35.Возрастная анатомия, физиология и гигиена. Цели и задачи изучения дисциплины.

Возрастная физиология – см вопрос № 34

Знание анатомии и физиологии дает возможность разрабатывать гигиенические нормы, необходимые в быту и на производстве для сохранения здоровья человека. Большое внимание в анатомии и физиологии уделяется детскому возрасту, в период быстрого роста и развития человеческого организма.

Курс по возрастной анатомии, физиологии и гигиене адаптирован для студентов факультета социальной педагогики.

В изложении материала данного курса реализован функциональный подход, основанный на выявлении зависимости строения (структуры) органа от его функции.

Курс раскрывает закономерности влияния энерго-биологических, экологических и социальных факторов риска на рост и развитие человека, знакомит с гигиеническими аспектами организации воспитательно-образовательной и социальной среды.

В курсе изложены требования к организации педагогического и воспитательного процесса на основе возрастных и индивидуально-типологических особенностей развития детей и подростков.

Цель: сформировать у студентов представления о физиологических закономерностях и особенностях развития детского организма, взаимодействии структуры и функции на разных возрастных этапах онтогенеза, современном подходе к сохранению и поддержанию здоровья. Задачи дисциплины: 1. Овладеть теоретическими знаниями о закономерностях морфофункционального развития организма. 2. Сформировать научное представление о единстве структуры и функции органов и систем организма человека. 3. Ознакомить с современными методами исследования физического и психического развития ребенка. 4. Изучить механизмы регуляции и приспособления к изменяющимся условиям среды, поведенческую деятельность человека. 5. Познакомить студентов со стратегическими направлениями сохра-нения здоровья и предупреждения его нарушений.

36.Дифференциация и специализация клеток в организме человека. Эпителиальная ткань.

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ КЛЕТОК, процесс приобретения клетками зародыша особых черт для выполнения специализированных функций. Первоначально все клетки зародыша одинаковы, однако вскоре начинается их дифференциация на различные типы, например, костные клетки, мозговые клетки, сердечные клетки, мышечные клетки и т.д.

Одной из характеристик роста и деления клеток является их дифференцировка, под которой понимают изменение их физических и функциональных свойств в ходе эмбриогенеза с целью образования специализированных органов и тканей организма.

Специализация клеток организма. Клетки многоклеточного организма объединены в различные органы и ткани и специализированы на выполнении разных функций. В зависимости от выполняемых функций клетки организованы по-разному. Они могут отличаться размерами и формой, набором и относительным количеством органоидов, наличием специфических гранул и т. п. ..Приспособленные к выполнению определенных функций клетки не могут выполнять все остальные функции и для нормальной жизнедеятельности должны пользоваться результатами работы других клеток. Так, клетки кишечника обеспечивают клетки всего организма строительными материалами, но сами нуждаются в кислороде, который им поставляют эритроциты, и т. д. Таким образом, все клетки организма оказываются взаимозависимыми. Координация работы клеток достигается сложной системой их взаимоотношений.

Эпителиальная (покровная) ткань, или эпителий, представляет собой пограничный слой клеток, который выстилает покровы тела, слизистые оболочки всех внутренних органов и полостей, а также составляет основу многих желез.

Эпителий отделяет организм (внутреннюю среду) от внешней среды, но одновременно служит посредником при взаимодействии организма с окружающей средой. Клетки эпителия плотно соединены друг с другом и образуют механический барьер, препятствующий проникновению микроорганизмов и чужеродных веществ внутрь организма. Клетки эпителиальной ткани живут непродолжительное время и быстро заменяются новыми (этот процесс именуется регенерацией).

Эпителиальная ткань участвует и во многих других функциях: секреции (железы внешней и внутренней секреции), всасывании (кишечный эпителий), газообмене (эпителий легких).

Главной особенностью Эпителия является то, что он состоит из непрерывного слоя плотно прилегающих клеток. Эпителий может быть в виде пласта из клеток, выстилающих все поверхности организма, и в виде крупных скоплений клеток – желез: печень, поджелудочная, щитовидная, слюнные железы и др.