4.3. Содержание, введение и заключение дипломной работы

Лист «Содержание» помещается за авторефератом. Данный раздел не нумеруется, но учитывается в общем количестве страниц. Слово «содержание» записывают в виде заголовка по центру страницы заглавными буквами.

В содержание включаются все разделы (главы и параграфы) дипломной работы в той же последовательности, которая принята в тексте. При этом не допускается сокращать или видоизменять заголовки. После заголовков содержания точку не ставят. Над колонкой номеров страниц слово «стр.» не пишут. Названия глав пишутся полужирным шрифтом, названия параграфов – обычным. При этом номера параграфов должны быть смещены вправо относительно номеров глав.

Во введении (объем – до 7 страниц) следует раскрыть актуальность выбранной темы исследования, ее теоретическое и практическое значение. Актуальность темы подтверждается ссылками на законы, указы органов власти РФ и РБ. Здесь же рассматривается степень разработанности изучаемой проблемы.

Введение включает в себя:

• Обоснование целесообразности выбора темы: ее актуальность (политическая, научная, социальная), практическую ценность, степень разработанности.

• Определение цели работы. Формулировка цели должна быть конкретной, содержать определенную степень новизны или обобщение. Цель работы не должна противоречить ее названию. Исходя из цели, ставятся конкретные исследовательские задачи, которые позволят раскрыть содержание работы.

• Определение хронологических, отраслевых и тематических рамок дипломной работы. Следует обосновать выбор границы исследования.

• Теоретико-методологическая основа работы и ее методика. При проведения исследования студент должен опираться на определенные представления, исходить из посылок и идей, которые позволяют раскрыть сущность исследуемых процессов и явлений. Совокупность этих посылок и идей составляет теорию научного познания. Кроме того, при проведении исследования студент должен опираться на определенные принципы, пути и способы познания общественной жизни. Эти принципы, пути и способы, разработанные на их основе правила, процедуры исследования и техника образуют метод исследования.

Таким образом, основные принципы и пути, способы и приемы познания, которые являются теорией метода, называются - методологией. Для ее практической реализации необходимы соответствующие правила и процедуры, которые составляют методику исследования. Для проведения любого исследования требуются определенные орудия и инструменты или техника научного исследования.

• Систематизация и классификация необходимых материалов и источников, их анализ. Необходимо выделить виды источников, их состояние и значение для работы, достоинства и недостатки. Анализ показывает степень обеспеченности работы источниками, необходимыми материалами, степень их достоверности. Следует определить: достаточен ли круг данных источников для раскрытия темы и решения исследовательских задач.

В соответствии с избранной темой определяются объект и предмет исследования. Объектом исследования будет выступать какая-либо социальная общность или общественное явление; предметом – противоречие в объекте, которое требует своего разрешения. Далее формулируется цель проекта, а также конкретные задачи для ее достижения. Задачи исследования формулируются следующим образом: «разработать…», «представить сравнительную оценку…», «с теоретических позиций дать характеристику…».

Объем введения не должен превышать 7 страниц.

Заключение должно быть кратким (4-5 страниц) и представлять собой выводы, характеризующие итоги работы дипломника. Выводы составляются так, чтобы читатель, не имеющий возможности ознакомиться со всей работой, мог сразу представить его содержание. При этом необходимо избегать общих, неконкретных предложений типа: «активизировать работу», «добиться улучшения» и т.д. Желательно, чтобы выводы также присутствовали в конце каждой главы диплома.