35. В среднем, на школьные уроки физвоспитания должно приходиться ...

A. 90 % суточной двигательной активности

B. 50 % суточной двигательной активности

C. 16.6-37,5 % суточной двигательной активности

D. 75 % суточной двигательной активности

E. 100 % суточной двигательной активности

36. О гигиенически эффективном проведении физкультурного занятия у дошкольников свидетельствуют следующие показатели

A. максимальный прирост пульса – 18 %, время его восстановления – 0,5 минуты, после занятия небольшое утомление

B. максимальный прирост пульса –100%, время его восстановления – 15 минуты, после занятия небольшое утомление

C. максимальный прирост пульса – 80%, время его восстановления – 15 минуты, после занятия небольшое утомление

D. максимальный прирост пульса – 80%, время его восстановления – 3 минуты, после занятия небольшое утомление

E. максимальный прирост пульса – 3%, время его восстановления – 80 минуты, после занятия небольшое утомление

37. Максимальная масса школьного учебника не должна превышать .....

A. 300 г

B. 100 г

C. 1000 г

D. 800 г

E. 500 г

38. Оптимальная продолжительность письма для учащихся 1 класса составляет ....

A. 5 минут

B. 10 минут

C. 25 минут

D. 1 минута

E. 15 минут

39. К конституционально-биологическим факторам физического развития относится .....

A. информационная среда

B. биологические факторы окружающей среды

C. генотип

D. химические факторы окружающей среды

E. физические факторы окружающей среды

40. ЧСС детей возрастом 3-5 лет составляет в минуту .......?

A. 60-80 ударов в минуту

B. 40-60 ударов в минуту

C. 90-110 ударов в минуту

D. 120- 140 ударов в минуту

E. 190-210 ударов в минуту

41. Кегель шрифта для новых букв Букваря составляет....

A. 18-20 мм

B. 1 - 2 см

C. 48, 36 мм

D. 28-20 мм

E. 5 мм

42. Однородная статистическая совокупность данных для расчета стандартов физического развития отбирается по следующим признакам ....

A. здоровье, пол, год рождения, национальность родителей, место жительства

B. возраст, пол, этническая группа, место жительства, здоровье

C. возраст, пол, место жительства, отсутствие заболеваний в течение года, национальность

D. любой коллектив детей

E. год рождения, здоровье, пол, отсутствие заболеваний в течение года, место жительства, социальное положение родителей

43. Деадаптация к холодовому раздражителю зависит от...

A. от пола ребенка

B. от физической формы детского организма

C. от формы закаливания

D. от возраста детей

E. от количества уроков физкультуры

44. Периодичность осмотров детей возрастом 7 лет проводят ...

A. ежеквартально, с 20 по 30 марта, июня, сентября и декабря

B. 2 раза в год, с 20 по 30 мая и ноября

C. ежемесячно в последнюю пятидневку месяца

D. по согласованию с родителями ребенка

E. 1 раз в год по постоянному графику с 1 сентября по 31 декабря

45. Осмотр узкими специалистами детей в детских дошкольных учреждениях должен осуществляться не реже.....

A. ежемесячно

B. ежеквартально

C. по желанию родителей ребенка

D. 1 раза в году

E. 2 раза в году

46. Особенность костной системы детей?

A. соотношение Са, Ка, Р = 1:1:4

B. много микроэллементов, мало солей магния и калия

C. много органических веществ, мало солей кальция и фосфора

D. мало органических веществ, много солей кальция и фосфора

E. равномерное распределение химических эллементов

47. Что такое t , пари групповой оценке детского коллектива ?

A. среднее арифметическое

B. коефициєнт вариации

C. коєфициент достоверности

D. середняя ошибка среднього арифметического

E. среднее квадратическое отклонение

48. Между началом факультативных занятий и последним уроком рекомендуется устраивать перерыв продолжительностью не меньше ....

A. 15 минут

B. 35 минут

C. 10 минут

D. 45 минут

E. 5 минут

49. Генерализирующий метод исследований, это вид морфологических исследований процесса роста у человека - ....

A. исследования позволяющие выявить индивидуальных различий в динамике показателей

B. изучение закономерностей роста когда можно ограничиться значительно меньшей группой детей, но при этом требуется затратить гораздо больше времени

C. позволяет выявить взаимосвязь морфологических и функциональных показателей, понять роль эндо- и экзогенных факторов в регуляции роста

D. нет такого метода исследования

E. динамическое наблюдение над одними и теми же людьми

50. Учебно-исследовательская зона должна составлять от общей площади земельного участка....

A. 25-35 м

B. 50%

C. не более 25%

D. не менее 25%

E. 100 %

51. Продолжительность непрерывного чтения для детей 6-летнего возраста не должна превышать ...

A. 25 мин

B. 18 мин

C. 10 мин

D. 8 мин

E. 30 мин

52. ОСНОВНЫМИ ИЗМЕРЕНИЯМИ, КОТОРЫЕ НЕОБХОДИМО ПРОВЕСТИ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ НОМЕРА КОМПЛЕКТА ШКОЛЬНОЙ МЕБЕЛИ, ЯВЛЯЮТСЯ:

A. дистанция спинки и дистанция сиденья

B. высота сиденья и высота заднего края крышки стола над полом

C. высота задней крышки стола над полом и глубина сиденья

D. высота сиденья и дистанция спинки

E. высота заднего края крышки стола над полом и дистанция сиденья

53. Объем обязательных антропометрических исследований для детей старше 7 лет, предусматривает проведение всех исследований, кроме....

A. жизненную ёмкость легких (ЖЕЛ)

B. рост стоя,

C.  масса тела,

D.  окружность грудной клетки на максимальном вдохе и выдох,

E.  окружность грудной клетки в покое,

54. Вводная часть урока физкультуры должна составлять ....

A. 20 минут

B. 5-7 минут

C. 30 минут

D. 10-13 минут

E. 25 минут

55. В селе расстояние до школы для учащихся младших классов должно составлять не более .....

A. 5—10 км

B. 5 км

C. 100 км

D. 0,5—2 км

E. 20 км

56. В городе расстояние до школы для учащихся младших классов должно составлять не более .....

A. 5 км

B. 0,5 км

C. 1 км

D. 100 км

E. 15 км

57. Пятая группа здоровья.

A. Здоровые дети и подростки, которые имеют функциональные и некоторые морфологические отклонения, а также сниженную сопротивляемость к острым и хроническим заболеваниям, эти дети часто и продолжительно

B. Нет такой группы, групп зоровья 4

C. Дети и подростки, страдающие хроническими заболеваниями в состоянии субкомпенсации, у которых снижены функциональные возможности организма.

D. Дети и подростки, которые страдают хроническими заболеваниями в стадии компенсации, но с сохранением функциональных возможностей организма.

E. Дети и подростки, которые страдают хроническими заболеваниями в состоянии декомпенсации и имеют значительно сниженные функциональные возможности организма.