- •Координационные и Интегративные процессы в Центральной нервной системе и их возрастные особенности
- •Содержание:
- •1. Концепция нервизма
- •2. Нервный центр
- •2.1. Классификация нервных центров
- •2.2. Свойства нервных центров
- •3. Регуляция функций организма
- •3.1. Основные принципы регуляции функций организма
- •Нервный механизм регуляции
- •Соматического (сом) рефлексов:
- •(По э.А. Асратяну):
- •Развитие концепции рефлекса
- •ГормональНый механизм регуляции
- •Регуляция функций посредством тканевых гормонов
- •Виды влияний гормонов
- •Механизм действия различных гормонов
- •Регуляция выработки гормонов
- •Регуляция с помощью метаболитов и тканевых гормонов
- •Миогенный механизм регуляции
- •3.2. Теория функциональных систем п.К. Анохина
- •Структура функциональной системы
- •Функциональная система регуляции констант организма
- •3.3. Взаимодействие функциональных систем в организме
- •1. Иерархическое доминирование функциональных систем
- •Мультипараметрическое взаимодействие функциональных
- •И поведенческого уровней:
- •3. Последовательное взаимодействие функциональных систем
- •4. Системное квантование жизнедеятельности
- •5. Системогенез как общий принцип становления функциональных
- •3.4. Общие принципы формирования функциональных систем в онтогенезе по п.К. Анохину
- •Лазания и хватания у человека
- •4. Координационная и интегративная деятельность цнс
- •4.1. Принципы координационной деятельности цнс
- •Нервных процессов
- •В коре большого мозга:
- •4.2. Доминанта как основной принцип координации деятельности цнс
- •4.3. Интегративная роль цнс
- •5. Особенности координации и интеграции нервных процессов у детей
- •Контрольные вопросы
- •Тестовые задания
- •Литература
- •Учебное издание Балуева в.А. Координационные и интегративные процессы в центральной нервной системе и их возрастные особенности
- •400005, Г.Волгоград, пр.Ленина, 78.
5. Особенности координации и интеграции нервных процессов у детей
Морфологическое и функциональное созревание ЦНС в онтогенезе характеризуется следующими основными показателями:
возрастанием массы нервной ткани, степенью миелинизации нервных волокон;
выраженностью дифференцировки нейрофибрилл, развитием шипикового аппарата, уменьшением проницаемости клеточных мембран;
установлением ассоциативных связей;
повышением возбудимости корковых нейронов, развитием коркового (условного) торможения;
возрастанием силы и концентрации нервных процессов;
уменьшением процессов генерализации и латентного периода реакции.
У новорожденных электрофизиологические характеристики нейронов имеют следующие особенности:
- нейроны имеют относительно высокие потенциалы покоя — около 50 мВ (у взрослых — 60-80 мВ);
- поверхность тела нейронов и дендритов, покрытая синапсами, во много раз меньше по сравнению с этой поверхностью у взрослых.
В спинном мозге, стволе и гипоталамусе у новорожденных обнаруживаются медиаторы: ацетилхолин, гамма-аминомасляная кислота, серотонин, норадреналин, дофамин. В поверхностных мембранах нейронов уже имеются специфические для перечисленных медиаторов рецепторы. Содержание медиаторов в мозге новорожденных низкое и составляет 10-50 % такового у взрослых.
Возбуждающие постсинаптические потенциалы (ВПСП) имеют большую продолжительность, но амплитуда их мала. Количество тормозных синапсов на теле нейронов в этом возрасте значительно меньше, чем у взрослых, мала также эффективность тормозных влияний.
Спинной мозг, структуры ствола мозга, а также бледный шар и зрительный бугор развиты относительно хорошо. Красное ядро, руброспинальный путь миелинизированы.
Вследствие морфологической незрелости ЦНС и несовершенства процессов возбуждения и торможения у новорожденного несовершенны и любые проявления его двигательной активности. Ответная реакция у новорожденного всегда связана с обилием ненужных движений и широкими неэкономичными вегетативными сдвигами.
Характерны спонтанные периодические движения - беспорядочные, нецеленаправленные, генерализованные (в них участвуют конечности, голова и туловище).
Наблюдаются также координированные ритмические сгибания и разгибания, отведения и приведения, в которые часто вовлекаются все конечности. Координированные движения сменяются некоординированными, аритмическими, диффузными. Вслед за диффузными движениями могут появляться изолированные. Наиболее заметны движения в крупных суставах. Однако и мелкие суставы пальцев рук и ног поочередно сгибаются и разгибаются. Периоды двигательной активности отчетливо преобладают над периодами полного покоя. Для проснувшегося новорожденного характерны также сосательные движения и движения головы, направленные на поиск материнской груди.
В основе рассматриваемых явлений лежит более высокая степень иррадиации нервных процессов, которая во многом связана с плохой "изоляцией" нервных волокон. Данные морфологии показывают, что к моменту рождения ребенка многие периферические и центральные нервные волокна не имеют миелиновой оболочки, обеспечивающей изолированное проведение нервных импульсов. В результате процесс возбуждения с одного нерва легко переходит на соседний. Миелинизация большинства нервных волокон заканчивается к 3 годам постнатального развития, а иногда продолжается до 5-10 лет.
Более высокая, чем у взрослого, иррадиация нервных процессов связана также с тем, что на первых этапах постнатального развития ведущее значение в регуляции рефлекторной деятельностью имеет не кора, а подкорковые структуры головного мозга.
Дети в сравнении со взрослыми имеют более высокую возбудимость нервной ткани, меньшую специализацию нервных центров, более распространенные явления конвергенции и более выраженные явления индукции нервных процессов.
Доминантный очаг у ребенка возникает быстрее и легче, чем у взрослого, с чем в значительной степени связана неустойчивость внимания детей. Новые раздражители легко вызывают и новую доминанту в мозге ребенка.
В процессе развития все недостатки координации рефлекторных процессов у детей и подростков сглаживаются. Своего совершенства координационные процессы достигают только к 18-20 годам.