4. Понятие личности в социологии. Структура и типы личности.

Индивид – это человек как единичное природное существо, представитель вида Нomo sapiens.

Индивидуальность – это человек, характеризуемый со стороны своих значимых отличий от других людей.

Наиболее сложным является понятие «личность». Под личностью понимается человек в совокупности его социальных качеств. Личность – это продукт общественного развития и вместе с тем субъект, сознательно направляющий ход событий. Личность – активный элемент социальной системы. Личность осуществляет свободу выбора из имеющихся возможностей, создаёт проекты, ставит перед собой цели и мобилизуется для их достижения.

Структура личности с точки зрения социологического подхода:

1) совокупность отношений с внешним миром:

- социальные статусы (положение, занимаемое людьми в обществе);

- социальные роли (устойчивые формы деятельности людей, например, работник, руководитель, студент и т.д.);

2) внутренние отношения людей к окружающему миру, в значительной степени определяющие характер взаимодействия с обществом (мировоззрение, самосознание).

Структура личности с точки зрения социопсихологического подхода:

«Я»
Биофизиологическое «Я»			Психосоциальное «Я»
Биологическое «Я» («био – Я»)	Физиологическое «Я» («физио – Я»)	Психологическое «Я» («психо -Я»)		Социальное «Я» («социо-Я»)
Комбинация генов родителей даёт общую программу развития индивида	Физиологические процессы в организме играют определённую роль в её социальном поведении	Психические свойства и психические состояния дают импульсы социальных действий		Импульсы социальных действий согласуются с внешней средой, с требованиями общества
Факторы социального поведения личности
- комбинация генов родителей; - врождённые интеллектуальные, задатки; - генетически обусловленные образцы поведения.	- общее медицинское состояние организма (здоров или хроническое недомогание, болезни); - внешняя полноценность (или инвалид и др.); - физическая сила; - красота.	- направленность, характер, темперамент, способности; - знания, навыки, умения; - конкретное состояние психики (подъём, апатия, бодрость, уныние, оптимизм, пессимизм и т.д.)		- отношение окружающих (мнения, оценки, ожидания); - поощрения или санкции; - место личности (статус и роль); - групповые и социальные ценности и нормы.

Типы личности:

Базисная личность – это наиболее часто встречающейся тип личности, воплощающий в себе средние общепринятые черты, свойственные определённой культуре, доминирующей в данном обществе.

Идеальная личность – это личность, которую общество провозглашает определённым эталоном.

5. Социализация личности как институциональный процесс. Этапы социализации.

Под социализацией понимается процесс усвоения индивидом определенной системы социальных ролей и ценностей, позволяющих ему функционировать в обществе. Социализация – это процесс становления личности. В этом смысле ее как результат внешнего воздействия социальной среды на человека.

Виды социализации:

1) Направленная социализация – представляет собой спланированную и организованную форму социализации. К ней относятся вся система образования с соответствующим набором педагогических методик и технологий, деятельность различных групп и социальных объединений, оказывающих воспитательное воздействие на своих членов.

Ненаправленная социализация представляет собой стихийно складывающуюся социализацию, имеющую место в семье, кругу друзей, приятелей и сверстников, среди коллег, сотрудников и т.д., то есть везде, где есть формальные и неформальные отношения в рамках непосредственного контакта между людьми.

2) Первичная и вторичная социализация. Первичная осуществляется в рамках малой социальной группы, близкого окружения (семья, ровесники). Вторичная социализация осуществляется на более позднем этапе жизни человека и, как правило, в рамках формальных социальных институтов (СМИ, система образования, трудовой коллектив и т.д.).

Социализация характеризуется периодичностью и стадийностью протекания. Выделяют четыре стадии социализации:

- ранняя (от рождения и до поступления в школу);

- обучение;

- социальная зрелость (охватывает период активной трудовой деятельности);

- завершение жизненного цикла (с момента прекращения постоянной официальной трудовой активности).

Десоциализация – утрата или сознательный отказ от усвоенных ценностей, норм, социальных ролей, привычного образа жизни. Ресоциализация – изменение ранее социализированного человека, отказ от прежних установок, представлений.

Социализация личности происходит под воздействием ряда социальных механизмов:

- Имитация – это неосознанное или осознанное стремление копировать определённые образцы поведения других индивидов.

- Идентификация – способ усвоения индивидом норм и ценностей. Идентичность – это ощущение личностью своей индивидуальности или принадлежности к какой-либо группе, отличной от других групп. Люди часто определяют идентичность по признаку социального положения, национальности, религии, расы.

- Социальный контроль – оценка поступков личности окружающими в сравнении со стандартами поведения, принятыми в данном обществе.

- Индивидуальный контроль – внутренний контроль каждой личности, который сложился под воздействием социальных и личностных установок. В зависимости от последних человек склонен к конфронтации либо к конформизму в отношении социального окружения.

6. Социальные статусы и роли личности.

Социальный статус – это положение личности в социальной структуре общества.

Социальная роль – поведение личности, диктуемое положением человека в обществе.

Различат следующие статусы личности:

Предписанный статус – это социальная позиция, которая заранее предписана индивиду обществом или группой независимо от его способностей или усилий (сословный, социально-классовый статус).

Достигнутый (достигаемый) статус – это социальная позиция, которая занимается индивидом и закрепляется через его индивидуальный выбор, собственные усилия и конкуренцию с другими индивидами.

В реальной жизнедеятельности социальный статус личности проявляется в различных ролях, которые выполняет в процессе взаимодействия с окружающими индивидами данная личность.

Социальная роль – это образец поведения, утвердившийся, отобранный как целесообразный для людей, занимающих ту или иную позицию (статус) в системе отношений.

Ролевое ожидание – это ожидаемая модель поведения, ассоциируемая с данным статусом, т.е. типичное поведение для людей данного статуса в данной социальной системе. Иначе говоря, это то поведение, которого ждут от нас окружающие, зная наш социальный статус.

Ролевое исполнение – это фактическое, реальное поведение человека, занимающего ту или иную социальную позицию.

Между ролевым ожиданием и ролевым исполнением никогда не бывает тождества. Каждый человек в обществе выполняет определённый спектр ролей. Ролевой набор – совокупность ролей, соответствующих данному статусу. Ролевой конфликт – это столкновение ролевых требований, предъявляемых человеку, вызванный одновременным выполнением им множества ролей.

Существует объективная и субъективная оценки выполнения социальных ролей. Эти оценки не всегда совпадают. Тогда имеет место расхождение между оценкой и самооценкой личности.