Лекция, тема Коллектив основные вопросы темы лекции:

1. Коллектив: признаки, законы, роль в жизни человека.

2. Виды коллективов.

3. Условия формирования коллектива. Пути формирования коллектива. Этапы формирования коллектива.

4. Психологический портрет коллектива.

5. Социальные роли в коллективе.

6. Конформизм.

Основной текст лекции

1. Коллектив: признаки, законы, роль в жизни человека.

Коллектив — группа лиц, психологически признающих друг друга, придерживающихся общих культурных традиций и норм поведения, объединенных совместной целью и взаимодействующих ради ее достижения.

Признаки коллектива:

1. Наличие единой общей цели, как говорится «одна на всех», ради которой участники объединяются в организацию, помогают друг другу, жертвуя иногда своей самостоятельностью.

Общую цель, нужно отличать от одинаковых целей группы лиц!

Например, у всех сидящих в приемной врача одна цель — получить необходимую медицинскую помощь. Но она достигается каждым индивидуально, независимо от других, поэтому группа пациентов в данном случае не может считаться коллективом.

2. Психологическое признание участников коллектива друг друга и отождествление себя с группой.

Основу признания составляют:

• совместные интересы;

• идеалы;

• сходство или дополняемость характеров, темпераментов и т.д.

Такое признание делает возможным практическое взаимодействие людей, в результате чего потенциал коллектива оказывается большим, чем сумма потенциалов каждого из его участников в силу ряда причин:

• преодоление ограниченности физических и интеллектуальных способностей каждого человека в отдельности;

• выполнение большего объема работы вследствие разделения и специализации труда;

• решение проблемы с помощью коллективной работы там, где по каким-то причинам невозможно распределить обязанности между отдельными участниками группы.

3. Наличие определенной культуры, выраженной в общих ценностях, символике, нормах и правилах поведения, требованиях к физическому и моральному облику участников группы.

Законы коллектива:

1. закон сохранения личного положения, достоинства, социального статуса, т.е. каждый участник коллектива прикладывает максимум усилий, чтобы сохранить свое «место под солнцем» — либо путем повышения качества своей работы (позитивная направленность), либо через интриги, бюрократические приемы (волокита, уход от ответственности, перекладывание обязанностей);

2. закон компенсации недостатка одних способностей другими, а также опытом и навыками работы (компенсация либо опытом, навыками, либо лестью, угодничеством перед руководством, «подсиживанием» соперников и др.).

Роль коллектива в жизни человека:

1) удовлетворить потребность в общении;

2) получить необходимую помощь и поддержку;

3) изменить в приемлемую сторону поведение;

4) активизировать трудовую деятельность;

5) сделать работу, которую нельзя выполнить в одиночку или порознь.

2. Виды коллективов.

Виды коллективов:

1. По составу — однородные (гомогенные) и разнородные (гетерогенные).

Чем больше сходство между членами коллектива, тем значительнее влияние, которое они оказывают друг на друга, и тем быстрее вырабатывается чувство общности. Однако здесь острее внутренняя конкуренция, выше конфликтность, особенно в чисто женских коллективах «поэтому желательно, чтобы соотношение представителей разного пола было примерно одинаковым.

Однородные трудовые коллективы лучше решают простые задачи. Разнородные коллективы успешны там, где необходимы творческие усилия людей с разным опытом, образованием и типом мышления — это почва для оригинальных людей. Поэтому эффективный коллектив должен состоять из непохожих личностей.

2. По правовому положению (легитимности, статусу) — официальные (юридические оформлены, действуют в рамках правового поля, подчиняются нормам и законам) и неофициальные (юридические не оформлены, сотрудничают по желанию).

3. По предопределенности внутренних связей — формальные (связи предписываются заранее — между должностями) и неформальные (складываются сами собой — между личностями).

Не следует путать официальный и формальный коллективы. Официальный коллектив всегда формален, ибо все отношения в нем предопределены правовыми документами. Формальный коллектив может основываться лишь на взаимной договоренности участников поддерживать друг с другом соответствующие отношения, ни кем в официальном порядке не утвержденной.

4. По срокам существования — временные (решение разовой задачи) и постоянные.

5. По способам комплектования — добровольные и принудительные. Критерии: свобода вхождения в коллектив, свобода участия в деятельности коллектива.

6. По функциям — инструментальные (ориентированные на достижение определенной цели, например, производственные, научные и педагогические) и общие или эмоциональные («клубы по интересам», т.е. удовлетворение личных потребностей и общение).

7. По размерам — большие и малые.

В данном случае — исходя не столько из количества участников, сколько из их возможности или невозможности непосредственно поддерживать между собой постоянные связи. В больших коллективах это практически невозможно.

В малых коллективах (количество участников не превышает 20 человек, как правило, 5-7) существуют непосредственные контакты между всеми без исключения участниками.

8. По разделению труда:

• без разделения труда (полная взаимозаменяемость);

• количественное разделение труда (частичная взаимозаменяемость);

• качественное разделение труда (взаимозаменяемость невозможна).

9. По отношению к труду:

• неспособные и не желающие работать (малая квалификация);

• частично способные и частично желающие работать (значительная доля малой квалификации);

• способные и желающие работать (высокий профессиональный уровень, творческая активность).

10. По степени коллективности:

• совместно определяются общие направления деятельности;

• совместно определяются общие и индивидуальные направления деятельности;

• совместно координируется деятельность;

• совместно координируется и контролируется деятельность.

11. По способу регулирования — управляемые и самоуправляемые.

12. По свободе участия в работе — обязательные (трудовой коллектив) и необязательные (клуб).