- •Министерство образования и науки Российской Федерации новосибирский государственный университет экономики и управления - «нинх»
- •Пояснительная записка
- •Положения по планированию, организации и проведению самостоятельной работы студентов;
- •Положения об организации выполнения и защиты курсовой работы по дисциплине и Бизнес – колледже фгбоу впо «нгуэу»;
- •Раздел 1. Методические указания по подготовке к практическим (семинарским) занятиям.
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Раздел 3. Методические указания по выполнению домашней контрольной работы (для студентов заочной формы обучения)
- •Требования к структуре и содержанию домашней контрольной работы
- •Раздел 4. Методические указания по подготовке к промежуточной аттестации
- •Федеральный закон от 29 июля 1998 г. N 136-фз "Об особенностях эмиссии и обращения государственных и муниципальных ценных бумаг" (с изменениями и дополнениями)
Положения о Бизнес – колледже федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Новосибирский государственный университете экономики и управления «НИНХ»;
Положения о заочном отделении Бизнес – колледжа НГУЭУ;
Положения по планированию, организации и проведению лабораторных работ и практических занятий;
Положения по планированию, организации и проведению самостоятельной работы студентов;
Положения об организации выполнения и защиты курсовой работы по дисциплине и Бизнес – колледже фгбоу впо «нгуэу»;
Положения о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов в Бизнес – колледже.
Оно устанавливает требования к организации самостоятельной работы по изучению дисциплины, структуре, содержанию и оформлению заданий, подготовке студентов к промежуточной аттестации.
Соблюдение требований настоящего пособия является обязательным для студентов всех форм обучения
Методическое руководство для студентов состоит из разделов:
Методические указания по подготовке к практическим (семинарским) занятиям;
Методические рекомендации по самостоятельному изучению дисциплины;
Методические указания по выполнению домашней контрольной работы
Методические указания по подготовке к промежуточной аттестации
Раздел 1. Методические указания по подготовке к практическим (семинарским) занятиям.
В обзорных лекциях содержание дисциплины представляется преподавателем в полном объеме по всем разделам и темам, но концентрировано и схематично. При реализации аудиторного времени используются лекционно-семинарские и практические занятия.
Практические (семинарские) занятия – занятия, направленные на расширение и детализацию теоретических знаний, овладение навыками и умениями использовать полученные знания применительно к особенностям изучаемой дисциплины.
Количество и уровень сложности заданий для подготовки к практическим (семинарским) занятиям определяются преподавателем в зависимости от времени, запланированного на данный вид самостоятельной работы студента, который отражается в рабочей программе учебной дисциплины.
Практические (семинарские) занятия по дисциплине проводятся в соответствии с тематическим планом рабочей программы.
Виды заданий для подготовки к практическим (семинарским) занятиям:
Для овладения знаниями:
чтение текста лекций;
работа со словарями и справочниками;
работа с электронными информационными ресурсами и ресурсами Internet;
ознакомление с нормативными документами, регулирующими будущую профессиональную деятельность студента;
конспектирование текста по дисциплине;
Для закрепления, систематизации знаний и формирования умений:
анализ учебного материала (конспекта лекции, дополнительной литературы) при подготовке к текущему и промежуточному контролю;
составление плана и тезисов ответа при подготовке к практическим занятиям;
составление схем и аналитических таблиц для систематизации учебного материала при подготовке к текущему и промежуточному контролю;
Для приобретения навыков:
выполнение упражнений по образцу при выполнении практического задания;
выполнение схем при подготовке к текущему и промежуточному контролю;
проектирование и моделирование разных видов и компонентов профессиональной деятельности и др.
Раздел 2. Методические рекомендации по изучению дисциплины
Самостоятельное изучение дисциплины – важнейшая неотъемлемая часть самостоятельной работы студентов заочной формы обучения, предполагающая комплекс целенаправленных действий (работа с литературой, изучение нормативно-правовых документов, решение задач и др.), выполняемых студентом, предназначенных для получения знаний, умений и навыков без непосредственного участия в данном процессе преподавателя.
При самостоятельной работе, содержание прорабатывается студентом подробно и детально. Формы изучения материала студентом выбираются самостоятельно.
Контроль усвоения содержания программы осуществляется преподавателем, как в течении каждого занятия, так и по окончанию изучения каждой темы. Кроме этого оцениваются результаты выполненных практических занятий. Итоговая оценка выставляется в форме, предусмотренной РУП.
Самостоятельная работа студентов включает в себя:
1.Выполенение практических заданий:
- составление аналитических таблиц,
- решение задач и кейс-ситуаций,
- конспектирование текста,
- изучение терминологии по дисциплине путем составления кроссвордов, тестов,
- составление презентаций к изучаемым темам,
- подготовка докладов, сообщений,
- подготовка к практическим занятиям в иной форме
2.Самостоятельное изучение различных источников информации при изучении дисциплины:
- чтение и анализ литературы,
- чтение лекционного материала,
- изучение нормативных актов,
- изучение трудов иностранных издателей
3.Подготовка к текущему и промежуточному контролю:
- подготовка к практическим занятиям;
- подготовка к текущей и промежуточной аттестации
ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
№ Практич. работы |
№ темы |
Наименование темы |
Наименование практического занятия |
|
|
1 |
1.2 |
Правовое положение субъектов предпринимательской деятельности |
Кейс-ситуации, определение правомочий собственника. |
|
|
2 |
1.3 |
Экономические (производственные) споры
|
Рассмотрение кейс-ситуаций, составление и анализ проблемных ситуаций в организации. Составление искового заявления в арбитражный суд. |
|
|
3 |
Анализ экономических споров |
Анализ действующего законодательства и судебных прецедентов в арбитражных судах, по делам с участием юридических лиц и индивидуальных предпринимателей. |
|
||
4 |
2.2 |
Правовое регулирование занятости и трудоустройства |
Составление резюме в службу занятости и в кадровые агентства на замещение вакантных должностей |
|
|
5
|
2.3 |
Порядок трудоустройства и увольнения
|
Рассмотрение кейс-ситуации, заявление о трудоустройстве, об увольнении, о предоставлении отпуска. |
|
|
Трудовой договор |
Составление и анализ трудового договора с работником предприятия |
|
|||
6 |
2.8 |
Трудовые споры |
Рассмотрение и анализ кейс-ситуаций. |
|
|
7 |
Анализ порядка рассмотрения трудовых споров на предприятиях и в судах. |
|
|||
8 |
3.1 |
Административная ответственность |
Рассмотрение кейс-ситуации об административной ответственности работника. |
||
9 |
4.3. |
Порядок создания и ликвидации кредитных организаций |
Рассмотрение кейс-ситуаций. Определение правового статуса Центробанка России. |
||
10 |
4.5. |
Банковские договоры |
Рассмотрение и анализ кейс-ситуаций. |
||
11 |
4.6. |
Правовые основы валютного регулирования и валютного контроля |
Определение полномочий органов власти и Банка России в области валютного регулирования. Определение видов валютных операций. |
||
