- •Технологія електротехнічних робіт
- •Тематичний план
- •Програма
- •Обладнання та інструменти
- •Матеріали
- •Календарне планування
- •Урок 1.
- •Хід заняття:
- •Альтернативні джерела електричного струму.
- •V. Домашнє завдання. Урок 2.
- •Хід заняття:
- •Основна частина:
- •Електробезпека. Що це таке і чому це так важливо для нас?
- •Перша допомога при ураженні електричним струмом.
- •3. Правила безпечної роботи під час виконання електромонтажних робіт
- •Закріплення вивченого матеріалу.
- •Домашнє завдання.
- •Урок 3.
- •Хід заняття:
- •2. Мотивація навчальної діяльності учнів.
- •3. Повідомлення теми, мети та завдань заняття.
- •Вивчення нового матеріалу.
- •Узагальнення знань
- •Підсумок уроку.
- •Домашнє завдання.
- •Чи можна:
- •Урок 4.
- •Хід заняття:
- •Актуалізація чуттєвого досвіду і опорних знань, та знань, які лежать в основі вміння.
- •2. Мотивація навчальної діяльності учнів. Повідомлення теми, мети та завдань заняття.
- •Електромонтажний інструмент: види та призначення.
- •Технологічна карта а. Окінцювання проводів
- •Технологічна карта б. Зрощування проводів
- •Технологічна карта в. Відгалуження проводів
- •IV. Поточний інструктаж
- •Урок 5.
- •Хід заняття
- •Послідовне з'єднання споживачів.
- •Послідовне з’єднання джерел живлення.
- •Паралельне з'єднання споживачів.
- •Паралельне з'єднання джерел електричного струму.
- •IV. Закріплення вивченого матеріалу.
- •Підсумок уроку.
- •Урок 6.
- •Актуалізація опорних знань
- •Мотивація навчальної діяльності учнів.
- •Повідомлення теми, мети та завдань заняття.
- •Інструктаж з безпеки життєдіяльності.
- •Виконання практичної роботи.
- •IV. Підсумок уроку.
- •V. Домашнє завдання. Урок 7.
- •Хід заняття:
- •Вимірювання струму та напруги.
- •Вимірювання опору.
- •Інші прилади для вимірювання параметрів струму.
- •Облік електричної енергії. Електричний лічильник.
- •IV. Закріплення вивченого матеріалу.
- •1. Інструктаж з безпеки життєдіяльності
- •2. Виконання практичної роботи.
- •Vі. Підсумок уроку
- •V. Домашнє завдання. Урок 8.
- •Хід заняття:
- •Побутові світильники та електронагрівальні прилади
- •IV. Закріплення вивченого матеріалу.
- •Завдання.
- •V. Підсумок уроку.
- •Vі. Домашнє завдання. Урок 9.
- •Хід заняття:
- •Технологія виявлення несправностей електроприладів та їх усунення.
- •IV. Закріплення вивченого матеріалу.
- •Інструктаж з безпеки життєдіяльності.
- •Виконання практичної роботи.
- •Vі. Підсумок уроку.
- •Домашнє завдання. Урок 10.
- •Хід заняття:
- •Актуалізація опорних знань.
- •2. Мотивація навчальної діяльності учнів.
- •3. Повідомлення теми, мети та завдань заняття.
- •Технологічна карта
- •Урок 11.
- •Хід заняття:
- •II. Вступний етап:
- •1. Актуалізація опорних знань
- •Мотивація навчально-трудової діяльності.
- •Повідомлення теми, мети та завдань уроку.
- •VI. Узагальнення знань
- •Підсумок уроку.
- •Домашнє завдання Урок 12.
- •Хід заняття:
- •Способи монтажу квартирної електромережі.
- •Монтажна схема
- •1.5. Правила безпечної роботи під час виконання електромонтажних робіт
- •IV. Закріплення вивченого матеріалу.
- •4.1. Вступний інструктаж до практичної роботи учнів:
- •4.2. Виконання практичної роботи.
- •V. Домашнє завдання. Урок 13.
- •Хід заняття:
- •1.2. Принцип роботи та будова колекторного електродвигуна.
- •1.3. Догляд за електродвигунами.
- •IV. Закріплення вивченого матеріалу.
- •Додаток
- •Урок 14.
