Профессиональные компетенции

Медицинский работник должен обладать общими компетенциями, соответствующим основным видом профессиональной деятельности (по базовой подготовке):

Проведение профилактических мероприятий.

1. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения.

2. Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения.

3. Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний.

Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах.

1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.

3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.

4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.

5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.

6. Вести утвержденную медицинскую документацию.

7. Осуществлять реабилитационные мероприятия.

8. Оказывать паллиативную помощь.

Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях.

1. Оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях и травмах.

2. Участвовать в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях.

3. Взаимодействовать с членами профессиональной бригады и добровольными помощниками в условиях чрезвычайных ситуаций.

3. СТРУКТУРА и содержание программы Производственной практики

Наименование отделения	Кол-во дней	Кол-во часов
Приемное отделение Терапевтическое отделение: -процедурный кабинет -палаты отделения	2 2 6	16 16 40
Итого:	10	72

В целях рационального распределения студентов в отделении больницы целесообразно составить "скользящий" график прохождения практики. Это позволяет в полном объеме овладеть необходимыми практическими умениями.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ:

1. Работа в приемном отделении

Под контролем врача приемного покоя студенты принимают пациентов, проводят субъективное и объективное обследование, решают вопросы необходимости и экстренности госпитализации, определяют вид транспортировки и санитарной обработки.

Студент должен знать:

• прием и регистрацию пациентов, поступающих в стационар;

• медицинскую документацию, особенности ее оформления;

• термометрию;

• антропометрию;

• методику субъективного и объективного обследования пациента;

• обследование на педикулез, дезинсекцию;

• виды и сущность санитарной обработки пациента;

• основы санитарно-противоэпидемиологического режима;

• этические и правовые нормы работы в отделении;

• принципы оказания неотложной помощи;

• технику безопасности.

Студент должен уметь:

• осуществить прием пациентов в отделение;

• осуществить опрос и объективное обследование пациента;

• заполнить медицинскую документацию, в т.ч. лист осмотра пациента врачом приемного покоя;

• произвести анализ полученных данных и поставить предварительный диагноз;

• провести антропометрическое измерение;

• провести санитарную обработку пациента (стрижка волос, ногтей, гигиеническая ванна, душ);

• выявить педикулез и провести дезинсекцию;

• осуществить транспортировку пациента; оказать пациенту неотложную помощь.