2014-2015 Оқу жылы бойынша VI курсқа

Билет № 101

1. Амбулаторлық жағдайдағы науқас мәселесі - гематурияның диагностикасының рациональды алгоритмі, жүргізу тактикасы мен динамикалық бақылау. Диспансерлік бақылау. Ауруханаға жатқызуға көрсеткіштер.

2. №101 ситуациялық есепте басты синдромды атап өтіңіз, болжам диагнозды қойыңыз, науқасты жүргізу тактикасын анықтаңыз.

3. Кафедра каталогына сәйкес лабораториялық нәтижелерді интерпретациялау (каталог №3)

“КЕЛІСІЛГЕН ”

ҚазҰМУ – ң интернатура және резидентура деканы, м.ғ.д., профессор

___________________Балмуханова А.В.

«______» __________________ 2015 ж.

“БЕКІТЕМІН”

ҚазҰму – ң оқу – әдістемелік және трбие жұмысы бойынша проректоры, м.ғ.д., профессор

_______________________ Нурманбетова Ф.Н

«______» __________________ 2015 ж.

Билет № 102

1. Дәлелді медицинаның артықшылығы және шектеулері.

2. №102 ситуациялық есепте басты синдромды атап өтіңіз, болжам диагнозды қойыңыз, науқасты жүргізу тактикасын анықтаңыз.

3. Кафедра каталогына сәйкес лабораториялық нәтижелерді интерпретациялау (каталог №4).

“КЕЛІСІЛГЕН ”

ҚазҰМУ – ң интернатура және резидентура деканы, м.ғ.д., профессор

___________________Балмуханова А.В.

«______» __________________ 2015 ж.

“БЕКІТЕМІН”

ҚазҰму – ң оқу – әдістемелік және трбие жұмысы бойынша проректоры, м.ғ.д., профессор

_______________________ Нурманбетова Ф.Н

«______» __________________ 2015 ж.

Билет № 103

1. Медициналық клиникалық зерттеулердің дизайны. Дәлелдеу градациясы және оның деңгейлері.

2. №103 ситуациялық есепте басты синдромды атап өтіңіз, болжам диагнозды қойыңыз, науқасты жүргізу тактикасын анықтаңыз.

3. Кафедра каталогына сәйкес лабораториялық нәтижелерді интерпретациялау (каталог №5).

“КЕЛІСІЛГЕН ”

ҚазҰМУ – ң интернатура және резидентура деканы, м.ғ.д., профессор

___________________Балмуханова А.В.

«______» __________________ 2015 ж.

“БЕКІТЕМІН”

ҚазҰму – ң оқу – әдістемелік және трбие жұмысы бойынша проректоры, м.ғ.д., профессор

_______________________ Нурманбетова Ф.Н

«______» __________________ 2015 ж.