- •Хід заняття:
- •Актуалізація опорних знань
- •Захист, контроль і регулювання за допомогою автоматичних пристроїв
- •1.3. Елементи автоматичних пристроїв і систем.
- •2. Закріплення вивченого матеріалу.
- •V. Домашнє завдання Урок 15.
- •Хід заняття:
- •1.2 Транзистор і його застосування.
- •Інструктаж з безпеки життєдіяльності.
- •Виконання практичної роботи.
- •Урок 16.
- •Хід заняття:
- •V. Підсумок уроку. Перевірка робіт. Оцінювання учнів. Для нотаток
Захист, контроль і регулювання за допомогою автоматичних пристроїв
Багато приладів, технічних систем або їх окремих складових частин (вузлів) оснащено автоматичними пристроями. Вони самостійно, без втручання людини, керують режимом їх роботи або виконують захисні і контролюючі функції.
1.3. Елементи автоматичних пристроїв і систем.
На основі сучасних досягнень у науці і техніці створені автомати, автоматичні пристрої й системи різних ступенів складності - від простих за своєю конструкцією до досить складних. Усі вони мають конкретне застосування в побуті й народному господарстві. Сучасні автомати, незважаючи на їх різноманітність, містять одні й ті самі елементи. У більшості автоматичних пристроїв є датчик, виконавчий або відтворюючий пристрій (механізм), різнотипні індикаторні пристрої. У більшості випадків вихідні сигнали (тобто фізичні величини), що виникають в автоматичному пристрої, є слабкими. їх підсилюють за допомогою спеціальних пристроїв - підсилювачів, які також входять до складу автоматичного пристрою. Підсилювачі бувають простими за технічним виконанням (наприклад, звичайний важіль) й досить складними (електронний підсилювач). Від підсилювачів сигнали надходять до виконуючих механізмів. Зазначимо, що в деяких випадках підсилювачі не потрібні.
У пристроях автоматичного регулювання та інших технічних системах сигнал одночасно перетворюється на зручний для спостереження й сприймання вид - покази стрілкового приладу, світловий або звуковий сигнал. Зазначене прийнято називати індикаторними пристроями.
Датчик — це важливий елемент автоматичного пристрою. Він першим «включається» в роботу й своєю дією забезпечує всі подальші операції пристрою. Датчики - це своєрідні чутливі «очі», «вуха» й «пальці» сучасних машин.
Датчик - це пристрій, що перетворює контрольовану чи регульовану вхідну величину (сигнал) у вихідний сигнал, який є зручним для подальшого перетворення і його передачі на відстань.
Таким вимогам відповідає електричний сигнал. Тому більшість датчиків, які використовуються в автоматиці, перетворюють вхідні (як правило неелектричні фізичні величини) у електричні сигнали. У пристроях автоматичного контролю й регулювання вихідні сигнали надходять до виконуючих пристроїв (елементів, органів тощо).
Вони використовуються для певного впливу на регульований технічний об'єкт у відповідності до команди, яка закладена у сигнал. За допомогою виконуючих пристроїв приводяться в дію робочі органи машин, приладів, які виконують корисну роботу. Як виконавчі механізми використовують електромагніти й електродвигуни. В багатьох випадках виконавчі пристрої (елементи) перетворюють електричний сигнал (електричний струм) у механічне переміщення.
Виконавчі пристрої — це пристрої, які приводять у дію певний механізм чи об'єкт регулювання під впливом керуючих сигналів.
Індикатор — прилад (пристрій, елемент), який відображає хід процесів або стан об'єкта спостереження у формі, яка зручна для сприйняття людиною.
В автоматичних пристроях широко використовуються візуальні індикатори - сигнальні лампочки, стрілкові прилади. Використовуються також акустичні (наприклад, дзвінок) і тактильні індикатори (запах, смак). Сприйняття покращується під час застосування візуальних індикаторів, які створюють «ефект присутності». Наприклад, у приладі «сліпої» посадки літака покази декількох індикаторів його положення замінюється одним наочним умовним відображенням переміщення об'єкта на екрані. Акустичні індикатори застосовуються при поганому баченні, коли зорове сприйняття спостерігача перевантажено інформацією або його увага відволікається від візуального індикатора. Тактильні індикатори застосовуються у поєднанні з візуальними або коли потрібна виключно швидка реакція на сигнали, що надходять до спостерігача.
