- •Критические периоды в перинатальном онтогенезе.
- •Возрастная периодизация жизни человека.
- •Акселерация. Гипотезы объясняющие ускорение физического и биологического развития детей и подростков.
- •Организм человека как система с многоуровневой организацией.
- •Строение клеток Все клеточные формы жизни на земле можно разделить на — прокариоты (доядерные) и эукариоты (ядерные)
- •Размножение клеток: митоз, мейоз.
- •Ткани человека, принципы классификации.
- •9. Продукты обмена веществ и пути их выделения.
- •10.Гормональная регуляция физиологических процессов. Гормоны.
- •11.Железы эндокринного аппарата: гипофиз, гипофункция, гиперфункция. Соматотропин – гормон роста.
- •12. Щитовидная железа, гипофункция, гиперфункция. Йодопрофилактика.
- •13.Кровь как разновидность соединительной ткани, строение и функции.
- •14.Переливание крови донор, реципиент
- •15.Нейрон – структурная и функциональная единица нервной ткани.
- •Структурная классификация
- •Функциональная классификация
- •16.Аппарат опоры движения. Возрастные особенности позвоночника кифоз, лордоз.
- •17. Питание и питательные вещества. Суточная потребность в энергии детей и подростков.
- •18.Дыхание. Возрастные особенности органов дыхания.
- •19. Сердечно-сосудистая система. Возрастные особенности кровеносных сосудов.
- •20.Малый и большой круги кровообращения. Механизм движения крови по сосудам.
- •Механизм кровообращения
- •21.Утомление и переутомление. Факторы, способствующие утомлению.
- •22.Адаптация, особенности адаптации у детей.
- •Виды адаптации.
- •23.Рефлекс. Принцип рефлекторной деятельности организма.
- •Классификация
- •24.Дыхательная система, строение и функции. Возрастные особенности органов дыхания.
- •25.Нервная система детей, профилактика переутомления.
- •26.Органы кровообращения. Причины движения крови по сосудам. Частота пульса у детей.
- •27.Витамины и их роль в обмене веществ.
- •28.Химия живых систем. Роль воды в организме человека, суточная потребность.
- •29.Особенности костно-мышечной системы детей и подростков профилактика нарушения осанки.
- •30. Тренированность организма и его адаптированные возможности.
- •31.Нервная система, общий план строения, функциональное деление нервной системы.
- •32.Структурные элементы нервной системы. Синапс – специализированный функциональный контакт между возбудимыми клетками.
- •33.Половая система. Пол, первичные половые признаки, вторичные половые признаки. Особенности репродукции человека.
- •34.Анатомия и физиология человека, предмет изучения. Общая, возрастная, прикладная, экологическая физиология.
- •35.Возрастная анатомия, физиология и гигиена. Цели и задачи изучения дисциплины.
- •36.Дифференциация и специализация клеток в организме человека. Эпителиальная ткань.
- •37.Соединительная ткань, особенности ее строения, примеры функций.
- •38.Мышечная ткань. Сократимость – основное свойство мышечных клеток.
- •39.Органы, системы органов и аппараты органов человека.
- •40.Среда жизнедеятельности. Ритмичность физиологических процессов. Роль режима в жизни ребенка.
- •42.Причины быстрого утомления детей, гигиена учебно-воспитательного процесса.
- •Гигиена учебно-воспитательного процесса
- •43.Личная гигиена детей и подростков.
- •3 Стадии общего адаптационного синдрома:
- •46.Мочевая система. Механизм образования и выведения мочи. Энурез.
- •47.Перинатальный онтогенез. Влияние условий жизни матери на развитие эмбриона и плода.
- •48.Физиологические особенности сердечной мышцы. Работа сердца (систола, диастола).
- •49.Внешнее дыхание, механизм вдоха и выдоха.
- •50.Кровь. Группы крови, резус-фактор.
- •52.Постнатальный онтогенез, критические периоды развития.
- •53.Активная часть опорно-двигательного аппарата, функции. Гиподинамия.
- •54.Строение мышечной системы. Возрастные особенности.
- •55.Аппарат опоры и движения. Возрастные особенности грудной клетки.
- •56.Аппарат опоры и движения. Возрастные особенности скелета конечностей. Профилактика плоскостопия.
- •57.Возрастные функциональные особенности пищеварительной системы.
