МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

бурятский государственный университет

Кафедра инфекционных болезней

Методическая разработка для самостоятельной работы студентов

Вид обучения: дневное

Специальность: лечебное дело

Рубрика (код) учебного занятия по плану: Модуль 1

Наименование темы:

Теоретические основы фтизиатрии.

Вид занятия: самостоятельная работа студентов

Продолжительность занятия: 24 академических часа (лекции – 6 часов, семинар – 18 ч., самостоятельная работа студентов – 12 ч.)

Дата составления методической разработки__________

Дата утверждения на учебно-методической комиссии кафедры____________

Методическая разработка составлена старшим преподавателем кафедры инфекционных болезней А.Г. Мархаевым.

Улан-Удэ

2014

1. Темы занятий модуля.

	Модуль №1 Теоретические основы фтизиатрии.	Лекции	Семинары	СРС
1.	История развития фтизиатрии, эпидемиология туберкулеза	2	6	2
2.	Этиология, патогенез и патологическая анатомия туберкулеза	2	6	2
3.	Методы выявления и диагностики заболеваний органов дыхания.	2	6	2
	Всего часов	6	18	6

2. Значение изучения данного модуля для последующего обучения и будущей практической деятельности.

Изучение модуля дает осмысление роли и места фтизиатрии в клинике внутренних болезней, позволяет закрепить знания об истории развития фтизиатрии, эпидемиология туберкулеза, об этиологии, патогенезе и патологической анатомии туберкулеза, о методах выявления и диагностики туберкулеза

3. Цель самостоятельной работы:

Студент должен знать:

• основные этапы развития учения о туберкулезе;

• особенности эпидемиологического процесса при туберкулезе, факторы, определяющие его развитие;

• клиническое и эпидемиологическое значение различных видов и форм микобактерий;

• противотуберкулезный иммунитет,

• виды специфических воспалительных реакции при туберкулезе и последовательность их развития;

• последовательность развития основных клинических форм туберкулеза органов дыхания;

• международную классификацию болезней, травм и причин смерти, раздел «Туберкулез»;

• значение и место различных методов диагностики туберкулеза:

  • расспрос

  • физические методы исследования

  • общеклинические лабораторные .методы

  • микробиологические исследования

  • туберкулинодиагностика

  • радионуклидные методы исследования

  • эндоскопические и неэндоскопические биопсии

  • цитологические исследования

  • методы исследования функций дыхания и кровообращения,

• эпидемиологическое и клиническое значение своевременного выявления больных туберкулезом.

Студент должен уметь:

• обосновать необходимость знаний об этапах развития учения о туберкулезе,

• оценить эпидемиологическую ситуацию по туберкулезу

• использовать обязательный комплекс диагностических методов, используемых при обследовании на туберкулез в общей лечебной сети и в противотуберкулезном диспансере