- •Билет №1
- •Задания
- •Билет №2
- •Задания
- •1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Билет №3
- •Задания
- •1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Билет №4
- •Задания
- •Билет №5
- •Задания
- •Билет №6
- •Задания
- •Билет №7
- •Задания
- •1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •4. Профилактика заболевания.
- •Билет №8
- •Задания
- •Билет №9
- •Задания
- •1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •2. План диагностического обследования.
- •4. Профилактика заболевания.
- •Билет №10
- •Задания
- •1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •2. План диагностического обследования.
- •4. Профилактика заболевания.
- •Билет №11
- •Задания
- •Билет №12
- •Задания
- •Билет №13
- •Задания
- •Билет №14
- •Задания
- •1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •2. План диагностического обследования.
- •4. Профилактика заболевания.
- •Билет №15
- •Задания
- •1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •2. План диагностического обследования.
- •4. Профилактика заболевания.
- •Билет №16
- •Задания
- •1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Билет №17
- •Задания
- •1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •2. План диагностического обследования.
- •4. Профилактика заболевания.
- •Билет №18
- •Задания
- •Билет №19
- •Задания
- •Билет №20
- •Задания
- •1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •2. План диагностического обследования.
- •4. Профилактика заболевания.
- •Билет №21
- •Задания
- •1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •2. План диагностического обследования.
- •4. Профилактика заболевания.
- •Билет №22
- •Задания
- •1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •2. План диагностического обследования.
- •4. Профилактика заболевания.
- •Билет №23
- •Задания
- •1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •2. План диагностического обследования.
- •4. Профилактика заболевания.
- •Билет №24
- •Задания
- •1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •2. План диагностического обследования.
- •4. Профилактика заболевания.
- •Билет №25
- •Задания
- •1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •2. План диагностического обследования.
- •4. Профилактика заболевания.
- •Билет №26
- •Задания
- •1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •2. План диагностического обследования.
- •4. Профилактика заболевания.
- •Билет №27.
- •Задания
- •Билет №28
- •Задания
- •Билет №29
- •Задания
- •1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •2. План диагностического обследования.
- •3. Общий анализ мочи. Инструктаж пациента. Интерпретация данных. Билет №31
- •Задания
- •1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •2. План диагностического обследования.
- •Билет №32
- •Задания
- •1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •2. План диагностического обследования.
- •Билет №33
- •Задания
- •1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •2. План диагностического обследования.
- •Билет №34
- •Задания
- •1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •2. План диагностического обследования.
Задания
1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
2. План диагностического обследования.
3. Тактика фельдшера. Принципы лечения.
4. Профилактика.
3. Общий анализ мочи. Инструктаж пациента. Интерпретация данных. Билет №31
Внешние и внутренние факторы риска развития болезней нервной системы. Профилактика болезней нервной системы
Семейный фельдшер посетил семью с целью профилактического патронажа. Семья состоит из 4-х человек. Жилищные условия удовлетворительные, проживают в 2-х комнатной квартире, общей площадью 32 кв. м. Состав семьи: мать 32 лет, отец 38 лет, сын 8 лет, бабушка 65 лет. Мать попросила произвести осмотр сына, поскольку отмечает у него беспокойный сон, снижение аппетита, слюнотечение. Мальчик часто жалуется на тошноту, периодически на боли вокруг пупка. В течение 2-х месяцев сын вместе с бабушкой находился в деревне, постоянно нарушались правила личной гигиены.
При осмотре выявлено, что мальчик повышенного питания, кожа чистая, язык влажный; по внутренним органам без особенностей; живот мягкий, болезнен вокруг пупка.
Задания
1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
2. План диагностического обследования.
3. Тактика фельдшера. Принципы лечения.
4. Профилактика.
3. Анализ мочи по Нечипоренко. Инструктаж пациента. Интерпретация данных.
Билет №32
Профилактика нарушений физического и психического развития детей
Семейный фельдшер посетил семью из 4-х человек с целью профилактического патронажа.
Состав семьи: мать, 68 лет, пенсионерка, страдает варикозной болезнью; дочь, 26 лет, здорова; зять, 30 лет, болен бронхиальной астмой, состоит на диспансерном учете; внук, 3 месяца, здоров. Жилищные условия: проживают в 2-х комнатах большой коммунальной квартиры. Мать обратилась к фельдшеру с жалобами на появление к вечеру отеков стоп и болей в икроножных мышцах, а также судорог в мышцах ног.
При осмотре в средней трети голени обнаружены бледные кожные покровы с участками пигментации, там же пальпируются расширенные венозные узлы.
Задания
1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
2. План диагностического обследования.
3. Тактика фельдшера. Принципы лечения.
4. Профилактика.
3.Анализ мочи по Зимницкому. Инструктаж пациента. Интерпретация данных.
Билет №33
1.Факторы риска заболеваний периода новорожденности (заболевания) Профилактика заболеваний периода новорожденности
2. Семейный фельдшер посетил семью с целью профилактического патронажа. Семья состоит из 4-х человек: мать 68 лет пенсионерка, страдает варикозной
болезнью; дочь 26 лет, здорова; зять 30 лет, болен бронхиальной астмой, состоит на диспансерном учете; внук, 3 месяца, здоров. Жилищные условия: проживают в 2-х комнатах большой коммунальной квартиры. Фельдшер провел осмотр ребенка. Ребенок от первой беременности, нормальных родов, находится на грудном вскармливании.
Состояние удовлетворительное, сосет активно, перерыв между кормлениями выдерживает не всегда, молока в груди после кормления, со слов матери , не остается. При осмотре: кожные покровы обычной окраски, чистые; тургор тканей хороший; по органам без особенностей. Отмечается асимметрия складок кожи в области бедер, при попытке их развести ребенок заплакал.