- •58.Пищеварительная система. Пищеварение, всасывание.
- •59.Дыхание. Транспорт газов кровью. Искусственное дыхание.
- •Техника непрямого массажа сердца
- •60.Физиологические основы рационального питания.
49.Внешнее дыхание, механизм вдоха и выдоха.
Внешнее дыхание осуществляется через следующие самостоятельные органы: нос, носоглотку, трахею, бронхи, легкие и легочные альвеолы, а также 1-2 процента газообмена осуществляются через кожу и пищеварительный тракт.
Для того чтобы вдохнуть воздух, нам необходимо создать в легких давление более низкое, чем атмосферное. Чтобы выдохнуть — создать более высокое, чем в атмосфере. Реально это сводится к тому, что вдох обеспечивается увеличением объема грудной клетки, а выдох — уменьшением объема.
Дыханием называется комплекс физиологических процессов, обеспечивающих обмен кислорода и углекислого газа между клетками организма и внешней средой
Внешнее дыхание осуществляется в результате ритмических движений грудной клетки. Дыхательный цикл состоит из фаз вдоха и выдоха, между которыми отсутствует пауза. В покое у взрослого человека частота дыхательных движений 16-20 в минуту. Вдох это активный процесс. Спокойный выдох пассивный процесс. Различают грудной и брюшной тип дыхания. Грудной или реберный тип дыхания характерен для женщин. Брюшной или диафрагмальный для мужчин. Физиологически более выгоден брюшной тип, так как он осуществляется с меньшей затратой энергии. Иногда встречается смешанный тип дыхания.
50.Кровь. Группы крови, резус-фактор.
Кровь, состоит из жидкой части — плазмы и различных клеток кpoви (форменных элементов). Плазма содержит белки, минеральные вещества (основной состав: натрий, калий, кальций, магний, хлор) в виде ионов и другие компоненты. Форменные элементы крови — эритроциты, лейкоциты, тромбоциты. Объем кpoви составляет 6—8% от массы тела — около 5 литров. Кровь выполняет ряд важных функций: транспортирует кислород, углекислый газ и питательные вещества; распределяет тепло по всему организму; обеспечивает водно-солевой обмен; доставляет гормоны и другие регулирующие вещества к различным органам; поддерживает постоянство внутренней среды и несет защитную (иммунную) функцию. Различия между людьми по группам крови — это различия по составу определенных антигенов и антител.
Основная система классификации крови -- система ABO (читается - а, б, ноль) Гpуппы кpoви обозначают по наличию или отсутствию определенного типа «склеивающего» фактора (агглютиногена): 0 (I) — 1-я группа крови. А (II) — 2-я. В (III) — 3-я АВ (IV) — 4-я группа крови.
Резус-фактор представляет собой антиген (белок), который находится в эритроцитах. Примерно 80-85% людей имеют его и соответственно являются резус-положительными. Те же, у кого его нет – резус-отрицательными. Учитывается и при переливании крови. 51.Индивидуальное развитие человека. Конституция, габитус.
Габитус - (внешность, наружность), внешний облик человека, его телосложение, конституция, осанка; наружный вид
Habitus — это внешний вид человека. Представление о habitus основывается на показателях его телосложения (рост, вес, степень развития мышц и подкожного жирового слоя) и морфологических особенностях отдельных частей его тела. Изучение habitus в ряде случаев имеет важное диагностическое значение. Методами изучения habitus являются осмотр, измерение роста, веса, окружности груди, определение степени развития мускулатуры и антропометрических индексов. Хабитус зависит от конституциональных особенностей организма (см. Конституция), пола, возраста, наследственности, а также таких факторов, как питание, профессия, занятие физкультурой и пр. На habitus отражаются степень физического развития и состояние здоровья человека. При некоторых заболеваниях внешний вид больного может резко изменяться. Так, при злокачественных новообразованиях наблюдаются явления кахексии, при тиреотоксическом зобе — пучеглазие и др. Изменения осанки наблюдаются при различных заболеваниях позвоночника (например, при спондилезе), периферической нервной системы (например, при ишиасе) и др.
КОНСТИТУЦИЯ ЧЕЛОВЕКА ( устройство;— телосложение) — совокупность таких морфологических, биохимических, физиологических и психических особенностей индивида.
