- •1.Компрессия как основной вид переработки научного текста.
- •2.План и его составление в научной сфере.
- •7.Конспект. Виды конспекта.
- •8.Композиционно-смысловая структура научного текста. План развернутого содержания.
- •9.План свернутого,сжатого содержания.
- •10. Аннотирование научных текстов. Виды аннотаций с учетом особенностей потребителей.
- •11.Реферат. Сущность и назначение реферата.Репродуктивные рефераты.
- •12. Реферат. Сущность и назначения реферата. Продуктивные рефераты.
- •13.Рецензирование научных текстов. Рецензия. Структура научной рецензии.
- •14.Отзыв о научной работе. Структура научного отзыва.
- •15.Резюме-вывод как текст вторичной информации.
- •16. Определение культура речи. Типы норм в языке : императивные(обязательное) и диспозитивные(вариантное)
- •17.Качества хорошей речи. Точность-важнешее качество речи. Предметная (фактическая) и понятийная (речевая, коммуникативная)
- •18.Качества хорошей речи. Правильность речи.
- •19.Качества хорошей речи. Чистота речи.
- •20. Качества хорошей речи.Логичность речи.
- •21.Качество хорошей речи. Богатство речи.
- •22.Качества хорошей речи. Выразительность речи.
- •23. Две ступени освоения литературного языка.
- •24.Стилистическая норма. Стилистические ошибки.
- •25.Устная речь как показатель образованности и культуры. Коммуникативные нормы.
- •28. Деловое общение. Виды делового общения.
- •29.30. Виды делового общения
- •31. Нормы устной речи. Лексические нормы.
- •35.Диалогические виды общения. Деловая беседа.
- •36.Диалогические виды общения.Деловые переговоры.
- •37.Диалогические виды общения. Телефонные разговоры.
- •38. Интервью
- •39. Дискуссия
20. Качества хорошей речи.Логичность речи.
логичная-речь человека, имеющая последовательную структуру, где одна мысль свободно вытикает из другой.
Высказывание должно отражать логику действительности, логику мысли и характеризоваться логикой речевого выражения. Логичность мысли (или содержания высказывания) означает верность отражения фактов действительности и их связей (причина-следствие, сходство-различие и т.д.), обоснованность выдвигаемой гипотезы, наличие аргументов за и против, сведение аргументов к выводу, доказывающему или отвергающему гипотезу. Примерами нарушения логики высказывания являются известные фразы «В огороде бузина, а в Киеве дядька» или «Шел дождь и два студента, один — в университет, другой —в галошах». Нарушения логики речевого выражения часто проявляются -также в неверном членении письменного текста на абзацы.
Слова организаторы.
Слова-организаторы научной и технической мысли формально представлены союзами и союзными словами, наречиями, предложно-именными словосочетаниями,вводными словами и словосочетаниями и синономичными им вводными, безличными и неопределенно-личными предложениями.Функционально, в соответствии с выполняемыми ими функциями, эта группа слов подразделяется на две категории:1)слова, вводящие в логической контекст;2)слова,характеризующие степень объективности информации.Функциональная роль этих слов-организаторов чрезвычайно велика, так как их отсутствие превращает относительное высказывание в абсолютное.
21.Качество хорошей речи. Богатство речи.
Богатое- речь человека, отличающаяся разнообразием средств выражений мысли, не допускающая лексический и другой избыточность.
Богатство речи каждого человека определяется тем, как он использует богатство языка.
Аспекты богатства речи: лексический, семантический, синтаксический.
Богатство речи напрямую связано с уровнем общей культуры, эрудицией, начитанностью.
Богатой, разнообразной речи противостоят штампы (механические повторы стереотипных, шаблонных словосочетаний или высказываний).
22.Качества хорошей речи. Выразительность речи.
Речь выразительное- речь человека, вызывающая и поддерживающая внимание и интерес у слушателя или читателя.
Условия выразительной речи:
1. Самостоятельность, творческий характер мышления.
2. Психологическая установка говорящего.
3. Хорошее знание языка, его стилистических ресурсов, выразительных возможностей.
Выразительные средства речи – тропы и фигуры речи.
23. Две ступени освоения литературного языка.
Настоящое время культура речи включает в себя две ступени ...... языка :
-правильность речи(это умение правильно говорить и писать)
- речевое мастерство ( умение употреблять языкового средства соответствия целями и условиями общения)
Правильность речи-это соблюдения нормом литературного языка. Оценка вариантном нормом.
Типы нормы литературного языка:
-императивные (обязательное)
-диспозитивные (вариантные)
24.Стилистическая норма. Стилистические ошибки.
Стилистические нормы- это правило употребления языковых единиц соответствии с особенностями стиля, требованиями жанра и условиями общения. Наиболее типичными ошибкой стилистического норма является:
-неоправданное использование экспрессивных и эмоционально-оценочных средств, немотивированное стилистический.
-смешение стилей в одном тексте используется конструкции для разных стилей русского языка.
-неоправданное использование речевых штампов.
