ВОПРОСЫ ПО ОБВ

1. Статус культурного растения.

2.Понятие о центрах происхождения культурных растений

3.Классификация культур по ботаническим и биологическим признакам, образу жизни, продолжительности жизни, получаемой продукции, особенностям возделывания.

4. Характеристика наиболее общих признаков основных этапов органогенеза.

5.Размножение сельскохозяйственных и декоративных растений.

6.Методы исследований в растениеводстве

7.Понятие о севооборотах.

8.Оптимизация режима почвенного питания растений.

9.Органические и минеральные удобрения.

10.Прогноз содержания радионуклидов в растениях.

11.Значение зерновых культур в формировании структуры посевных площадей.

12. Биологические особенности пшеницы, озимой ржи, ячменя, овса.

13.Фенологические фазы развития зерновых.

14.Агротехника возделывания озимой ржи

15.Агротехнике возделывания озимой и яровой форм пшениц.

16.Агротехника возделывания ячменя.

17.Агротехника овса.

18.Народнохозяйственное значение зерновых бобовых культур.

19.Люпин и горох. Биологические особенности.

20.Агротехника возделывания гороха.

21.Общая характеристика корнеплодов. Биологические и ботанические особенности.

22.Агротехника возделывания сахарной свеклы.

23. Народно-хозяйственное значение картофеля. Биологические особенности.

24. Агротехника картофеля.

25.Общая характеристика масличных культур

26. Биологические и ботанические особенности подсолнечника

27. Биологические и ботанические особенности рапса.

28. Значение овощных растений в питании человека и народном хозяйстве.

29. Классификация овощных культур по ботаническим, производственно-хозяйственным и другим признакам.

30.Зеленные овощные культуры. Систематическое положение, биологические особенности, общая характеристика, требования к условиям.

31.Хозяйственная классификация овощных культур.

32.Вегетативное и семенное размножение овощей.

33.Способы посева овощных культур.

34.Биологические особенности томатов.

35.Влияние факторов внешней среды на развитие овощных культур.

36.Общая характеристика прядильных растений.

37.Биологические и ботанические особенности лубоволокнистых растений.

38.Агротехника возделывания льна.

39.Фазы созревания льна

40.Биологические особенности многолетних злаковых трав.

41.Нормы высева и сроки сева многолетних злаковых трав.

42.Биологические и ботанические особенности клевера и люцерны.

43.Общие понятия о декоративных культурах.

44.Основные типы цветочных устройств.

45.Агротехника декоративных культур.

1.Статус культурные растения.

Культурные растения (агрокультуры) — растения, выращиваемые человеком для получения пищевых продуктов, кормов в сельском хозяйстве, лекарств, промышленного и иного сырья и других целей. Согласно восьмому изданию Международного кодекса номенклатуры культурных растений в настоящее время признаются три категории культурных растений: сорт, грекс (только для Орхидных) и группа.

Культурные растения получены из диких путём гибридизации, селекции или генной инженерии. В процессе поиска диких растений для превращения их в культурные и использования возникло учение о центрах происхождения культурных растений. В 1926—1939 годах Н. И. Вавилов обобщил накопленные знания и выделил семь основных центров происхождения культурных растений. В отличие от декоративных видов, культурные растения не имеют естественных ареалов.

Классификация культурных растений:

Декоративные (роза);

Зерновые и хлебные злаки (рис, кукуруза, пшеница);

Бобовые (фасоль, соя);

Крахмалоносные (бататы, картофель);

Сахароносные (сахарная свёкла);

Масличные (подсолнух);

Волокнистые;

Бахчевые (арбузы);

Овощные (томаты, огурцы, укроп);

Плодовые растения (ананасы, кокосы);

Стимулирующие (чай, кофе, мак).

Одной из основных задач нации и практики является введение в культуру наиболее ценных видов и сортов. Всего создано человеком 1500 видов.

