма массового сознания, в которой проявляется отношение различных групп людей к событиям и процессам действительной жизни, затрагивающим их интересы и потребности?

а) рефлексия;

б) общественное мнение;

в) социальная коммуникация;

г) слухи.

Вопрос 2. Как называется власть, которая прошла процедуру признания и одобрения со стороны народа своих управленческих притязаний?

1. ограниченная;

2. легальная;

3. реальная;

4. легитимная.

Вопрос 3. Верно ли, что свобода, любовь, творчество, счастье, дружба являются терминальными ценностями?

1. Верно;

2. Неверно.

Вопрос 4. Как называются обобщенные представления о благах и приемлемых способах их получения, на базе которых человек осуществляет сознательный выбор целей и средств деятельности?

1. суждения;

2. общественное мнение;

3. ценности;

4. умозаключения.

Вопрос 5. Какое определение относится к терминальным ценностям?

1. убеждения в том, что определенные конечные цели индивидуального существования с личной и общественной точек зрения заслуживают того, чтобы к ним стремиться

2. убеждения в том, что индивидуальные цели существования приоритетнее общественных

3. убеждения в том, что какие-то конечные цели индивидуального существования менее значимы с личной и общественной точек зрения и не заслуживают того, чтобы к ним стремиться

4. убеждения в том, что цели индивидуального существования сличной и общественной точек зрения являются средствами достижения генеральных целей