- •5. Дидактические материалы для студентов 3 бак Методические рекомендации при изучении дисциплины Логопедия. Содержание практических занятий
- •Тема 2: Обследование лиц с заиканием. 28.05.15
- •Тема 4: Характеристика комплексного подхода в устранении темпо-ритмической организации речи.
- •Тема 4: Методики устранения темпо-ритмической организации речи.
- •5. Подготовьте мультимедийную презентацию выступления на семинарском занятии (рекомендательно).
- •1. Подготовьте мультимедийную презентацию выступления на семинарском занятии (рекомендательно).
- •Рекомендуемая литература по циклу «Нарушения темпо-ритмической стороны речи»
- •3.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Периодические издания
- •Методические разработки вуза
- •Раздел 2.
- •Раздел 3.
- •Составитель: Градова г.Н для 3 курса бак на 6 семестр
- •Характеристика тахилалии.
- •Особенности учета принципа систематичности и последовательности при устранении заикания.
5. Подготовьте мультимедийную презентацию выступления на семинарском занятии (рекомендательно).
Тема практического (семинарского) занятия №5: та же 4.06.15
Вопросы для обсуждения
Логопедическая работа с заикающимися подростками и взрослыми.
методика С.С. Ляпидевского
методика М.В. Селивёрстова, А.Я. Евгенова
методика В.М. Шкловского
методика Н.М. Асатиани,
методика Л.3. Арутюнян (Андронова)
методика Ю.Б. Некрасовой и др.
Психотерапия в комплексном подходе устранения заикания у подростков и взрослых
ТСО - в комплексном подходе в преодолении заикания.
Задания для самостоятельной работы:
1. Подготовьте мультимедийную презентацию выступления на семинарском занятии (рекомендательно).
2. Уточните/выпишите особенности проявления заикания у подростков и взрослых.
Ознакомьтесь со статьей Михайловой Е.А. «Особенности связной речи подростков с различными формами заикания» в ж. «Логопедия» № 1-2, 2003. (источник 18)
Ознакомьтесь со статьей Коротковой О.Д. «Некоторые подходы к коррекционной работе с заикающимися подростками» в ж. «Логопедия» № 1-2, 2003. (источник 24)
Ознакомьтесь с работами Асатиани Н.М. Заикание у взрослых, Шкловского В.М. Психотерапия в комплексной системе лечения логоневроза. В кн. Хрестоматия по логопедии. / Под ред. Л.С. Волковой, В.И. Селивёрстова. – М., 1997. – Ч. 1.
Литература: 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 13, 14 и др..
Тема практического (семинарского) занятия №6: та же 5.06.15
Вопросы для обсуждения
Методика коррекционно-педагогической работы при брадилалии.
5. Методика коррекционно-педагогической работы при тахилалии
Рекомендуемая литература по циклу «Нарушения темпо-ритмической стороны речи»
3.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
3.2.1 Основные источники:
Основная
Логопедия: Учебник для студ. дефектол. фак. пед. высш. учеб. заведений /Под ред. Л. С. Волковой, С. Н. Шаховской. – М.: ВЛАДОС, 2009.
Хрестоматия. Логопедия. Заикание. / Составители Л.И. Белякова, Е.А. Дьякова. – М., 2001.
Хрестоматия по логопедии. / Под ред. Л.С. Волковой, В.И. Селивёрстова. – М., 1997. – Ч. 1.
Дополнительная
Белякова Л.И., Дьякова Е.А. Заикание. – М., 1998.
Белякова Л.И., Гончарова Н.Н., Шишкова Т.Г. Методика развития речевого дыхания у дошкольников с нарушениями речи. – М., 2004.
Волкова Г.А. Логопедическая ритмика. – М., 1983.
Волкова Г.А Игровая деятельность в устранении заикания у дошкольников. – М., 1983
Заикание. Под ред. Н.А. Власовой, К.П. Беккера. – М., 1983.
Обучение и воспитание заикающихся дошкольников. Программы для специальных дошкольных учреждений. – М., 1983.
Поварова И.А. Практикум для заикающихся. – СПб., 2000.
Понятийно-терминологический словарь логопеда /Под ред. В.И. Селиверстова. – М.: 1997.
Рау Е.Ю. Динамика некоторых характеристик личности в процессе психотерапии заикающихся // ж. Вопросы психологии №3,1984.
Соловьёва Е.Н. Путь к преодолению заикания. Система занятий. – СПб., 2002.
Селиверстов В.И. Заикание у детей. - М., 1979.
Пятница Т.В. Логопедия в таблицах, схемах, цифрах / Т.В. Пятница. – Ростов н/Дону, 2009.
Чевелева Н.А. Преодоление заикания у детей. Пособие для логопедов и воспитателей логогрупп.- М., 2001.
Ястребова А.В. Коррекция заикания у учащихся общеобразовательных школ. – М., 1980.
Михайлова Е.А. Особенности связной речи подростков с различными формами заикания // Логопедия. – 2003. - № 1-2.
Международная классификация болезней 10-го пересмотра // Логопед, №1, 2005., С. 108 – 111.
Медицинское обслуживание и социальная поддержка лиц с заиканием в странах Восточной Европы // Логопед, № 4, 2009, С. 4 – 21.
Драпкин Б.З. Комплексный метод лечения заикания у подростков.// Психотерапия в дефектологии. Под ред. Н.П. Вайзмана. – М., 1992.
Заикание. Под ред. Н.А. Власовой, К.П. Беккера. – М., 1983.
Заикание: проблемы теории и практики. / Под ред. Л.И. Беляковой. – М., 1992.
Короткова О.Д. Некоторые подходы к коррекционной работе с заикающимися подростками // Логопедия. – 2003. - № 1-2.
Лалаева Р.И., Парамонова Л.Г., Шаховская С.Н. Логопедия в таблицах и схемах. – М., 2012.
Программы дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями речи. Коррекция нарушений речи. / Сост. Г.В. Чиркина. - М., 2009.