Вид – это основная структурная единица биосистематики растений. Это группа особей с общими признаками, способная к взаимному скрещиванию формирующая плодовое потомство, распространяемое в определенных пределах и одинаково изменяющаяся под факторов внешней среды. Сорт – это группа культурных растений полученная в ходе селекции и обладающая определенными свойствами, которые отличают её от других растений того же вида.

Статус культурного растения:

1.КР-ия – особая ветвь эволюции растительного мира. Это ветвь имеет свои закономерности развития и объединяют все растения, которые использует человек.

2.КР-ия изменяются более быстрыми темпами, чем дикорастущие, что связано с усилением человеческого влияния.

3. Для эволюции дикорастущих растений характерно моноферитическое происхождение, ограничить гибридизации и дивергенции, то для КР-ий характерным является полифелитизм, гибридизация и конвергенция.

4. Эволюция культурных растений идет в направлении лучшего удовлетворения потребностей человека.

5.КР-ия имеют центры происхождения и разнообразие, а дикие не имеют.

6.КР-ия характеризуются полиморфизмом и увеличением размеров тех органов, ради которых они возделываются.

7.КР-ия имеют большое разнообразие форм в пределах вида.

8.КР-ия отличаются высокой специализацией, связанной с их использованием.

9.КР-ия имеют более высокую продуктивность и более высокий коэффициент использования.

10.КР-ия менее устойчивы к неблагоприятным условиям.

11.Распространение КР-ий зависит от человека, поэтому они в той или иной мере утратили приспособление для распространения органов размножения.

2.Центры происхождения культурных растении

Учение о Ц. п. к. р. возникло в связи с потребностью в исходном материале для селекции и улучшения сортов культурных растений. В основу его легла идея Ч. Дарвина («Происхождение видов», гл. 12, 1859) о существовании географических центров происхождения биологических видов. В 1883 А. Декандоль опубликовал труд, в котором установил географические области начального происхождения главнейших культурных растений. Однако эти области были приурочены к целым континентам или к др. также достаточно обширным территориям. Наиболее планомерно эту проблему разрабатывал в 1926—39 Н. И. Вавилов, стремившийся поставить генетику и селекцию на службу народного хозяйства СССР. На основании материалов о мировых растительных ресурсах (коллекция составляла около 250 000 образцов), собранных большим коллективом советских ботаников (в т. ч. и им самим) в многочисленных экспедициях, он выделял 7 основных географических Ц. п. к. р. (см. карту).

1. Южноазиатский тропический центр (около 33% от общего числа видов культурных растений). Родина риса, сахарного тростника, множества тропических и овощных культур.

2. Восточноазиатский центр (20% культурных растений). Родина сои, различных видов проса, овощных и плодовых культур.

3. Юго-Западноазиатский центр (4% культурных растений). Важнейшая область происхождения видов возделываемых в Европе культур — хлебных злаков, бобовых, плодовых культур и винограда.

4. Средиземноморский центр (примерно 11% видов культурных растений). Родина маслины, рожкового дерева, множества кормовых и овощных культур.

5. Эфиопский центр (около 4% культурных растений). Характеризуется рядом эндемичных видов и даже родов — хлебный злак тефф, масличное растение нуг, особый вид банана, кофейное дерево и др. Характерно наличие оригинальных культурных эндемичных видов и подвидов пшеницы и ячменя.

6. Центральноамериканский центр. Отсюда берут начало около 90 пищевых, технических и лекарств. видов растений, в том числе кукуруза, длинноволокнистые виды хлопчатника, ряд видов фасоли, тыквы, какао, многие виды плодовых.

7. Андийский центр. Родина многих видов клубненосных растений. Прежде всего культурных видов картофеля, оки, ульюко, анью, а также хинного дерева, кокаинового куста и др.

Некоторые растения введены в прошлом в культуру и вне этих основных центров, но число таких растений невелико. Если ранее считалось, что основные очаги древних земледельческих культур — широкие долины Тигра, Евфрата, Ганга, Нила и др. крупных рек, то Вавилов показал, что почти все культурные растения появились в горных районах тропиков, субтропиков и умеренного пояса. Основные географические центры начального введения в культуру большинства возделываемых растений связаны не только с флористическим богатством, но и с древнейшими цивилизациями.

