Приложение 3 Образец оформления оглавления вкр

Содержание Введение………………………………………………………………………………………….3 Глава 1. Теоретический анализ проблемы содержания образа «Я-виртуальное» пользователей Интернет………………………………..……………………………...7 1.1.Содержание понятия «Я-концепция» в психолого-педагогических исследованиях…………………………………………….……………………………...7 1.2. Образ «Я» в структуре «Я-концепции» личности……………………………….22 1.3.Особенности образа «Я-виртуальное» в психолого-педагогических исследованиях…………………………………………………………………………..34 Глава 2. Эмпирическое исследование содержания образа «Я-виртуальное» пользователей Интернет……………………………………….……………………..47 2.1. Организация и методы исследования…………………………………………....47 2.2. Описание содержательных характеристик образа «Я-виртуальное» пользователей Интернет………………………...……………………………………...52 2.3. Сравнительный анализ содержания образов «Я-виртуальное», «Я-идеальное» и «Я-реальное» пользователей Интернет……………………………………..........…...62 2.4. Рекомендации для психолога по организации коррекционно-развивающей работы с пользователями Интернет, имеющими диффузный и аморфный уровень дифференциации образов «Я». ……………………………………….……………….83 Заключение…………………………………………………………………………………….91 Список литературы…………………………………………………………………………...94 Приложения…………………………………………………………………………………..100 Приложение 1. Название……………………………………………………………………...101 Приложение 2. Название………………………………………………………………..……102

Литература

1. Закон Российской Федерации «Об образовании» от 10 июля 1992 г. № 3266-1 (Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, № 3, ст. 150; 2002, № 26, ст. 2517; 2004, № 30, ст. 3086; № 35, ст. 3607; 2005, № 1, ст. 25; 2007, № 17, ст. 1932; № 44, ст. 5280).

2. Кузнецов, И.Н. Основы научных исследований. Учебное пособие для бакалавров / И.Н. Кузнецов. - М. : Дашков и Ко, 2013. - 283 с. - (Учебные издания для бакалавров). - ISBN 978-5-394-01947-0; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=114174 (06.10.2014).

3. Нормативно-методические документы Министерства образования и науки Российской Федерации.

4. Положение о выпускной квалификационной работе бакалавров, специалистов, магистров ФГБОУ ВПО «Оренбургский государственный педагогический университет» от 15.11.2011.

5. Приказ Минобразования РФ от 25 марта 2003 г. N 1155 «Об утверждении Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации».

6. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. – СПб.: Речь, 2003. – 350 с.

7. Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 года № 71.

8. Устав Оренбургского государственного педагогического университета

9. Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 050400 – Психолого-педагогическое образование высшего профессионального образования (ВПО), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «22» марта 2010 г. № 200 (в ред. Приказа Минобрнауки РФ от 31.05.2011 № 1975).

10. Шкляр, М.Ф. Основы научных исследований : учебное пособие / М.Ф. Шкляр. - 4-е изд. - М. : Дашков и Ко, 2012. - 244 с. - (Учебные издания для бакалавров). - ISBN 978-5-394-01800-8; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=112247 (06.10.2014).

Приложение 4