- •Рабочая программа преддипломной практики
- •1. Паспорт программы преддипломной практики
- •1.1. Область применения программы
- •1.2. Цели и задачи преддипломной практики. Целями преддипломной практики являются:
- •Содержание практической деятельности студентов
- •3. Условия реализации преддипломной практики
- •3.1. Общие требования к организации преддипломной практики.
- •3.2. Права и обязанности студента-практиканта:
- •4. Контроль и оценка результатов преддипломной практики
- •Анализ основных направлений профессиональной деятельности учителя адаптивного физического воспитания (тренера, инструктора лфк)
- •I. Общие сведения.
- •Протокол учета пульсовых данных на тренировке.
- •Оценка объема и интенсивности нагрузок в уроке .
- •Самоанализ студента по итогам практики
- •Аттестационный лист
- •1. Общие положения
- •2. Цели, предмет и виды деятельности
- •3. Содержание и организация образовательного процесса
- •4. Обучающиеся и их родители (законные представители)
- •5. Работники Автономного учреждения
- •6. Компетенция Учредителя
- •7. Органы Автономного учреждения
- •8. Имущество и финансы Автономного учреждения
- •9. Реорганизация и ликвидация Автономного учреждения
- •10. Международная и внешнеэкономическая деятельность
- •11. Порядок внесения изменений и дополнений в Устав
- •12. Перечень локальных актов
- •Краевое государственное автономное образовательное учреждение дополнительного образования «пермский региональный спортивно-тренировочный центр адаптивного спорта»
- •Учебно-вспомогательный персонал
- •Тренерский состав
- •Общая информация
- •Дополнительные общеразвивающие программы
- •Дополнительные предпрофессиональнальные программы
- •Программы спортивной подготовки
Общая информация
Пермский региональный спортивно-тренировочный центр адаптивного спорта - учреждение дополнительного образования спортивной направленности, создано в 1996 году. Сегодня учредителем Центра является Министерство физической культуры и спорта Пермского края. Основные виды деятельности:
- предоставление дополнительного образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;
- осуществление специализированной подготовки спортсменов-инвалидов высокого класса и спортивного резерва по спорту глухих, слепых, лиц с интеллектуальными нарушениями и поражениями опорно-двигательного аппарата.
Иные виды деятельности:
- организация и проведение курсов повышения квалификации, семинаров, мастер-классов и других мероприятий, консультирование и оказание методической помощи специалистам физической культуры и спорта образовательных учреждений всех типов и видов Пермского края;
- разработка, издание, тиражирование и распространение методической литературы по вопросам физической культуры, спорта и здорового образа жизни. Центр отмечен благодарственными письмами Министерства физической культуры и спорта Пермского края, ФБГОУ ВПО "Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет", органов управления образования, образовательных учреждений, международных и краевых Федераций по видам спорта и др.
Специалисты Центра:
- оказывают методическую, информационную и консультативную помощь по вопросам физического воспитания, в том числе адаптивного;
- принимают участие в организации и проведении краевых спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий для лиц с ограниченными возможностями здоровья;
- сотрудничают с научными работниками ПГГПУ, колледжа спортивной подготовки Пермского края, Чайковским ГИФК, краевыми федерациями по видам адаптивного спорта.
Центром систематически проводятся семинары-практикумы, методические совещания, конференции по вопросам физического воспитания.
В Центре организована редакционно-издательская деятельность.
Имеется библиотека, в фонде которой насчитывается более 1500 экземпляров: нормативно-правовые документы, периодические издания,научная и учебно-методическая литература по физическому воспитанию, в том числе по адаптивной физической культуре и адаптивному спорту. Представлены материалы передового педагогического опыта в сфере физической культуры, методические рекомендации по вопросам планирования, программирования образовательного процесса.
Дополнительные общеразвивающие программы
ВИД СПОРТА |
Численность получателей государственной услуги по этапам подготовки, чел. |
Вакантные места по этапам подготовки, чел. |
СО |
СО |
|
СПОРТ ЛИЦ С ИН |
41 |
16 |
СПОРТ СЛЕПЫХ |
0 |
8 |
СПОРТ ГЛУХИХ |
24 |
0 |
СПОРТ ЛИЦ С ПОДА |
51 |
0 |
Дополнительные предпрофессиональнальные программы
ВИД СПОРТА |
Численность получателей государственной услуги по этапам подготовки, чел. |
Вакантные места по этапам подготовки, чел. |
||
НП |
Т(СС) |
НП |
Т(СС) |
|
СПОРТ ЛИЦ С ИН |
286 |
4 |
0 |
0 |
СПОРТ СЛЕПЫХ |
11 |
0 |
0 |
0 |
СПОРТ ГЛУХИХ |
57 |
0 |
0 |
0 |
СПОРТ ЛИЦ С ПОДА |
56 |
3 |
0 |
0 |
