«Весела подорож»

Мета: продовжувати вчити дітей розрізняти і називати геометричні фігури (круг, квадрат, трикутник); вправляти в умінні порівнювати предмети, визначати їх величину (довгий – короткий, великий – малий), розуміти поняття багато і один; закріпити назви кольорів; продовжувати ознайомлювати дітей з явищами живої і неживої природи; збагачувати словник дітей іменниками: сонечко, хмаринка, квітка, метелики, листячко, зайчик; розвивати увагу, пам’ять, наочно-образне мислення, уміння співчувати і допомагати тим, хто потрапив у біду; виховувати любов до природи.

Хід заняття.

  На дошці висить одна велика хмарина, а друга маленька і сонечко – велике та маленьке.

- Діти, подивіться, що це в нас? Якого кольору хмаринка? Вона велика чи мала? Якого кольору сонечка? А сонечка великі чи малі? Чому вони такі сумні?

- Звісно, бо в них нема промінчиків. Подаруємо їм промінчики. Сідайте за столи. На ваших картках зображенні промінчики, ми ними прикрасимо сонечка.

- Подивіться і знайдіть для великого сонечка довгі промінчики. От і повеселішало велике сонечко.

- Скільки великих сонечок? Скільки в нього промінчиків? Для маленького сонечка знайдіть короткі промінчики.

  Діти знаходять маленькі промінчики. Вихователь прикрашає сонечко промінчиками.

- Наші сонечка веселі, яскраві. Погляньте, листочки на дереві теж повеселішали.

  Серед кімнати стоїть дерево серед якого багато різнокольорових листочків.

- Малята, підійдіть до дерева. Воно чарівне і хоче подарувати вам свої листочки. Вам подобаються листочки? Якого вони кольору?

   Діти називають кольори.

- А вони однакові за величиною?

   Дидактична гра «Знайди листочок» - вихователь каже кожній дитині, якого кольору листочок зірвати.

- Ми дуже добре гралися з листочками і деревце хоче нам щось показати. Заплющіть очі.

   Вихователь готує квіткову галявину.

- Розплющіть оченята. Ой, а куди ж діти наші поділися? Діток не стало, а з’явилися метелики.

   Вихователь одягає на діток наголівники – метелики.

- Багато у нас метеликів. Вони різнокольорові.

   Під слова і музику діти кружляють.

Малесенькі метелики

На сонечку літають

І крильцями легенькими

Всі весело махають.

Та от стомились любі,

В повітрі вже літати,

Бо час прийшов на квіточки

Скоріше всім сідати.

- Кожен метелик повинен сісти на ту квітку, у якої пелюсточки такого самого кольору, як і сам метелик.

   Вихователь підходить до кожної дитини і запитує: «Якого кольору метелик?», «На квітку якого кольору сів метелик?».

- Хтось там тремтить? Так це ж зайчик. У нього змерзла лапка. Він загубив рукавичку. Допоможемо знайти її?

   Гра «Добери зайчику рукавичку» - діти добирають пару рукавичці за кольором.

- Зайченя повеселішало, бо у нього зігрілись лапки. І він подарує вам рукавичку. Подивимось, що в ній? Так це ж подарунки для вас.