3. Классификация культур по ботаническим и биологическим признакам, образу жизни, продолжительности жизни, получаемой продукции, особенностям возделывания.

Производственная классификация:

Группы по характеру использования продукции	Биологические подгруппы	Культуры
Зерновые	Зерновые хлеба I группы (яровые и озимые)	Пшеница, рожь, ячмень, овес, тритикале
	Зерновые хлеба II уппы.группыгруппы  яровые и	Кукуруза, просо, сорго, рисрис,
	группы	сорго, рис, гречиха
	Зерновые бобовые	Горох, вика,  кормовые бобы, соя, люпин, фасоль, чечевица, чина, нут
Корнеплоды, клубнеплоды, бахчевые, нетрадиционные кормовые растения	Корнеплоды	Сахарная, кормовая и столовая свекла, морковь, брюква, турнепс
	Клубнеплоды	Картофель, земляная груша
	Бахчевые	Арбуз, дыня, тыква
	Нетрадиционные многолетние кормовые культуры Нетрадиционные однолетние кормовые растения	Горец Вейриха, козлятник восточный, окопник  шершавый, левзея сафлоровидная,   сильфия   пронзеннолистная, маралий корень Мальва мелюка, амарант
Кормовые травы	Бобовые многолетние травы	Клевер луговой, люцерна, эспарцет
	Злаковые многолетние травы	Тимофеевка луговая, овсяница луговая, житняк
	Бобовые однолетние травы	Вика яровая, сераделла,  клевер
	Злаковые однолетние травы	Суданская трава, могар, райграс однолетний
Масличные и эфирномасличные	Масличные	Подсолнечник, сафлор, горчица,  рапс, рыжик,  клещевина, кунжут, мак масличный, арахис,  перилла,   ляллеманция
	Эфирномасличные	Кориандр, анис,  тмин, мята перечная,  шалфей мускатный
Прядильные	Растения с волокном на семенах	Хлопчатник
	Лубоволокнистые	Лен, конопля, кенаф
Табак и  махорка		Табак, махорка

По продолжительности жизни:

1.однолетники;

2. двулетники;

3.многолетники.

По способу сева:

1.сплошного способа сева;

2.широкорядного;

3.факультативного.

По срокам сева:

Яровые;

Озимые.

По способу опыления растения разделяются на самоопыля­ющиеся (пшеница, ячмень, горох и др.) и перекрестноопыляю­щиеся (рожь, кукуруза, гречиха, люцерна и др.). У последних пыльца переносится или насекомыми (энтомофилы), или вет­ром (анемофилы).

Различаются растения и по продолжительности цветения. Бывают растения с коротким периодом цветения и дружным созреванием (эйхронные) и с длинным периодом цветения и созревания (ахронные). Это свойство обусловлено особенностя­ми роста. У растений первой группы (пшеница, подсолнечник, лен и др.) соцветия образуются в результате дифференциации точки роста стебля, после цветения рост прекращается. У рас­тений второй группы (гречиха, горох, сахарная свекла, бахче­вые и др.) соцветия образуются в пазухе листьев, а точка роста стебля может образовывать вегетативные и генеративные органы до конца вегетации (до наступления засухи или замо­розков).

По продолжительности вегетационного периода однолетние полевые культуры делятся на растения с коротким периодом вегетации – 60-80 дней (горох, ячмень, гречиха и др.), со средним – 90-110 (овес, яровая пшеница, лен, горчица и др.) и продолжительным- 120-140 дней (сахарная свекла, куку­руза, рис, хлопчатник и др.). Вегетационный период у озимых хлебов длится от 280 до 340 дней. Большое влияние на про­должительность вегетационного периода оказывают климати­ческие и погодные условия, особенности сорта и другие факторы.